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3年1組・2組が幼稚園を訪問しました。
2時間目に3年1組,3時間目に3年2組が附属幼稚園を訪問しました。
この訪問は,生徒に付けさせたい資質・能力として「幼児にとっての遊びの意義や幼児との関わり方について理解すること」を目的に行うものです。
副園長先生から「園児の目線の高さで話をすること」「園児の発見や気付きを大切にすること」などのお話を聴き,早速実践していました。
園児のみんなのパワーに押されまくっていました。
明日の3組・4組もしっかり遊んできてください。
この訪問は,生徒に付けさせたい資質・能力として「幼児にとっての遊びの意義や幼児との関わり方について理解すること」を目的に行うものです。
副園長先生から「園児の目線の高さで話をすること」「園児の発見や気付きを大切にすること」などのお話を聴き,早速実践していました。
園児のみんなのパワーに押されまくっていました。
明日の3組・4組もしっかり遊んできてください。
令和元年12月5日