水戸市立大場小学校

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学校自慢

ひらたけが出てきたよ!

 5月から育ててきた「ひらたけ」
 今か今かと首を長くして待っていました。
 指導員の方のお話では10月下旬から11月上旬に出てくるということでしたが,11月下旬になっても「ひらたけ」の姿は見られず,失敗したかと不安になっていましたが,12月になり小さな「ひらたけ」を見つけた後は次から次へ「ひらたけ」が顔を出し始めました。
 児童はこれから,「ひらたけ」の生長を観察し,菌付けからのまとめをする予定です。
ひらたけが出てきたよ!

習字の時間が待ち遠しい

 大場小学校では,3年生から6年生の習字の時間に,社会人講師として「山田寿美恵先生」に11月から来ていただいています。
 とてもわかりやすく,丁寧に手をとりながら筆の運びや上達するためのポイントを教えてくださり,子どもたちも書写の時間が待ち遠しいようです。
習字の時間が待ち遠しい

落花生ができたよ

 1年生の生活科で,落花生の観察を続けてきました。今日(11/9)は,その落花生の収穫の日です。土から引き抜いて見るとたくさんの落花生が現れ,1年生から驚きの声と喜びの声が湧きあがりました。
さつま芋のように根っこに出来ていると思っていた子どもたちは,観察してみると根っこではなく,花の咲いていた所が垂れ下がり,土の中に落花生ができることを知りました。
収穫,観察を終えた1年生は「早く食べたいなぁ...」と落花生を見つめていました。
落花生ができたよ

ひらたけ栽培

 大場小学校では,3年生から6年生の共同特別活動として,5月からひらたけの栽培を始めました。
 水戸林業指導所の浅野さんのご指導を受けながら,ひらたけ菌を植え付け,夏休み中も水まきを絶やさずに行ってきました。
 9月27日には収穫に向け,ひらたけ菌の成長の様子を浅野さんと確認し,「順調に成長しているよ」の言葉に児童は大喜び!
10月下旬から11月にかけての収穫をとても楽しみにしています。 
ひらたけ栽培

ふれあいスポーツ常澄2011

 7/23(土)常澄トレーニングセンターにおいて,常澄地区の4つの小学校が集まり,「ふれあいスポーツ常澄2011・ドッジボール大会」が男子の部と女子の部に分かれて行われました。
 各学校の代表が熱い戦いを繰り広げ,大場っ子も大活躍!
 男子の部では稲荷一小と接戦の末,優勝!!
 女子の部では第三位とがんばりました。
ふれあいスポーツ常澄2011

たてわり班活動

 本校では,1年生から6年生までで編成された「縦割り班」があります。この班は,卒業するまで同じメンバーです。この縦割り班で中休みに遊んだり,1つの部屋に集まって一緒に給食を食べたりするなど異学年交流を行っています。また,サツマイモ掘りや清潔なまちづくり活動など学校行事の際も,縦割り班で活動しています。
 今年は,5月2日(月)に縦割り班によるミニ運動会を行いました。この後12月2日(金)には,縦割り班ごとのウォークラリー大会を予定しています。
 1年生から6年生までの児童がとても仲がよく,アットホームな雰囲気です。小規模校である大場小学校ならではのよさです。
たてわり班活動

グロトリアンピアノ

 大場小学校では,1年に1回「グロトリアンピアノ鑑賞会」を行っています。
 このピアノは,1886年にドイツでつくられたとても古いピアノです。傷みが激しく,校舎の隅に置かれていたものを,平成元年に当時の教員と地域の人々の尽力により,復元しました。
 毎年,ピアニストや演奏家をお招きし,グロトリアンピアノを奏でていただいています。とても深みのある音色で,当時の人々のピアノにかけた思いが児童の心に音色を通して伝わってきます。
グロトリアンピアノ

よみよみタイム

 毎日清掃終了後の15分間(午後1時45分~午後2時)を「よみよみタイム」として,本に親しむ時間を設定しています。
 この時間には,たてわり班での児童同士の読み聞かせ活動「たてわり読み聞かせ」や,児童がお薦めの本の紹介などを行う「よみよみ集会」を行い,楽しく本にふれる時間となっています。
 
 
よみよみタイム

エプロンティーチャー

4月に入学した1年生の生活支援のために,今年から保護者ボランティアのお母さんに,エプロン先生を引き受けてもらいました。3人のお母さんが,1ヶ月間1年生のお世話をしてくれました。1か月の間に,1年生のできることがたくさん増えていくことにびっくりしていました。お世話になりました。
エプロンティーチャー

花作り活動

 大場小の校庭には,春から夏にかけて,サルビアやパンジー,ほうき草など色とりどりの花がたくさん咲きます。まるで『花の楽園』のようです。校門から玄関までが花に囲まれて,児童や来校者の方々を喜んで迎えてくれているかのようです。
 平成19年度はさまざまな種類の「ひょうたん」を栽培しました。児童一人一人が違うように,ひょうたん一つ一つが違った形をしています。栽培したひょうたんを材料にして,1・2年生がひょうたんの絵付けをしました。とてもかわいらしいひょうたんが誕生しました。
花作り活動