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教育実習 研究授業の様子
本日も,昨日に引き続き教育実習生の研究授業が行われました。様子を紹介します。
2時間目 国語(1年5組) 星の花の降るころに
生徒が作成した物語文の続きをグループ内で読み合い,感想を共有しました。
3時間目 数学(1年3組) 量の変化と比例・反比例
グラフを書く際に使う座標の意味を学習し,実際に座標を読んだり,グラフ上に座標を点で表したりしました。
3時間目 社会(2年1組) 欧米の進出と日本の開国
ペリー来航から日米修好通商条約の締結に至る過程,領事裁判権など条約の内容や不平等な点を理解する授業でした。
5時間目 社会(2年4組) 明治維新
新政府ができ,中央集権国家の体制が確立していった様子について理解するための授業でした。
5名の実習生の皆さん,準備・授業と大変お疲れ様でした。
明日は,実習最終日となります。
2時間目 国語(1年5組) 星の花の降るころに
生徒が作成した物語文の続きをグループ内で読み合い,感想を共有しました。
3時間目 数学(1年3組) 量の変化と比例・反比例
グラフを書く際に使う座標の意味を学習し,実際に座標を読んだり,グラフ上に座標を点で表したりしました。
3時間目 社会(2年1組) 欧米の進出と日本の開国
ペリー来航から日米修好通商条約の締結に至る過程,領事裁判権など条約の内容や不平等な点を理解する授業でした。
5時間目 社会(2年4組) 明治維新
新政府ができ,中央集権国家の体制が確立していった様子について理解するための授業でした。
5名の実習生の皆さん,準備・授業と大変お疲れ様でした。
明日は,実習最終日となります。
令和2年9月17日