自然体験教室その5は、3日目富士急ハイランド編です。

この日は、朝食から出発までの時間がとても短かったのですが、富士急ハイランドへ遅れるわけにはいかない、というみんなの気持ちがひしひしと感じられ、素早い行動・準備ができ、朝食の片付けもとてもスムーズでした。部屋長さんたちの指示伝達もとてもよくできていました。富士急ハイランドでは、少し肌寒いものの、曇り空の中数々のアトラクションを楽しむことができました。

2泊3日の自然体験学習の中でたくさんの方々にお世話になりました。2日目、3日目と日が進むにつれ、周りの方々への感謝の言葉が自然と多く、大きくなっていったことも成長の1つだと感じました。ありがとうございました。

2年生自然体験学習その4は、2日目編です。

2日目は、あいにくの雨のため雨天バージョンでの行程（金山博物館、切り絵美術館）となりました。しかし、五合目に近づくにつれ、雲の間から美しい景色が見えてきました。下の景色はとても美しく、雲海、樹海の景色を楽しむことができました。五合目レストランでの昼食は、名物ほうとう鍋。五合目ならではの澄んだ空気と気温の低さを感じ、自然の雄大さに感動する2年生でした。

来月は、1年生にとってはじめての中間テストがあります。小学生のころとは異なるテストの受け方も、中学生になったことを実感することかもしれません。この時間は、各クラス、数学、英語、国語の学習をしていました。大事なことについて解説を聞いたり、問題を真剣に解いたり、英文から分かることを記述したりと一生懸命に学習に取り組む姿が見られました。これからは、中間テストに向けて、学習計画を立て、計画的に学習に取り組めるようにしていきます。

2年生自然体験学習その3は、宿舎編です。

森の家「久野屋」さんは、文字通り、森に囲まれたとても景色の美しいところで、本館の玄関を出ると富士山が見えるというすてきな場所です。

宿舎では、食事係の皆さんが配膳のお手伝いをしました。おいしい食事をいただき始めた5分後には、すでにご飯おかわりの列が・・・。特に男子の食欲はすさまじく、女子の列のおひつにも・・・。女子の皆さんからは、「私たちの分、残しておいて。」の声が。でも、大丈夫です。ご飯のおかわりは、ちゃんと用意されており、おなかいっぱいのご飯をいただくことができました。写真にある食事は、1日目夕食、2日目朝食、2日目夕食、3日目朝食です。毎日おいしい食事をありがとうございました。

自分の住んでいる水戸市。現在どんな政策があるかを知り、さらにどんな政策があれば、人口問題を解決することができるのかを考える授業です。生徒たちは、それぞれの考えをもとに、グループで話し合い、意見を出し合いました。自分一人では難しいことも、グループで話し合うと、「なるほど！」という考えが出てきます。たくさんの人の考えを聞いて、考えを広げ、深めていけることは大切なことです。

自然体験学習1日目、午後は富士山世界遺産センターの見学です。ガイドさんのお話を聞きながら富士山について学びました。見学時間は少なかったのですが、展望台からは、美しい富士山を眺めることができました。

その後は、樹海トレッキング。歩道が整備されており木片のチップが敷かれたとても歩きやすいコースでした。こうもり穴の見学は、穴に入っていくと「暗い！」「涼しい！」「寒い～」「滑るから気をつけて。」などの声があがります。こうもり穴の高さが狭くなる場所もあったため、出てくるときには「ヘルメットがあってよかった。」と安堵の声が聞こえてきました。ちょっと探検しているような楽しい体験だったようです。

保健体育の授業です。健康な生活を考える中で、「感染症を予防するには、どうしたらよいか」ということを感染源や感染経路、体の抵抗力という視点から考える学習をしました。個人で考えをまとめたり、グループで話し合ったりしました。これまでの経験から様々な考えが発表されました。生活に生かしてほしいと思います。

2年生は、5月20日（水曜日）～5月22日（金曜日）まで山梨県へ自然体験学習へ行ってきました。お天気が心配されましたが、1日目は、晴天に恵まれ、思い切り自然と触れ合うことができました。写真は、桂川ラフティングの様子です。ラフティングは初めてという生徒がほとんどでしたが、帰ってきた時には、「楽しかったあ。」「疲れたけどおもしろかった。」など笑顔と共に自然を堪能した感動の声がたくさん聞こえてきました。思い切り体を動かした後は、本格的な香辛料たっぷりのネパールカレーをおいしくいただきました。

先日、3年生は進級してはじめての実力テストがありました。国語の授業では、テストを自己採点し、振り返る時間がありました。それぞれが、どんなことに課題があり、どうしたらその課題を克服できるのか把握することは、自分の力を伸ばすためにもとても大切なことです。3年生のフロアには、進路を考えたり、自分で学習に取り組んだできるような環境がみられます。

1年生、交通安全教室です。交通事故が起こる原因、反射材の効果などについて、動画をみたり、指導員の方の話を聞いたりしました。4月1日から道路交通法の改正があったことに伴う講話もありました。自分の命を守るためにも、今日の話をしっかりと心にとめてほしいと思います。

1年生の美術、鑑賞の授業です。「アートカードを使って感じたことや考えたことを伝える」という課題です。2枚のカードをランダムにひいて、自分が見つけた共通点をグループで発表します。友達の発表に「なるほど！」「そうだね」など共感的な反応もあり、活発に活動していました。

「学級や学年の課題は何だろう？」ミ委員会では、自分たちが感じている課題について話し合っていました。「これからは...」という、前向きな考えも聞かれました。本校の委員会は学年委員会の他に、「ミ・ソ・ア・ジ・サ委員会」という名称の委員会があります。それぞれの委員会では、学校をよりよくするために話合いが行われます。本年度、学校として大切にしたい「問い」を常にもち、何ができるか、何をしたらよいかを考えていきます。

2年生は、自然体験教室に向けて、事前指導を行っています。今日は、先生からの話を聞きながら、各自が大切なことをしおりに書き込んでいました。また、数学の時間には、問題に取り組み、互いに教え合う姿が見られました。

本日、双葉台小学校を会場として、令和8年度第1回学校運営協議会が行われました。第1回目ということで、それぞれの学校長から各学校のグランドデザインの説明を行い、委員の方々より承認をいただきました。放課後の見守りやボランティア活動についての話題があがりました。今後も「地域とともにある学校」を目指し、話合いを進めていきたいと思います。また、午後、中学校ではコンプライアンス研修を行いました。信頼される学校づくりのためにも、研修を重ねてまいります。

今年度も、各学年でローテーション道徳を行っています。学年職員が、ローテーションで各学級の授業を担当します。3年生の授業も、担任外の先生方が、それぞれの課題で授業を行いました。グループで話し合ったり、学級全体で話し合ったり、考えをタブレットに入力したり...普段は深く考えずに過ごてしまう課題についても、真剣に考える時間となりました。

運動するのには、よい気候です。今の時期は、体力テストを実施しています。外では、「投げる」「走る」力を試すテストが行われていました。声を掛け合ったり、協力し合ったりと、生き生きと活動する姿が見られました。

ゴールデンウイークが終わり、1年生も本格的に授業も、部活動も始まります。授業では、小学校の学習に比べて、教科書の厚さもあり、文字や資料の量も多く、進学したことを実感することの一つかもしれません。今日の、理科や社会の授業でも、ICTも活用しながら、調べたり、考えたり、書いたり、発表したりと集中して取り組む様子が見られました。

体育祭、後半も盛り上がりました。3年生は各学年円陣を組んで気合十分でした。もちろん、担任の先生方も！他の学年からの応援も力が入っていました。