| 1. |
信頼と尊敬の得られる学校づくり |
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児童と共に学ぶという教職員としての自覚と情熱をもち,相互に信頼し合い協力し合って,潤いのある豊かな学校生活の確立に努める。
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| 2. |
主体的に学ぶ児童の育成 |
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自ら学ぶ児童の育成をめざし,基礎学力の向上に努める。 |
| 3. |
生涯学習社会に思いやりの心をもち,たくましく生きる児童の育成 |
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思いやりの心をもち,人格を尊重し合う態度づくりに努める。 |
| 4. |
開かれた学校づくり・特色を生かした学校づくり |
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家庭・地域の期待に応える開かれた学校づくりに努める。
保護者との協力態勢の深化と信頼関係の確立に努める。 |
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