次の文章は,2019年12月19日に出された文部科学大臣のメッセージの一部です。
「Society 5.0時代に生きる子どもたちにとって、PC端末は鉛筆やノートと並ぶマストアイテムです。社会のあらゆる場所でICTの活用が日常のものとなっています。社会を生き抜く力を育み、子どもたちの可能性を広げる場所である学校が、時代に取り残され、世界からも遅れたままではいられません。1人1台端末環境は、もはや令和の時代における学校の「スタンダード」であり、特別なことではありません。これまでの我が国の150年に及ぶ教育実践の蓄積の上に、最先端のICT教育を取り入れ、これまでの実践とICTとのベストミックスを図っていくことにより、これからの学校教育は劇的に変わります。」
以上のことは「GIGAスクール構想」と呼ばれているものです。
本校でも,ICTを活用した授業については,何度も職員研修を行ってきました。研修の成果が表れ,積極的なICTの活用が見られるようになってきました。

↑社会科の授業です。大和朝廷による国土統一を大型モニターで確認しています。その場で地図に書き込みができるので,とてもわかりやすいです。

↑算数の授業です。分度器の使い方を自作の動画で確認しています。イラスト等の「静止画」よりも「動き」があるので理解しやすそうでした。
◎まだ,提示資料として,また,説明の補助として活用することが多いようです。これからは,児童が自らが操作したり,活用したりする場面を増やしていきたいと考えています。