本日、茨城大学の先生方をお招きし、3年6組の技術の授業を公開いたしました。授業では、microbit（マイクロビット）とMakeCode（メイクコード）を活用し、プログラミング的思考を育む学習を行いました。

　今回の課題は、「水戸市の問題を計測・制御の技術を利用して解決する交通システムのモデルを製作しよう」というものでした。これは、実生活の問題を解決することを目的としたSTEAM教育の一環です。生徒たちは、プログラミングを通じて、信号が変わると車が動き、「グー」では車が止まり、「パー」では車が走るという動きと連動した交通システムを、友達と協力しながら作り上げました。

　システムがうまく稼働したときの生徒たちの笑顔がとても印象的でした。今後も、実生活に問いをもち、教科を横断的に学ぶ力を育むSTEAM教育に取り組んでまいります。