8月18日（火曜日）に令和8年度新規採用教員〔3年次〕研修（第2回）を実施しました。今回は、新規に開設した水戸市独自の3年次教科別研修です。講義及び演習等の1日研修を通して、単元を見通した授業づくりと指導力向上を目指し、総合教育研究所、第四中学校、新荘市民センターを研修会場とし、10教科に分かれて実施しました。

午前は、動画視聴を基にした協議、模擬授業等を通して、単元を見通した授業づくりにおけるポイントについて研修を行いました。「児童が主体的に学ぶための課題とは」「単元で身に付けさせたい力を意識し、そのゴールの姿から逆算して単元計画を立てるために」等、児童生徒が学びの見通しをもち、主体的に学習するための単元構成の重要性について理解を深めました。

　午後は、教科の特性に応じた演習や実技、単元計画づくり等を行いました。国語科等の5教科では、単元計画づくり、音楽科ではリコーダーの指導法、図画工作科では水彩絵の具を用いた表現の指導、家庭科では教材製作、技術科では3Dプリンタ等のデジタル技術を活用した授業づくり、体育科では「体ほぐしの運動」の実践例の体験と指導法の研修を行いました。

受講者アンケートには、「リコーダーの演習は1年生ではできないが、同じ器楽である鍵盤ハーモニカや打楽器を教えるときの参考になりました。特に器楽の部分で、録音をしてみんなで聴く→改善する→演奏する→聴くという流れは、1年生でも楽しくできそうだと感じました。」（音楽科を受講した教諭）、「実技を通して、目の前の児童の実態に合わせて、ルールの変更をしたり、工夫をしたりしていく事の大切さがよく分かりました。様々な単元において、遊びを取り入れた導入を知ることができたので今後実践していき、身体を動かす事の楽しさを味わってもらえるようにしたいです。」（体育科を受講した教諭）、などの感想がありました。

夏季休業明けの授業において、児童生徒がより主体的に学べるよう、今回の研修の成果が生かされることを期待しています。

【教科別研修（図画工作科）】

【教科別研修（体育科）】