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ミニ農園日記②(2年生のみなさんへ)
こんにちは!!
前の「先生からのちょうせんじょう」のこたえはわかったでしょうか?
こたえは,(1)なす (2)オクラ でした!
たくさん雨がふり,栄養をたくわえ,ミニ農園の野菜たちもぐんぐん成長していますよ!!
なんとなんと…
緑色のおいしそうなズッキーニとパプリカが顔を出しましたよ!
できたてのパプリカは,みどり色ということにビックリ!!
一緒に観察した3組の子どもたちは,「食べるときは赤や黄色なのに,どうしてみどりなのかな?」「まだピーマンみたい!いつごろから色がつくかな…?」と興味深々😊
「ズッキー二の葉っぱは,ぼくの手が5つぶんだよ!」「大きいね!」「早くぼくのトマトも食べたいな」とみんなそれぞれに楽しく観察している様子が見られ,見ているこちらまで心が温かくなりました。
夏野菜の次は「生きているってすごい!」という単元に入ります。家の近くの生き物をつかまえて,どんな生き物がどんな場所にいるか,どんな風に捕まえられるか観察をしていきますよ!
生活科はまだまだ楽しいことが盛りだくさんです。全員そろって一緒に学習できる日を先生たちは楽しみにしています!
前の「先生からのちょうせんじょう」のこたえはわかったでしょうか?
こたえは,(1)なす (2)オクラ でした!
たくさん雨がふり,栄養をたくわえ,ミニ農園の野菜たちもぐんぐん成長していますよ!!
なんとなんと…
緑色のおいしそうなズッキーニとパプリカが顔を出しましたよ!
できたてのパプリカは,みどり色ということにビックリ!!
一緒に観察した3組の子どもたちは,「食べるときは赤や黄色なのに,どうしてみどりなのかな?」「まだピーマンみたい!いつごろから色がつくかな…?」と興味深々😊
「ズッキー二の葉っぱは,ぼくの手が5つぶんだよ!」「大きいね!」「早くぼくのトマトも食べたいな」とみんなそれぞれに楽しく観察している様子が見られ,見ているこちらまで心が温かくなりました。
夏野菜の次は「生きているってすごい!」という単元に入ります。家の近くの生き物をつかまえて,どんな生き物がどんな場所にいるか,どんな風に捕まえられるか観察をしていきますよ!
生活科はまだまだ楽しいことが盛りだくさんです。全員そろって一緒に学習できる日を先生たちは楽しみにしています!
令和2年5月26日