いじめストップ集会が行われました。感染症予防のため延期していましたが、今日はMeetでの集会としました。

実行委員を中心に、「上大野小いじめSTOP‼6ヶ条」を全員で読み上げました。「1 相手の気持ちを考えます2 相手がいやがる行動をしません3 相手を傷つけない言葉を選んで話します4 信じ合うすてきな行動で仲間の笑顔をつないでいきます5 友達を守るために、つらそうな人をみのがしません6 いじめだと思わなくても自分の行動をつねにふり返ります」

そして、6ヶ条をもとに各学級で話し合ったスローガンを発表しました。いじめのない学級にするためにどうしたらよいか、自分は何ができるのかを学級みんなで話し合う、ということが、大切な第一歩なのだと思います。

さあ、スローガンに向けてこれから行動で示していきましょう。

今日は、1年生がユーアイほいくえんの年長さんを招待して,「あきのおもちゃまつり」を行いました。
校庭のどんぐりや松ぼっくりを使って、けん玉、的あてゲーム、写し絵、魚釣りなど、年長さんに楽しんでもらえるコーナーを準備していた1年生。
ちょっぴり緊張しながら保育園のお友達をお出迎えし、まずは一緒にゲームをしてリラックスしてもらいました。お互いだんだん笑顔が見えてきます。1年生がつくった遊びのコーナーで、遊び方を説明すると、年長さんはにこにこして挑戦し楽しんでくれました。終わりの会では、年長さんから「けん玉がおもしろかったです」など作ったおもちゃをほめられて、1年生も嬉しそうな笑顔でした。お兄さん、お姉さんらしく、優しくおもてなし役に徹する姿に、1年生の成長を感じた時間でした。

3年生が社会科の校外学習として、スーパーマーケットと消防署の見学に行きました。学校前のバス停から、バスに乗って出かけます。

スーパーマーケットの見学では、お店の売り場やバックヤードの見学をさせていただきました。売り場の工夫を発見したり、お店の方の話をよく聞いたりして、メモをしっかり取っていました。

消防署では、消防車や防火服を見せていただきました。「消防署には、消防車以外の車もあるんだね！」「防火服ってこんなに重いんだなあ。」と、初めて知ることがたくさんありました。救助のための車両についての説明や、消防署での仕事についての話を、興味津々に聞くことができました。

ぽかぽか陽気の下、平和公園でお弁当をいただきました。おいしいお弁当、ありがとうございました。

たくさんの学びを持ち帰った3年生。これからの学習に生かしてほしいです。

今月の「まんまるずさん」の読み聞かせは、「昔話・民話を紙芝居で楽しむ」というテーマ。

低学年の教室では、読み聞かせの前に黒板に貼られたイラストに、キツネとタヌキ、そしてミッキーマウス！？「あれ、ミッキーのしっぽがキツネだ！」「こっちはタヌキ！」子どもたちの興味を引くようアレンジされたイラストでした。まんまるずさんの頭にもかわいいお面。紙芝居は広島の民話「ばけくらべ」でした。

中学年は昔話「ききみみずきん」。まんまるずさんは「昔話って、大事な教え『教訓』がつまっているんですよね。日本の五大昔話は『桃太郎・猿蟹合戦・舌切り雀・花咲爺・かちかち山』。江戸時代には『赤本』で人気を博したそうですよ。」と教えてくれました。

高学年は新美南吉の物語「ぬすびととこひつじ」。4年生の教科書掲載「ごんぎつね」、以前の読み聞かせ「手袋を買いに」で子どもたちも知っている「新美南吉」作品の紙芝居を見つけて来てくださり、作品紹介のブックトークといえる聞かせとなりました。

まんまるずの皆さん、すてきな時間をありがとうございました。12月はクリスマス特集だそうです！

今日は、12月に行われる持久走大会のコースの試走を行いました。学校の外の道路を走るので、実際に走ってコースを確かめ、曲がり角や折り返しなどのポイントでは先生から注意事項を聞きました。ぽかぽかのお天気で、戸外はよい気持ちでした。

月曜と水曜の業間休みは、走力アップのランランタイム。先週運動していない分、力を加減しながらそれぞれのペースで走っていました。

本番に向けて、体力を上げていきましょう。

4学年の国語科で「慣用句」について学習しました。「羽をのばす」などの黒板の慣用句を書き写しながら、「ぼく、週末は風邪が治って、温泉に行ったよ」「いいね」「あれ、それは『羽をのばした』ってこと？」「羽ついてないけどね」と会話が弾む教室。慣用句とは何か確認した後、タブレットを使って先生からのお題の「うり二つ」「借りてきたねこ」など8つの慣用句を観点に沿って仲間分け。「どんな意味なんだろうね」今度は国語辞典を使って意味や例文を調べました。違う意味になるんだね！目からうろこ！言葉を楽しむ4年生たちでした。

この秋、上大野小に教育実習生が来ていて、今週が実習の最後の週でした。実習期間中、子どもたちの中に入って触れ合い、わかりやすい授業づくりに熱心に取り組んでいました。

今日は、算数科の正方形についての授業です。長方形から正方形の形を切り取る作業は、実物投影機で先生の手元を大きく映し出して示すなど、子どもたちにとってわかりやすく進められていました。子どもたちも一生懸命学習に取り組み、練習問題ではグループになって「全部直角で、辺の長さがみんな同じだから正方形！」「これはかどが直角でないから、どちらでもないね」と活発に話し合っていました。教育実習生から、子どもたちも、先生たちも、一生懸命学ぶパワーをいただきました。

今朝は、水戸はなんと初雪を観測したそうです。平年より約1か月早いとのこと。つかの間の秋、どんどん寒い季節に入っていきますね。

上大野の中庭では、畑班が9月にまいた野菜の種がすくすくと育ち、今、青々とした葉が伸びています。だいこん、ほうれんそう、はくさい…先日、葉っぱに虫に食われた穴を発見して、ネットをかぶせたそうです。虫対策に、クモを放してはどうかという案も出ているとか……。畑班に見守られ、野菜たちは立派に育っています。

インフルエンザに負けず、みんな元気に活動できるよう、畑の野菜たちも待っています。

先週、5年生が家庭科で、だしを取ってみそ汁を作りました。先々週、「だし」について学び、煮干し・昆布・鰹節の3種類のだしをとってみたそうです。材料によって味も香りも違うことがわかりました。そして、先週は、いよいよ具を入れてみそ汁づくり。煮干しの頭と内臓を取ってだしを取り、大根、油揚げ、ネギのみそ汁です。ふんわりよい香りが漂っていました。だしを取った後の煮干しをかじってみた子が「おいしくない！味がしない！」「おいしい味は、だしに出ちゃったんだね！」

よい香りと豊かな味わいのだしのきいた、あたたかなみそ汁を味わい、優しい笑顔が広がりました。

先週の3年生の音楽科の授業のこと。音楽室から、すてきなトランペットの音色が聴こえてきました。のぞいてみると、担任先生が、トランペットを演奏していました。「わあ～、かっこいい！」子どもたちは目を見開いて見つめていました。

3年生の音楽科では「いろいろな音のひびきに親しもう」という学習で、トランペットやホルン、トロンボーン、チューバなどの金管楽器の特徴を知り、音色のよさや美しさを味わう鑑賞を行います。昨年12月に市民バンドの演奏を聴いて音楽に親しんだ経験のある子どもたち。担任の先生のすてきな姿と共に、楽器の音色を胸に刻んでいました。

今日は、6年生が防災教室として、住みよい上大野をつくる会防災対策委員会・上大野市民センター主催の上大野地区防災講習会避難所体験講座に参加しました。

水戸市防災・危機管理課の方々を講師として、地域の15名の皆さんと一緒に学びました。まずは、この上大野地区ではどのような災害に備えるべきかお話を聞きました。大きな災害になればなるほど「自助」「近助」「共助」「公助」が不可欠で、避難所の役割が大きくなります。その避難所設営の中で、「小学生ができること」を考えました。6年生たちは、地域の方と一緒に、簡易テントや、段ボールベッド、簡易トイレの組み立てを体験しました。自分たちもできることがあるということを知りました。6年生として小さな子の相手をしてあげるのも大事な役割だそうです。

学校に戻った6年生に心に残ったことを聞いてみると「助けられる人から、助ける人へ」「協力」という言葉が出てきました。万が一の災害の時には、地域の一員として助け合える6年生になってくれることでしょう。

地域の皆様、防災・危機管理課の方々、ありがとうございました。

今日の昼休みは、キッズタイムでした。3つの班はグラウンドで、かくれ鬼ごっこをしました。校庭には隠れるところがあまり無くて難しい！と思うのですが、中には、体は隠れていないけど木や遊具に同化して静かにしていた子もいました。

体育館では、3つの班が、2組に分かれてドッジボールをしました。広いコートで人数も多かったので、1年生から6年生まで楽しむことができました。

毎回、リーダーの6年生たちが、みんなが楽しめるように遊ぶ内容を一生懸命考えてくれています。今日も仲良く遊べて嬉しかったですね。

火曜日に、2年生が「まちたんけん」に出かけました。「ユーアイほいくえん」「ユーアイキッチン」「ユーアイの家」「鮨幸」「ブーション」「ファミリーマート」「上大野市民センター」など、地域の施設やお店をまわりました。それぞれの場所で、貴重な体験をさせていただいたり質問に答えていただいたりしながら、働く人たちの気持ちを感じ取り、地域に対する感謝の気持ちや愛着をもつことができました。

お忙しい中ご親切にご協力くださった、施設やお店の皆様、本当にありがとうございました。

月曜日は、年間4回の水泳学習の最後の日でした。幸い暖かい天候に恵まれ、気持ちよくプールに行きました。

水にもぐったり、バタ足をしたり、それぞれの課題をもって取り組みました。学校に戻った子どもたちは「楽しかったよ！」「前より泳げました！」と満足そうでした。

本が大好き2年生。今日は、水戸市立図書館の司書さんから、図書室での本の探し方を教えていただきました。みとちゃんと本の探し方を学ぶ動画を見た後、図書室や本について、質問をたくさんしました。「上大野小学校の図書室の本は、何冊ありますか？」「約4000冊です」「わあ！」

最後に、お楽しみの読み聞かせタイム。昨年1年生の時のブックトークで紹介された本の続きが気になっていたので、リクエストしました。「ちょっと怖いですがだいじょうぶ？」と聞かれ,、むしろ「もっと近くで聞いていいですか？」みんな司書さんの目の前に座って、聴き入っていました。

6年生の図画工作科では、「未来のわたし」として、なりたい自分ややってみたいこと、続けたいことを紙粘土を用いて立体作品として表現します。

未来の自分をイメージするために、まずは「今の自分」を見つめます。友達からもよいところやがんばっていることをワークシートに書き込んでもらい、ちょっと照れくさそうな嬉しい笑顔になりました。そして、そんな自分の「10年後のイメージ」を膨らませていきました。仲のよい子どもたちは、仲の良い6年生は、お互いのなりたいものや興味をよく知っていて、アドバイスをしあっていました。担任の先生のお手本作品を見て盛り上がり、さらに創作意欲を書きたてられたようです。次回からの制作が楽しみです。

11月のあいさつ運動は、6年生の担当です。

最近、元気なあいさつの人の一方で、あまりあいさつをしていない人がいるようです。寒くなってきたせいでしょうか。今週の目標は「目指せ1日10回！自分から進んであいさつしよう」です。互いにあいさつをして、気もちのよい一日をスタートさせましょう。

防犯協会の皆さま、ありがとうございました。 

今日の給食には、水戸市の国際交流の取組の一環として、台湾産バナナが提供されました。おいしいバナナに思わずにっこり！

職員校内研修として、人権教育の研修を行いました。今回は、LGBTsに関する研修です。人権主任が中心となり、基本的なLGBTsの理解を進めた後、県の人権教育推進室からお借りした動画資料を視聴し、学校で配慮するべき対応の在り方について考えました。研修を通して、性の多様性を学ぶことは、違いを認め合い一人一人を大切にする「多様性の尊重」に他ならないことを実感しました。一人一人を大切にする学校づくりのために生かしていきます。

5年生の社会科は「これからの食料生産とわたしたち」の単元。食料自給率のグラフなどのいくつかの資料から「このままでは、天ぷらうどんが食べられなくなってしまう？」と危機感をもち、どうすれば安心して食料を生産したり消費したりすることができるか考えることになりました。これまで、5年生は米作りを中心とした農業と水産業について学び、様々な課題があることを学習してきました。資料を基に、グループごとに話し合い、考えを出し合っていきます。5年生はグループの話合いが活発です。楽しそうに発表し合う姿が見られました。

2年生の音楽科では先週から「山のポルカ」の合奏に取り組んでいます。「ポルカって何？」「踊りたくなっちゃうね」「みんなで音を合わせて演奏するためにはどうすればよいかな」「合わせるには何が大切かな」「リズム」「周りの音を聞く」「練習！」八分音符がでてきたので、まずは全体でリズムの確認をしました。楽器の練習は、はじめに鍵盤ハーモニカの演奏の練習。指の引越があるのでちょっと難しい。パートに分かれて、丁寧に練習していました。

その後、いろいろな楽器に挑戦しています。みんなの音が重なって、すてきなポルカに仕上がるのが楽しみです。