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スタディータイム算数の時間

今日の朝の活動はスタディータイム算数でした。この時間は教頭先生や教務主任の先生も教室に行って指導支援にあたり,国語や算数の基礎基本な内容の定着を目的として実施しています。4年生と5年生は,県教育委員会から配布された冊子の問題に取り組んでいます。みな集中して一生懸命に問題を解いていました。
<4年生の様子>
020729 スタディー4年1020729 スタディー4年2
<6年生の様子>
020729 スタディー6年2020729 スタディー6年3
<県教育委員会から4年生・5年生に配布された学習教材>
020729 スタディー冊子020729 スタディー冊子3
令和2年7月29日

本年度はじめてのあいさつ運動

7月29日の朝,雨が降ったりやんだりの天候の中,企画運営委員会の児童によるあいさつ運動が行われました。昨日のお昼の放送で,「明日,あいさつ運動を行います。大きな声は出さずに,相手の目を見てあいさつをしましょう」という呼びかけがありました。たしかに,相手の目を見てあいさつすると,自然と心がこもったあいさつができる気がします。妻里小の児童はしっかりできたでしょうか?
020729 あいさつ運動1020729 あいさつ運動2
令和2年7月29日

消防団の方にお礼の手紙をお渡ししました!

6月に妻里地区の消防団の方がプール掃除をしてくださいました。4年生から6年生の児童は感謝の気持ちを伝えようと,一人一人がお礼の手紙を書きました。7月21日にようやくお手紙を渡すことができました。妻里地区の消防団を代表して第25団団長の黒澤さんに来校していただき,代表児童が渡しました。「プールをきれいにしてくださり,ありがとうございました」の一人一人の感謝の気持ちが伝わったことと思います。
020721 感謝の手紙贈呈0020721 感謝の手紙贈呈1
020721 感謝の手紙贈呈2

 
令和2年7月21日

6年生理科の授業

7月17日の3時間目の6年生理科の授業の様子です。
6年生の子どもたちは,グループで協力しての実験や話合い,話を聞く態度,実験結果のノートまとめなど,どの活動も一生懸命に取り組みました。さすが6年生です。
本年度は,理科を中心に指導力向上のための研修を行っていきます。今日の授業は,教員研修を兼ねて水戸市総合教育研究所の先生に参観していただくとともに,校内職員も参観しました。また,放課後によりよい授業にしていくための話合いを行いました。
020716 6年理科1020716 6年理科2
020716 6年理科3020716 6年理科4
020716 6年理科5020716 6年理科6
令和2年7月17日

1・2年生が学校探検を行いました!

7月16日(木曜日)に1・2年生がグループごとに学校を探検しました。
理科準備室や校長室など,ふだんは入らない部屋に入ったので,子どもたちは目を丸くしていました。また,2年生が1年生に優しく教える場面もたくさんありました。
職員室                 校長室
020716 学校探検職員室020716 学校探検校長室
パソコンルーム             理科準備室
020716 学校探検パソコン室020716 学校探検理科準備室
音楽室                 家庭科室
020716 学校探検音楽室020716 学校探検家庭科室
令和2年7月16日

全校朝会と表彰を行いました

朝に放送による全校朝会を行いました。生徒指導担当の大和田先生から通学班で登下校する際の注意点についてのお話,校長先生から笑顔でいっぱいの学校にするために守ってほしいことについてのお話,教務主任の山岸先生から表彰を受けるお友だちの紹介がありました。
020707 全校朝会1020707 全校朝会2
表彰は業間休みに校長室で行いました。ドッジボールジュニア大会で3位になったお友だち,そしてみんなのお手本となる行動をした「つまさとキラリ人」に選ばれた3名のお友だちが表彰されました。
020707 表彰1020707 表彰2
ドッジボール020707 6020707 キラリ人

 
令和2年7月7日

教室表示に先生の似顔絵

教室表示に各担当の先生方の似顔絵が飾られています。これは,学校探検をする1年生のために,2年生が描いてくれたもので,実物よりかわいく,かっこよく描かれています。この絵を見るだけで,ほほえましく,笑顔になれます。2年生の皆さん,ありがとう。
020703 1年教室020703 2年教室
020703 3年教室020703 4年教室
020703 5年教室020703 6年教室
020703 かたくり学級020703 保健室
令和2年7月3日

妻里小ギャラリー(図工作品紹介)

廊下や通路に掲示されている図工で制作した作品を紹介します。
1年生「ちょきちょきかざり」の作品は,折ったり,重ねたりして切った紙は,思いがけない形になります。紙を切ってできた形を飾りました。
020701 1年作品1020701 1年作品2
020701 1年作品3020701 1年作品4
2年生「ふしぎなたまご」の作品は,ふしぎな卵から生まれるものを自分で想像して描きました。ダイナミックな作品ばかりです。
020701 2年作品1020701 2年作品2
020701 2年作品3020701 2年作品4
5年生「たちあがれ!ワイヤーアート」の作品は,針金を曲げたり,立たせ方を工夫したりして,好きなものや想像したものを創り上げました。
020701 5年作品1020701 5年作品2
020701 5年作品3020701 5年作品4
令和2年7月1日
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