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7/17渡里っ子の様子
7月17日(金曜日)。今日も重苦しい曇天でしたが,あいさつ運動が行われ,地域の方々が立哨指導で児童への声かけをしてくださいました。ありがとうございました。
今日は,5年生を中心に学習の様子を紹介します。
5年1組の児童は,被服室で「かがり縫い」と「ボタン付け」に取り組んでいました。裁縫が初めての児童も近くの友だちに教わりながら,2つ穴のボタンを上手に練習布に付けていました。
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5年2組では,AETと担任による英語の授業が行われていました。今日の学習内容は,友達の誕生日と好きなものを聞いて(もちろん英語で!),誕生日のメッセージカードを作ることです。自分の名前は書けても,友達の名前を英語で書くのは難しいのですが,一生懸命に取り組む様子が見られました。
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5年3組の児童は国語の学習で,報告文を書くために図書室とコンピュータ室で調べ学習をしていました。年配の方やからだが不自由な方も住みよい街にするために,どのような工夫がされているのかを調べていました。
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また,3年生の3クラスは,習字の
今日は,5年生を中心に学習の様子を紹介します。
5年1組の児童は,被服室で「かがり縫い」と「ボタン付け」に取り組んでいました。裁縫が初めての児童も近くの友だちに教わりながら,2つ穴のボタンを上手に練習布に付けていました。
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5年2組では,AETと担任による英語の授業が行われていました。今日の学習内容は,友達の誕生日と好きなものを聞いて(もちろん英語で!),誕生日のメッセージカードを作ることです。自分の名前は書けても,友達の名前を英語で書くのは難しいのですが,一生懸命に取り組む様子が見られました。
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5年3組の児童は国語の学習で,報告文を書くために図書室とコンピュータ室で調べ学習をしていました。年配の方やからだが不自由な方も住みよい街にするために,どのような工夫がされているのかを調べていました。
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また,3年生の3クラスは,習字の
令和2年7月17日