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2年生の授業から
2年生の授業では、 学級集団のコミュニケーションを高め人間関係を深めるために、ゲーム的な要素を取り入れたプログラムを行っていました。
音楽では、「山のポルカ」の曲に使われている音符や休符を学び、鍵盤ハーモニカで演奏していました。
国語の授業では、漢字ドリルを使って漢字の正しい書き方を一つ一つ確認しながら真剣に取り組んでいました。
令和6年9月6日
2年生の授業では、 学級集団のコミュニケーションを高め人間関係を深めるために、ゲーム的な要素を取り入れたプログラムを行っていました。
音楽では、「山のポルカ」の曲に使われている音符や休符を学び、鍵盤ハーモニカで演奏していました。
国語の授業では、漢字ドリルを使って漢字の正しい書き方を一つ一つ確認しながら真剣に取り組んでいました。