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ブログ

R4.3.1 部活動再開!

 今日から3月です。生徒会公共委員会が制作した「3月の予定」が,掲示されました。
 また,正門横の花壇のチューリップも少しずつ生長してきています。
 1月21日の金曜日から中止となった部活動が,本日より再開しました。久しぶりの部活動に,熱心に取り組む姿が随所にみられました。
3月の予定表 正門花壇
部活動1 部活動2
令和4年3月1日

R4.2.24 第1学年学年末テスト実施!

 本日は,第1学年の学年末テストが行われました。現在,文部科学省では小・中学校に行われる全国学力・学習状況調査をコンピューターを活用し解答するCBT(Computer-based-Testing)化が検討されています。本校では,技術科が先立ち,今回の学年末テストにおいてCBTによる試験を行いました。(もちろん,生徒は試験以外の動作はできないように設定されています!)生徒たちは新鮮な気持ちで試験に臨んでいました。
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【新鮮な気持ちで受験!】 【なかなか難しいぞ…】 【試験画面】
令和4年2月24日

R4.2.17 立志のつどいに向けて…

 2学年の立志のつどいまで残り一週間となりました。今年度はリモートを使っての決意発表と,偕楽園内での学習を予定しています。偕楽園では,旧制水戸高等学校から引き継がれてきた暁鐘の鐘を実際に撞くことで,先輩方の思いを心で感じ,歴史の重みをしっかりと鶺鴒の仲間全員で感じ取ってきたいと思います。
 本日は先週紹介した「学級旗」がついに完成しましたので,ご披露したいと思います。2学年の学級旗コンセプトは,「学級のカラー」と「1年間の思い出」です。それぞれのクラスが,今年度の集大成を飾るにふさわしい個性豊かな学級旗を作ることができました。また,もう一つは立志のつどいに向けての掲示物です。立志のつどい実行委員が協力し合って創り上げました!
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【2年1組】 【2年2組】 【2年3組】
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【暁鐘の鐘と向学立志像について】
令和4年2月17日

R4.2.16 職業調べ発表練習

今日の1学年のまごころタイムでは,来週の授業参観に向けた,職業調べの発表の練習をしました。今回の授業参観はオンライン参観という初めての取り組みです。家で一人で発表ができるように,発表の手順の確認や,司会者の役割の確認などをしました。練習をしてみると,想定とは違うことが起きたり,修正点が浮かんできたりと,生徒にとっても教師にとっても大事な発見がありました。当日は,3学期に入って活動してきた「職業調べ」の発表を行います。ぜひ,ご覧ください。
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【1組】 【2組】
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【3組】 【4組】
令和4年2月16日

R4.02.03 本日の授業の様子

 本日、3年生は県立高校学力検査に向けての最後の実力テストが実施されました。自分たちで入試の雰囲気を作りながら一生懸命取り組んでいました。県立高校の学力検査まで残り1か月。最後の最後まで頑張ってほしいです!
 1年生,2年生のフロアでは,オンラインで授業に参加している生徒もいるため,Google meetをつないで授業に参加していました。休み時間になると,オンラインでの会話を楽しむ生徒も見られました。離れていても仲良しですね!
 今日はオンライン授業の様子を少し紹介させていただきます。2年生の英語科では,「世界遺産」を紹介するプレゼン活動に向けて,グループでの話合いをしていました。オンラインの生徒もそれぞれグループにmeetで参加し,共同でスライド作成をしていました。
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[オンラインでの共同作業] [オンライン上での話合い]
 1年生の美術科では,漢字を使ったデザイン作成をしていました。時折,オンライン参加の生徒にもアドバイスをしたり,良いアイデアを共有したりしながら授業を進めていました。今後も生徒がオンラインでも安心して授業が受けられる工夫をしていきます!
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[全員で共有しながらの授業] [新しい絵文字をデザインしよう]
令和4年2月3日

R4.2.2 1,2学年合同「性教育講演会」

 5校時,社団法人いはらき思春期保健協会の講師の方をお招きし,「性教育講演会」を1,2学年リモートで行いました。
 思春期における身体や心の変化,個人差について,詳しい説明がありました。それぞれ,自分事として真剣に聞く姿勢がみられました。今回の講演を通して,「性」に関して正しい知識をもち,自他の変化を受け入れ,向き合うきっかけとなれば幸いです。悩みがあるときは,一人で悩まず,家族や先生に相談しましょう。
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令和4年2月2日

R4.02.18 美術の学習

 2年生の学習で,銅板レリーフの制作を行っています。スケッチしたものを銅板に転写し,打ち出していきます。クロームブックを活用して,モチーフを確認しながら制作を進めています。完成が楽しみです。
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【銅板に転写しています】
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【打ち出しと微調整】
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【クロームブックを見て確認】
 また,3年生は篆刻の学習をしています。篆書体にデザインした自分の名前や,好きなマークなどを印面に彫刻しています。持ち手部分の成形も進んでいます。
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【仕上げをしています】
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【形を整え中…】
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【作成中:肉球の持ち手】
 1年生は,レタリングと絵文字の作成に取り組んでいます。先輩方の作品を参考に,文字デザインを一生懸命考えています。
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令和4年2月1日