今週から、各教室では本格的に授業が始まりました。
　今回は「協働的な学び」の一場面をご紹介します。

　理科の授業では、原子記号を仲間と一緒にカードを使って学ぶ活動が行われていました。ゲーム要素を取り入れることで、楽しみながら基本的な知識を定着させる工夫が見られました。

　英語の授業では、スモールトークを通してコミュニケーションの技能を高める学習が行われていました。生徒たちは、互いに問いかけたり応答したりする中で、自然に英語表現を身に付けていました。

　仲間とともに学び合う中で、知識や技能を高め合おうとする生徒たちの姿が印象的でした。今後も、こうした「協働的な学び」を大切にした授業を展開していきます。