6年生の岩舘（真）・中島・根本さんの作品です。

テーマは「ロボットと共に未来を生きる！」

これからの未来を見据え
「ロボットが必要かどうか」,など
興味ある質問と結果がわかりやすくグラフにあらわされています。

「なんの役にたつロボットがほしいか」
の質問には
・勉強
・いらない
・そうじ
の順で回答が並びます。

「未来はどんなロボットが必要になる？」
では
介護や清掃,生産などの意見が多く
小学生が描くこれからのロボットとの社会が見えてくる内容です。



続いては4年生の岩舘（由）・高木・海方・松田さんの作品です。

テーマは「守ろう！ぼくらのみそあじさ」

ふたばっ子の合い言葉「みそあじさ」。

子どもたちが一番気を付けているのは
・最後まで聞く
・あいさつ
であることがわかりました。

家でも気を付けている人が
70%いることがわかりました。

ふたばっ子に「みそあじさ」が
身に付いてきたことがわかる作品です。

どちらも「これから」と「今」がみえる
すてきな統計グラフの作品です。

夏休みの頑張りが伝わってきます。