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1/20 手を動かし、想像を広げる学びの現場 ~家庭科と美術の授業より~

【家庭科の授業の様子】

 生徒たちは巾着づくりに熱心に取り組み、完成後はしぼり染めの準備に進んでいます。特に、巾着が完成した生徒たちは、しぼり染めを行った際にどのような模様が浮かび上がるかをイメージしながら、結ぶ場所を考えていました。創造力を育みながら、実践的な学びを深めています。

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【美術の授業の様子】

 篆刻(てんこく)の授業が行われています。「篆刻」とは、篆書体(てんしょたい)の文字をはんことして刻むことです。生徒たちは黙々と彫刻刀を使い、自分だけのオリジナル印鑑を制作しています。集中して作業に取り組む姿が印象的でした。

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令和7年1月20日
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