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3/14 数学要請訪問:思考を深める数学の授業 〜生徒も教職員も共に学ぶ〜

 5校時、水戸市総合教育研究所の指導主事をお招きし、数学の要請訪問を実施しました。

 第2学年1組では、「穴埋めピラミッドパズル」に挑戦。生徒たちは、より速く、確実に、正確に解くために試行錯誤を重ね、「ん~。どうやるんだろう」「こうかなあ」「わかった!」と、思考をめぐらせながら学びに向かいました。集中して課題に取り組む姿には、目の輝きがありました!

 授業では、教材や発問の工夫、問い返しの活用、授業のテンポなど、多くの工夫が凝らされていました。これらの工夫は、生徒の思考力・判断力・表現力を引き出し、私たち教職員にとっても大きな学びとなりました。

 授業後には数学部の研究協議を実施し、授業のリフレクションを深めました。

 年度末でも学びを止めない四中!生徒も教職員も共に成長し続ける、その姿にワクワクする時間となりました。

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令和7年3月14日
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