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5.28 １学年「まごころタイム」ガイダンス
１学年で，「まごころタイム」のガイダンスを行いました。
学年主任の先生より，「まごころタイム」を通して身に付けたい力【①課題を解決する力，②自ら進んで行動し，他者とも協同できる力，③生き方を考え，社会の中で行動する力】の説明が行われ，第１学年のミッションとして「花と語るつどい」を１学年すべてのメンバーとともに創り，学校・地域の伝統を受け継いでいくことが伝えられました。
その後，今まで受け継いできた菊の親株や，挿し芽をした菊，植え替えた菊などを観察しました。菊の生長の違いに驚いた様子がみられました。
学年主任の先生より，「まごころタイム」を通して身に付けたい力【①課題を解決する力，②自ら進んで行動し，他者とも協同できる力，③生き方を考え，社会の中で行動する力】の説明が行われ，第１学年のミッションとして「花と語るつどい」を１学年すべてのメンバーとともに創り，学校・地域の伝統を受け継いでいくことが伝えられました。
その後，今まで受け継いできた菊の親株や，挿し芽をした菊，植え替えた菊などを観察しました。菊の生長の違いに驚いた様子がみられました。
 【ガイダンス】 |
 【植え替えした菊】 |
 【親株菊の紹介】 |
 【植え替えた菊の説明】 |
令和2年5月28日
