昨日は3年生を対象に人権擁護委員の先生をゲストティーチャーとしてお招きし「人権教室」を行いました。

映像や資料を基に,「いじめ」をテーマとして子供たちに考えてもらう時間でした。「人権＝人が幸せに生きる権利」として互いを尊重し,いじめを許さないことについて,子供たちは一人一人真剣に向き合って考えていました。子供たちから,互いの気持ちを思いやることや自分の気持ちを伝えることの大切さなど,活発に意見が出されてゲストティーチャーからもお褒めの言葉をいただきました。今後もHPにも掲載している本校の「いじめ防止基本方針」に基づき,教育活動全体を通して,子供たちが安心して笑顔で過ごせる学校を守っていきたいと思います。

暑さが日に日に厳しく感じます。熱中症防止に注意しながらの学校生活が続いています。5時間目に歯科の専門学校から20名以上の学生さんがゲストとして来校し,全学年で歯科衛生に関する教室を開いてくれました。歯の仕組みなどを画像で確認し,実際に染め出しによるブラッシング指導を行って,磨き残しがないか一人一人確かめながら,正しい歯みがきを学びました。一生大切にしていく自分の歯ですので,ぜひこれからの生活に生かしてほしいと思います。

昨日,5年生と6年生がひたちなか市にある交通公園に出かけました。学校では見られない施設の中で,実際の体験等を通して交通安全について学ぶ機会となりました。

自転車の実習では,敷地内の道路で安全な自転車の乗り方を学ぶことができました。自転車による交通事故については,被害者にならないことに加え,子供が歩行者とぶつかるなどして加害者になってしまうケースがあります。自転車に乗る時にはヘルメットの着用(条例による努力義務)と保険加入についてご配慮いただけますようお願いいたします。

昨日今日と,温帯低気圧と梅雨前線の影響で不安定な空模様が続いています。

休み時間はオープンにした図書室で読書に親しんだり、音読チャレンジをしたりと、それぞれの過ごし方を楽しみました。夏休みの読書感想文コンクール用課題図書も手に取ることができます。夏のひととき、本の世界に浸って、読む前と読んだ後、自分中で何かが変わった思いを文章に表してみるのは貴重な学びにつながると思います。ぜひチャレンジしてほしいと思います。

今日はICT支援員さんに3年生の授業をサポートしていただきました。みんな大好き「みとちゃん」を題材に,「すばやく正しく」情報を検索するスキルを身に付ける内容です。ネット環境があればいくらでも情報を目にすることができる今,いかに効率よく,そして自分に必要かつ正しい情報を見いだす力は,これからの社会を生き抜く上で不可欠なものです。子供たちは楽しみながら高度情報化社会に向き合う学びを重ねいます。

今週は4区の子供たちによるあいさつ運動が行われています。

のぼりを手に元気に「おはようございます！」道行く車のドライバーさんたちも子供たちの姿を意識して安全運転してくださるように…。登校のご協力をいただき誠にありがとうございます。

市のICT支援員の方々には,本校にしばしば来ていただき,下大野小の「ICT活用」を支えていただいています。今日はひまわり学級に入ってもらい,一人一人が描いた絵を動かすプログラムを楽しんでいました。ICT機器のもつ個々に応じることができる特性は,どの学年・学級にもつながるものです。「日常づかい・効果優先」で,恵まれた環境を生かして特色ある学校づくりを進めていきたいと思います。

3年生と4年生が合同体育でバレーボールゲームに取り組んでいました。

国際試合の結果が連日報道されているバレーボールですが,小学校体育の工夫として,柔らかく大きなボールを使用し,レシーブやトスは「キャッチしてよい」ことにすることで,長くボールをつなぎながら,みんながボール運動の楽しさを味わい,運動量も確保できるようにしています。少人数のクラスでも,種目の特性を生かして合同で行うことで,大人数でのチームプレーを学ぶことかできます。アタックやレシーブの練習を段階的に行い,ゲームができるようにみんながんばっていました。

2年生が町探検の一環として「下大野市民センター」を見学しました。

水戸市内には各小学校区ごとに市民センター（旧・公民館）が設置されています。本校の子供たちにとっても秋の「皆コーまつり」などでなじみ深い施設です。今日はセンター長さんの説明を聞いたり質問をしたりしてきました。地域で子供たちを見守り育ていていくつながりの拠点として,今後も学校との連携を深めていきたいと思います。

4年生が市の清掃工場「えこみっと」を見学しました。

社会科の学習の一環として,市のごみ処理について実際の施設を取材し,調べたことを新聞にまとめる計画です。日頃の自分たちの生活から出されるごみが,どのような施設で,どれだけの人の手が入って分類・処理されているかを目の当たりにすることができました。子供たちは真剣に説明を聞いたり,熱心にメモを取ったりして,学んだことを教室に持ち帰ります。大きなクレーンが動く様子に驚きの声があがっていました。現場に足を運び,発見から学ぶ中学年社会科の学習の面白さを味わうことができたひと時でした。

ひまわり学級の子供たちがを1年生の教室を訪れ,花のつぼみを題材にしたクイズを発表しました。画像とあわせて「何のつぼみでしょうか？」という問題を出したり,正解の花の説明をわかりやすにく伝えたりしていました。1年生も夢中で考えて,正解すると大喜びです。1年生にとっては国語の教科書「つぼみ」の学習のよいモデルになり,一人一人の「やってみたい」につながります。ひまわり学級の子供たちにとっては「1年生にわかりやすく伝える」ことを目指した力を育む学びになっています。双方にとって生きる,交流と共同の学びの姿でした。

校舎のあちらこちらに,何やらいろいろな作品が貼られています。これは6年生の図工の授業のひとつで,分離しているはずの絵が,ある角度から見るとひとつにつながって見える仕掛けの造形美術です。いつもの日常的な風景に造形作品が溶け込んで,見方や考え方が広がる楽しい学習です。他学年の子供たちも興味深そうにのぞきこんでいました。階段に貼ってある外国語活動の掲示など,校舎を歩いているだけでいろいろな楽しい仕掛けと出会えます。

先日、茨城放送（ラジオ）にて放送された小規模特認校 下大野小学校の紹介について、たくさんの反響をいただきありがとうございます。この放送について、YouTubeにて「ラジオマイタウン水戸」「下大野小学校」として、音声と静止画で視聴することができるそうです。本校への就学に興味をお持ちの皆様、ぜひご覧ください。

今日は2年生が延期になっていた校外学習に出かけました。

まず学校から見える位置にある消防署に到着。消防車や救急車を目の前にして署員の方から説明を受けました。実際にホースなどに触れさせてもらい,子供たちは興味津々です。決められた時間内に素早く装備を身に付ける消防士さんに拍手が沸いていました。子供たちからは次々に質問が飛び出し,熱心にメモをとっていました。

続いて市立常澄図書館では,書架の並び方や本に親しんでもらうための工夫などのお話を聞きました。子供たちは学校図書館とはまた違った本の世界に浸っていました。学区内に公立図書館があることの利点を生かして,ぜひ親子で本を借りに行っていただけたらと思います。

体験的な学びがこれからの教室に生きてくると思います。

来る6月15日（日）は,下大野小学校の創立記念日です。本校のルーツは明治6年までさかのぼりますが,いくつかの変遷を経て,下大野尋常小学校と改称した明治25年を創立としており,今年で創立133年を数えます。校舎一階「みろくホール」には本校の歴史をたどる資料も掲示してあります。子供たちの目に付く場所には,この時期,誕生日ケーキのオブジェが飾られています。

水戸市小規模特認校である下大野小学校の特色について,LuckyFM茨城放送にてラジオ番組内で紹介してもらえることになりました。明日6月14日（土）9時40分～（ワイド番組の一コーナーですので,時間が前後することがあります。）下大野小学校のPRが放送される予定です。

地元地域に愛され続けて133年,子供たちは今日もその歴史の一歩を刻み続けています。

ようやく雨があがった今日,延期になっていたものも含め,体験的な学習が目白押しの一日となりました。

まずは1・2年生の「サツマイモの苗植え」です。「アグリメイト事業」として,JAの皆さんのご協力をいただき,畑にはきれいな畝（うね）にマルチシートが張られています。子供たちが少しぬかるんだ地面に戸惑いながら,一本一本,ていねいにサツマイモの苗を植え付けていきました。子供たちは早くもおイモ掘りが楽しみになっているようです。

続いて3年生は,小さな大豆の種を手に,慎重にマルチシートの穴に種を差し込んでいました。3年生の国語の教科書には「すがたをかえるダイズ」という説明的な文章があり,枝豆,豆腐,納豆,きな粉などに形を変えて食文化を支える大豆について,どのように説明しているのか読み取る学習をします。自らの体験活動が教室の学習に生きてくると思います。

午後からは5年生がお借りしている近くの水田に田植えをしました。恐る恐る足を踏み込んだ深い泥の中,バランスを崩しそうになりながら,ひとつひとつ丁寧にイネの苗を植えていきました。水田に囲まれた環境で暮らしている下大野の子供たちだからこそ,自分の手で米作りの一端を体験することには大きな意味があると考えます。苦労もありながら,細く風になびくイネがやがて穂を実らせて首（こうべ）を垂れるまでを見届けて,豊かな収穫を生み出す過程を体験的に学んでほしいと願っています。

作物を栽培・収穫することは,子供たちにとって,季節の移ろいを意識するとともに,時の流れと自らの成長を感じる大事な契機になってほしいと願います。梅雨が過ぎ,夏が来て,やがて豊穣の季節へ…子供たちとともに心待ちにしていたいと思います。

地域で子供たちを見守ってくださっている方々の一人として民生委員・児童委員があります。本校でも定期的に学校に来ていただき,子供たちの様子を見ていただいたり情報交換をしたりしています。今日は給食の時間に訪問していただきました。大好きなカレーの日,子供たちの生き生きした姿を見ていただき,食を通して学ぶ大切なことについてお話をすることができました。「ねえねえ,私も全部食べたんだよ」人懐こい子供たちの様子が微笑ましかったです。

いよいよ関東地方も梅雨入りの便りが届きました。

雨の一日となり,2年生の町探検や5年生の田植え体験も延期となりました。今日の休み時間に「図書室やってます」と題して校舎2階を開放しました。外で遊べない休み時間は,教室で勉強する子,友達とカードゲームに興じる子などさまざまな過ごし方をしていますが,選択肢のひとつとして読書に親しんでもらえたらという思いです。今日は低学年の子供たちが図書室でしか触れ合えない大型絵本を喜んで読み合っていました。「本との出会いの場～読書センター～」として,天候や学校の予定と兼ね合わせて,適宜,設定していきたいと思います。

本日は常澄中学校と合同で「引き渡し訓練」が行われました。

はじめに校内への不審者侵入を想定した避難訓練を行いました。学校の危機管理を見直す契機となった大阪教育大学附属池田小学校児童殺傷事件や、近年の事例を基にして、できるだけ現実的な実地訓練となるよう場面想定をしました。職員が不審者対応にあたり、児童は教室内に閉じこもって身の安全を確保した後、全体の指示で体育館に避難をしました。命に係わる重要さをどの学年の児童も理解して訓練をすることができていました。その後、保護者の皆様のご協力の下、引き渡し訓練を行いました。こうした不審者事例だけでなく、台風や集中豪雨等の悪天候などでも引き渡しを行う可能性があります。いざという時に備え、手順等を学校・保護者が互いに確認する機会として大切な取組となりました。お忙しい中、ご都合を調整していただき誠にありがとうございました。

5校時に4年生の合唱練習がありました。来月開催される水戸市「音楽のつどい」に,常澄中学区の小学校4校の4年生が合同合唱に取り組みます。本校をはじめ小さな学校の子供たちにとって,大人数で大きなステージに立ちみんなで歌声を響かせる体験は貴重なものになると思います。今日は外部から合唱指導の先生をお招きしご指導いただきました。これから4校合同練習も計画されています。晴れ舞台目指してがんばってほしいと思います。

急に気温が上がってきて,水分補給が欠かせない気候になりました。

昨日は5年生が「歯みがき大会」に参加しました。画像を見ながら正しいブラッシングについて学ぶ時間として,全国の同じ5年生が参加できる取組です。健康なよい歯は一生の宝ですので,子供のうちから正しいケアが身に付けられるとよいと思います。今後もブラッシング指導等が計画されてしますので,他の学年でも継続的に取り組んでいきます。

本日の午後には「学校保健安全委員会」が開催され,PTAの皆様,学校三師の先生方にお集まりいただき、子供たちの健康・安全・体力面等についてお話合いをさせていただきました。今後も子供たちの健康と安全をそれぞれ立場から見守り、健やかな成長を支えていきたいと思います。

ようやく晴天となり,延期になっていた1年生の公園探検が実施できました。

「大串貝塚ふれあい公園」に向けて元気に出発した1年生。気持ちよい天気の下,復元された住居跡などを散策しました。「あっ,これ見て！」「あそこにこんなのがあるよ！」「先生,ぼくも知ってるよ」子供たちはみんな語彙と表現が実に豊かで感心しました。目に付くものすべてが新鮮な発見の連続なのですね。たくさん見つけて,たくさん気付いて…学びが広がる時間になりました。

6月に入ってまた雨の一日でした。寒暖の気温差に気をつけながら、これから暑さによる熱中症対策も必要な季節です。

昨日は市の図書支援員の方ほ迎えて,下学年（1～3年生）を対象に学校図書館の使い方に関するガイダンスがありました。好きな本が並ぶ図書室や読み聞かせの時間は子供たちにとって楽しみのひとつです。学校図書館のもつ「読書センター（本との出会いの場）」「学習センター（豊かな学びの場）」「情報センター（広く深く知る場）」の役割を大切に,学校図書館を子供たちにとってより魅力ある場として活用していきたいと思います。

ガイダンスでは,図書の並び方,正しい扱い方などのマナーについても確認し,これからの使い方に生かしていました。

今朝は水戸市内小中学校で一斉に「あいさつ運動」が行われました。

「水戸スタイルの教育」の柱のひとつ「ふれあいプラン」を基に,本校では下大野市民センターのお声掛けで地域の「見守り隊」の皆様に来校いただきました。本日はあいにくの天候でしたので昇降口での実施となりましたが,子供たちと元気に「おはようございます」のあいさつを交わすことができました。地域・社会ぐるみで子供たちの教育を共に考えていく様々な取組が今後も続いていきます。

早いものでカレンダーは6月となりました。2学期制となったこともあり,ここから6月,7月はじっくりと落ち着いて学習や様々な活動に取り組む時期です。

先週末ですが,2年生が図工の授業でつくった様々なお面や装飾で「変身」を楽しんでいました。

まさにそれぞれの子にとっての「やってみたい」があふれる作品ばかりです。職員室にご披露してくれましたが、うれしさと気恥ずかしさが相まって、みんなの笑顔がはじけていました。そのしぐさが本当にかわいらしく、エネルギーをもらえた一場面でした。

明日はまた雨の予報でしようか。つかのま晴れ間,子供たちの元気な声で今週が始まりました。