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7/27渡里っ子の様子
7月27日(月曜日)。例年なら夏休み真っ只中ですが,今年は特別。長い梅雨が続き,まだ学校では通常の授業が行われています。4連休で少し疲れの見える児童もいましたが,元気いっぱいの児童の様子を紹介します。
朝の昇降口。1・2年生の児童が,靴箱の点検をしていました。かかとがそろっていない児童の靴のかかとをそろえ,教室でそろえるように声をかけるそうです。児童一人一人の意識のほかに,各学級での係活動のお陰で,いつも気持ちの良い靴箱になっています。感謝です。
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授業の様子では,1年生がアサガオの花を使い,色水づくりを行っていました。アサガオの花が咲いていない児童には,たくさん咲いている児童が分けてくれて,全員が色水づくりを行えたとのことです。友達のことを優しく思いやり,一緒に学習に取り組めて何よりです。優しい心の成長をうれしく思いました。「校長先生!」と言いながら,にこにこしてペットボトルの色水を見せてくれました。
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4・5年生は先週から学びの広場が行われ,それぞれの学年でサポーターの先生の協力のもとに算数の授業が進められていました。算数に苦手意識のある児童もおり,算数の楽しさや問題が解けたときの喜びを感じてほしいです。サポーターの先生方のご協力に感謝です。
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朝の昇降口。1・2年生の児童が,靴箱の点検をしていました。かかとがそろっていない児童の靴のかかとをそろえ,教室でそろえるように声をかけるそうです。児童一人一人の意識のほかに,各学級での係活動のお陰で,いつも気持ちの良い靴箱になっています。感謝です。
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授業の様子では,1年生がアサガオの花を使い,色水づくりを行っていました。アサガオの花が咲いていない児童には,たくさん咲いている児童が分けてくれて,全員が色水づくりを行えたとのことです。友達のことを優しく思いやり,一緒に学習に取り組めて何よりです。優しい心の成長をうれしく思いました。「校長先生!」と言いながら,にこにこしてペットボトルの色水を見せてくれました。
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4・5年生は先週から学びの広場が行われ,それぞれの学年でサポーターの先生の協力のもとに算数の授業が進められていました。算数に苦手意識のある児童もおり,算数の楽しさや問題が解けたときの喜びを感じてほしいです。サポーターの先生方のご協力に感謝です。
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令和2年7月27日