本日行われた教育実習生の研究授業の一部を紹介します。
　保健体育科の授業では、「集団演技を発表し、仲間の良いところを見つけよう」という課題の下、協働的な学びが展開されていました。グループで工夫を凝らしてマット運動に取り組み、発表では仲間と力を合わせて演技する姿が印象的でした。
　数学の授業では、方程式の解法を学ぶ活動が行われました。生徒はワークシートに、友達や教師からの助言や気付きを色ペンで記入し、思考を自ら可視化していました。その姿に感心しました。授業の終末には、Qubenaを用いた実習生作成の適用問題に意欲的に挑戦していました。
　研究授業を通して、教育実習生は大きな経験と学びを得ることができました。