本日午後、水戸市総合教育研究所より指導主事の先生をお招きし、音楽科の要請訪問を実施しました。
　本時の授業は、「ハ長調の音階を使ってクラスのPRソングを作ろう」という課題のもとで展開されました。タブレット端末を用いた旋律づくりでは、音の高低変化を視覚的・直感的に操作することができ、生徒の興味・関心を引き出していました。生徒は納得がいくまで何度も試行錯誤を繰り返したり、仲間同士で互いの旋律に意見を出し合ったりしながら、自分だけの旋律を創作しました。先生に弾いてもらったコード進行を聞いているときは、知っている曲がいくつも出てきてとても感動していました。タブレット端末で容易に旋律が再生できたり、先生による演奏で気付きを得ることができたりと、音のつながりを耳で理解する支援が随所に見られ、自然と感性が高まっていく授業となっていました。

　研究協議会では、音楽部の教職員を中心に、「生徒が音楽の本質に迫る主体的な学びのデザイン」について意見を交わし、学びを深めました。

　今週は計画訪問や理科部の要請訪問に続き、音楽部も要請訪問を行いました。本校の教育活動のさらなる飛躍のために、教職員一同さらに邁進してまいります。