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- 04月(11件)
居住地交流をしました。
10月19日(金)。
昨日と今日の2日間,3時間目~5時間目まで,特別支援学校との交流事業である「居住地交流」を行いました。
これは茨城県教育委員会の事業で,正式には「特別支援学校に通う子どもたちと,居住する地域の小・中学校等の子どもたちの交流及び共同学習」と呼んでいます。
特別支援学校に通う子どもたちにとっては,将来にわたって豊かに暮らしていくために,自分たちが住んでいる小・中学校等の同年代の子どもたちと活動をともにし,人間関係を広げていくことが大切です。
また,小・中学校等の子どもたちにとっては,地域の仲間として,自然にかかわりながら障がいのある子どもの理解を深めていくことができます。
本校では,水戸特別支援学校に通う6年生のお友達が,同級生の6年生と交流しました。
2日目の今日は,音楽,お楽しみ会,給食,行事の準備を交流しました。
昨日と今日の2日間,3時間目~5時間目まで,特別支援学校との交流事業である「居住地交流」を行いました。
これは茨城県教育委員会の事業で,正式には「特別支援学校に通う子どもたちと,居住する地域の小・中学校等の子どもたちの交流及び共同学習」と呼んでいます。
特別支援学校に通う子どもたちにとっては,将来にわたって豊かに暮らしていくために,自分たちが住んでいる小・中学校等の同年代の子どもたちと活動をともにし,人間関係を広げていくことが大切です。
また,小・中学校等の子どもたちにとっては,地域の仲間として,自然にかかわりながら障がいのある子どもの理解を深めていくことができます。
本校では,水戸特別支援学校に通う6年生のお友達が,同級生の6年生と交流しました。
2日目の今日は,音楽,お楽しみ会,給食,行事の準備を交流しました。
平成30年10月19日