４年生が理科の学習で「閉じ込められた水の体積はどうなるのか」について実験していました。

みんなの予想は、「変わらない」が一番多く、「大きくなる」「小さくなる」の予想が同じぐらいの人数でした。

さあ、実際はどうなのか？

にこにこ、笑顔で実験に取り組み、押したときの感触を確かめていました。

「水の量を変えるとどうなる？」など、いろいろなパターンで調べます。

そこには、主体的な学びの姿が。次回、結果の確認です！