子供たちにとって今日が年内最後の登校となりました。式などはありませんが,全校朝会で冬休み中の生活の注意点を伝える時間を設けました。まず,読書や運動,芸術等の各方面で活躍した子供たちへの表彰を行いました。委員会からの表彰では児童の手で授与も行いました。続いて,交通事故をはじめ,安全・安心を第一に,そして生活リズムに気を付けて過ごしてほしいという話をしました。家族と過ごす時間が多くなる時期です。保護者の皆様にはぜひお子様とじっくり向き合って有意義な年末年始にしていただけたら幸いです。1月8日,みんな元気に顔を合わせられることを心から願っています。

※日頃より本校ホームページ・ブログをご覧いただき誠にありがとうございます。年内の更新は本日が最終となります。授業再開日にはまた学校での子供たちの様子をお伝えしたいと思います。皆様どうかよいお年をお迎えください。

6年生が国語の学習で「提案文」を書く学習を行いました。今回は「学校を良くするため」の様々な提案が学校長に向けて寄せられました。単に要求するだけではなく,根拠を明らかにしたり,説得力のある例を出したりして,建設的な意見になっていて本当に感心しました。一つ一つの意見は丁寧に読み込み,実現できる場合とそうではない場合について,子供たちに直接説明をする時間を設けました。先日のSTEAM教育の授業ともつながるものとして,「課題を見いだし,自分なりにどうしたら良いかの解決策を考えていく」力が育っていることを実感しました。子供たちの思いに十分に応えられたか…自問自答し,今後もできることは何かについて,子供たちに負けずに考え続けていきたいという思いを新たにしました。

スナック菓子で著名な企業からゲストティーチャーを招き、5年生を対象に食育の授業が行われました。朝食を中心にバランスの良い食生活の大切さをわかりやすく伝えてもらえました。一般企業の社会貢献活動はますます広がっています。そのねらいに照らして、学校教育に適したものは効果的に取り入れ、子供たちにとって有意義な学びを社会全体で支えていくことは大切と考えます。小規模の学校であるからこそ、学校外部とのつながりを大切に、子供たちの学びの世界を広げたいと思います。

4～6年生を対象に人権教育の一環として「みんなちがって みんないい学習会」を行いました。茨城県教育委員会を通して「にじっぺ茨城」から講師の先生をお招きし、これからの社会で大切にしたい多様な性の考え方について貴重なお話を聞く機会となりました。多様性や人権の課題はこれからの時代にとって大変重要なテーマです。子供たちが互いの存在を尊重し合える未来を生きるため、今日の学びを生かしていきたいと思います。

6年生を対象に税務署からゲストティーチャーを招き「租税教室」か開かれ,税の仕組みや役割について学びました。現金を運ぶケースを持ち上げてみて重さに驚いている子もいました。将来の市民,社会人となる自分につながる学びでした。

朝の冷え込みが一層厳しくなってきました。本日は午後の時間に愛校作業として教室のワックスがけなどを行いました。日中の日差しで翌日にはワックスも乾き、ピカピカの床になっていることでしょう。子供たちのがんばりに感謝です。年内の登校日も残り5日となりました。子供たちとともに気持ちよく年を修めたいと思います。

今日から業間休みに体力づくりの一環として「なわとびタイム」に取り組みます。二重とびを補助する台もセット完了です。校内縄跳び記録会について、今年度の児童の規模等に応じてどのような方式ならばより子供たちにとってよいのか検討を重ねています。子供会育成会の「なわとびチャレンジ」ともあわせて、寒さに負けずチャレンジする気持ちを大切に,子供たちの体力アップに取り組んでいきたいと思います。

1学年の図工の授業で,市内の教職員が集う研究授業が行われました。「すきまちゃんのすきなすきま」という単元で,「すきまちゃん」という小さなキャラクターを通して,日常の風景の中に造形的な「すきま」という空間を見い出す学習です。4人の子供たちと担任は,大勢のお客さんに囲まれても動じることなく,ロッカーや本棚,植え込み等,いつも見慣れた風景を「すきまちゃん」と一緒に見つめ直し,様々な空間の形状を楽しく見付けていました。1年生らしい素直なつぶやきが次々に溢れ,豊かな感性が伝わる見どころいっぱいの授業でした。放課後,授業について熱心な協議も行われ,今後に生きる充実した研修となりました。

3年生が常澄中学区の小学校とのオンライン交流をしました。お互いの学校の学区について紹介し合う内容です。「目的意識」をもつことで,何のために調べたりまとめたりするのかを意識し,子供たちの学ぶ意欲や必然性が高まります。「相手意識」をもち,どうやったら相手に分かりやすく伝えられるが考えることを通して自らの学びも深まります。ICT活用によって,互いの学校を行き来する時間,コストや,周辺の労力をスリムにし,子供たちの学びの質を高めることに集中できます。子供たちは画面越しに顔を合わせて学びを共有することができていました。

6年生の授業を市内各校や総合教育研究所の先生方に見ていただく研究授業が行われました。昨年度から本校が茨城大学との連携して研修しているSTEAM教育の視点を取り入れた学習発表会です。教科の枠組みに捉われずに子供たちが課題を見いだし解決策を考え探究していく学びの形のひとつで,今年度から水戸市としての研究プロジェクトもスタートしています。6年生の子供たちは「みんなのミライそのユメSTEAMで実現しよう」と題して,自らの「こうなったらいいな」を起点に「どのように解決するか」「どうしたらもっとよくなるか」を長いスパンの学習で追究し続けてきました。今日の発表では,ドローンやプログラミング,AIによるイメージの提示等,ICTをフル活用しながら,自分たちの学びの積み上げを自分の言葉でいきいきと語ってくれました。難しいこと,失敗をも前向きに捉え,実現したい夢がどんどん広がっている様子が頼もしく,子供たちの笑顔の成長を実感させられるものでした。放課後の研究協議でも,講師の先生はじめ,参観した先生方から子供たちの考える力,伝える力の素晴らしさに称賛の声がたくさん寄せられました。こうした取組を今後も,そして全校で,一歩一歩進めていきたいと思います。

昼休みに全校児童が音楽室に集まり,「健康祭り」集会を開きました。昨年度と趣を変えて,細胞の働きを劇化したストーリーになぞらえて,クイズを交えた動画作品が披露されました。保健・環境委員会の子供たちを中心に長い時間をかけて制作したクオリティーの高い映像でした。見ている子供たちにも大うけで,和やかな雰囲気の中,健康の大切さについてのメッセージが広がっていきました。これから楽しいことがたくさんある年末年始,健康第一に過ごしてもらえたらと願っています。

朝の冷え込みから打って変わって,日中はあたたかな日差しが降り注ぎました。昼休み,縄跳びに夢中な子供たちが増えてきています。自分のできる技を友達と見せ合い,自分も「やってみたい,やってみよう」と思えることは,子供にとってとても大切な学びや成長の原動力だと感じます。

下校後は職員が集まって校内研修を行っています。授業に生かせる新たなICT活用や,互いの疑問や課題を解決するための話合いを重ねています。「できた・わかった・考えた・やってみたい」を実感できる学びの姿へ…日々の積み重ねを続けています。

昼休みに全校児童で「やさしさを大切にしよう集会」と銘打った人権集会を開きました。いじめについて自分事として捉え,誰もが笑顔で過ごせるために一人一人ができることを考えていくものです。寸劇やクイズ,各学年毎のメッセージでアピールし,中身の濃い集会になりました。

本日はコミュニティースクールとして学校運営協議会を行いました。まず授業での子供たちの様子を見ていただき,日頃の学校教育活動や今後の地域と学校との繋がりについて貴重なご意見等をいただきました。地域とともに子供たちを育てていくという考えの下,地域,学校,保護者の願いを擦り合わせる場として大切にしていきたいと考えております。

みろくホールに毎年恒例のクリスマスツリーが登場しました。掲示物などもすっかりクリスマスムード一色です。保健コーナーは「健康アドベントカレンダー」となり,日々の生活に生きる健康アドバイスが見られるようになっています。2025年もカウントダウン,一日一日を大切に過ごしたいと思います。

本日は持久走大会でした。北からの逆風にも負けず,子供たちは歯を食いしばってがんばっていました。一人一人,自分の目標をもってゴールを目指す姿に、仲間を励ます「がんばれ！」の声が校舎にこだまします。応援に駆けつけていただいた保護者の皆様,本当にありがとうございました。

今日から師走となりました。週末は水戸ホーリーホックの嬉しいニュースが水戸の街を駆け巡ったことでしょう。新聞記事を掲示物にして昇降口に貼ってみました。郷土・水戸への愛着を育てるとともに,身近なニュースに新聞という紙媒体・活字文化を通して触れる契機にしたいというねらいです。早速,登校した子供たちが足をとめて見出しや記事を見てくれています。地域で育ったチームの活躍が子供たちにとって誇りとして輝きますように…。