11月も終盤。校庭の植物たちの紅葉が見事です。校舎正面のケヤキは黄葉が進み、葉の黄色と空の青色との対比が見事です。モミジの紅葉は、太陽の光を受けて、木立の中でひときわ鮮やかです。その近くには赤色の花を咲かせているサザンカ。これから開くつぼみがたくさん見つかりました。紅葉が進んだサクラには、まだ少しだけ葉が残っています。プラタナスは笠原小で一番大きな葉をつけていますが、よく見ると実も見つかります。そして黄葉したイチョウ並木が続きます。校庭の植物たちも、それぞれが冬支度。日没が１年間で最も短くなる時期を迎えています。暖かかった秋から寒い冬へと、季節は着実に向かっているようです。

本日は２学期末授業参観日です。朝登校した時から「今日は授業参観日だ！」とうれしそうに話す子供たちもいました。そして５時間目の始まりです。保護者の方々が見守る中、各学級では、子供たちがそれぞれの課題に向かって熱心に取り組んでいました。授業参観後には懇談会、さらに第４回ＰＴＡ実行委員会を開催しました。実行委員会では、各委員会からの２学期の活動報告と３学期の活動計画及びいずみまつりの振り返り等について報告と協議を行いました。保護者の皆様、ＰＴＡ各委員の皆様、ご協力ありがとうございました。これからも学校と家庭・地域の連携・協力を一層大切にしながら、よりよい教育活動を目指していきます。

【ごはん・牛乳・鶏肉の唐揚げ・ごぼうサラダ・実だくさん味噌汁】

食事のあいさつについて

食事のあいさつが作業になっている人はいませんか。「いただきます」「ごちそうさま」には、言うことで食材や料理を作ってくれた人に感謝をするだけではなく、食べ物の命に感謝するという意味も込められます。食べ物は、もともとは植物や動物など、すべて命ある生き物です。大切な命をいただくことで、私たちが元気に活動することができます。大切な命をいただくので、むだにしないように好ききらいせず食べましょう。そして心を込めてあいさつをしましょう。

５年生の社会科は「情報産業とわたしたちのくらし」です。本時は主にテレビについて、情報を発信する側はどのようなことに気を付けているのかを考えます。はじめにテレビのニュース番組づくりに関する映像資料を視聴して話し合います。すると情報収集や取材、編集などでは「正確であることが重要！」「一つの見方に偏らない公平さも大事！」「分かりやすくすることも必要！」などの意見。さらに「伝えたいことと見る人の気持ちなどのバランスが大切！」に着目して意見を出し合いました。「今朝のニュースでは〇〇のことをやっていたよね！」と、日常のニュース報道について熱心に話す子供たちの姿が印象的でした。

【ごはん・牛乳・豆腐の中華煮・春雨とかまぼこのサラダ・みかん】

豆腐について

みなさんは、豆腐が何から作られているか知っていますか？正解は「大豆」です。大豆を一晩水に浸してやわらかくし、すりつぶします。これを濾して豆乳とおからにします。豆乳をにがりで固めたものが豆腐です。木綿をひいた箱型に豆乳を流し入れ、水気を切りながら作った木綿豆腐や、豆乳をそのまま固めた食感のなめらかな絹ごし豆腐が一般的です。給食では、木綿豆腐を使っています。

２年生の生活科「うごくうごく わたしのおもちゃ」では、１年生を招待して、自分たちが作ったおもちゃを使って一緒に遊ぶという、とても楽しみにしていた企画があります。本日はその当日です。教室で向かい合い、２年生がやさしく分かりやすく１年生に遊び方の説明をしました。１年生もワクワクしています。そして一緒に遊ぶ時間がスタート。「上手だね！」「もう一回やっていいよ！」「大当たり！」など、２年生は一生懸命に１年生に楽しんでもらっていました。やがて終了の時間。「ぜんぶ楽しかったです！」と１年生。「１年生が約束を守ってくれてうれしかった！」と２年生。手を振り合ってお別れする子供たちの姿が印象的でした。

本日の「朝の読み聞かせ」は４年生です。子供たちは静かに準備。読み聞かせが始まるといつの間にかお話の世界に引き込まれていきます。４年２組は「７年目のランドセル」です。「〇〇ちゃんは、とびはねるようにして立ち上がり、ピンク色のランドセルをうけとった。そして、急いでフタをあけ、ランドセルの中をのぞきこむ。カラフルな色えんぴつ、きれいなノート、キャラクターのついた消しゴム…。見たことも、さわったこともない文房具がたくさんつまっていた。」…子供たちも真剣に見つめています。「ランドセル」を通して、自分自身や世界など、様々なことを深く考えるきっかけとなった読み聞かせの時間でした。

【カレーうどん・牛乳・ちくわの磯辺揚げ・ブロッコリーのショウガ和え】

ソフトめんについて

ソフトめんは正式には「スパゲッティ式ソフトめん」と言います。昔は学校給食の主食はパンだけでした。パン以外の主食としてできたのがソフトめんです。最初はミートソースをからめて食べていましたが、今では和風や中華風の汁などバリエーションもさまざまになりました。茨城県のソフトめんは、きぬの波という茨城県でとれる小麦粉で作られています。背筋を伸ばし、茶碗を持っていただきましょう。

本日は３年生が茨城県立歴史館と水戸市北消防署に行ってきました。茨城県立歴史館では、電気が登場する前と後のくらしや、電化製品の三種の神器と言われていた冷蔵庫・洗濯機・白黒テレビについて説明していただきました。旧茂木家の見学では「昔の家の天井はこんなに高かったんだ！」などの驚きの声もありました。水戸市北消防署では、消防署の仕事の内容の説明や、救急車、ポンプ車、レスキュー車などをすぐ近くで見せていただきました。そして火事現場で使う防火衣を実際に試着しました。「これは本物だ！すごい！」と感動の声も聞かれるなど、３年生の子供たちにとって充実した校外学習になりました。

【コッペパン・牛乳・ハンバーグトマトソースがけ・キャベツのサラダ・コーン豆乳チャウダー】

バランスよく食べることについて

みなさんは毎日残さず給食を食べていますか。学校給食は、成長期のみなさんに欠かせない栄養をバランスよくとれるように考えて作られています。どの食べ物も、元気に学校生活を送るために欠かせないものです。苦手だから‥食べたくないから‥食べたことがないから‥と残してしまうと、成長に必要な栄養が不足してしまいます。給食で新しい味に出会えることもあるので、学校生活を楽しく過ごすためにもできるだけ残さず食べましょう。

１年生の国語「じどうしゃくらべ」では、興味を持った自動車について調べて自動車図鑑をつくります。先生から「自動車を２つ選んで、自動車図鑑をつくりましょう！」と聞いて、子供たちは「早くやりたい！」「どれにしようかな！」とワクワクでいっぱいです。一人一台タブレット端末を開き、いろいろな自動車の資料を読み始めました。「ぼくはもう決まったよ！」の声があちらこちらから聞こえてきます。見るとタクシーや救急車、路線バス、消防車など。「どれにしたの！」「これだよ！」と近くの子供たち同士で自然に会話が始まります。１年生が楽しそうに自動車図鑑づくりに取り組む様子に、少したくましさを感じた時間でした。

【ごはん・牛乳・さばの味噌だれがけ・わかめの和え物・澄まし汁】

和食の日について

11月24日は和食の日です。日本人の伝統的な食文化の和食が、2013年にユネスコの世界無形文化遺産に登録されました。海外から日本に来る際に期待することとして「日本食を食べること」が1位になるほど、海外にもよく知られています。世界でも認められつつある日本の伝統的な食文化を食べることで守っていきましょう。今年の11月24日は日曜日なので、今日和食の献立を提供します。

本日は第２回要請訪問で、３学級が授業を公開しました。２年生の図工は「はさみのあーと」です。はさみで切った紙を置いたり組み合わせたりして想像を膨らませながら作品をつくります。友達とも意見を交流させながら「私はさそりをつくりたい！」とうれしそうに作品の写真を撮っていました。４年生の社会科は「笠原水道のすごいところ」を話し合います。「手作業はすごい！」など、子供たちは様々な視点から笠原水道のすごさについて意見を発表していました。６年生の算数「比例と反比例」では、４つの場面の数量変化について比較します。「これは比例！」「他の３つは比例にならない！」など、積極的に話し合う姿が印象的でした。

【ごはん・牛乳・豚肉のしょうがレモン炒め・白菜の和え物・穂々の空と茨城野菜のスープ】

地産地消について

地産地消とは、住んでいる地域で生産された食材を、その地域の人が買って食べるという取組です。地産地消には、作っている人が分かるので安心して食べることができる、新鮮な食材が手に入る、車などで運ぶ距離が短いので環境にやさしいなどたくさんのよいことがあります。今日のスープには水戸市常澄産コシヒカリ100パーセントの米粉めん「穂々の空」や茨城県産の野菜がたくさん入っています。

本日は、NPO法人CEP・子どもひろば」より講師の先生を招き、３年生対象の「いじめをやめようワークショップ」を開催しました。はじめに講師の先生より、いじめについてのお話があり、続いて「いじめ」につながる場面のロールプレイを行いました。文房具を友達が勝手に持っていってしまう場面では「いやだよ！」「返して！」など、相手に対してきちんと断ったり、一緒にいじわるをしようと誘われる場面では「そんなことをするといじめになっちゃうよ！」と、相手にはっきりと注意をするやりとりもありました。いじめの未然防止や解決に対して一層意識を高めて、一人一人が積極的に行動しようとする意欲が伝わってくる時間でした。

【ごはん・牛乳・納豆・茨城たこと野菜の酢の物・茨城を食べよう味噌汁】

さくらだこについて

茨城県は全国トップレベルのたこの加工生産地です。中でも日立市は、市の魚としてたこを選定しており、日立市で水揚げされた「みずだこ」や「やなぎだこ」は、市民に親しみのある「さくら」を付けた「さくらだこ」としてブランド化されています。ゆでてもかたくなりにくく、やわらかでみずみずしいのが特徴です。底びき網でとれるため、引き上げの時はとても重く大変です。

本日は、読み聞かせ隊きらきらによる「お話会」を開催しました。学年ごとの全６回公演。第一部は「サンタクロースとちいさな木」です。クリスマスを連想させる幻想的な絵を見ながら「ちいさな木」がたくましく成長していくお話にみんな感動しました。第二部は「転失気」の上演。和尚さんやお医者様、小僧の珍念さんなど個性的で愛らしい登場人物の言葉や表情、しぐさ、BGM等に引き込まれます。珍念さんが「てんしきって、一体何だろう？」と町の人に尋ねますが…結果は…。子供たちも思わず笑い出してしまいました。聞いている子供たちも、演じているきらきらの方々も、誰もが心から楽しんでいる表情がとても印象的でした。

【みとちゃん米パン・牛乳・ブルーベリー酢豚・野菜の塩こうじスープ】

いばらき美味しおDayについて

茨城県では、毎月20日を「いばらき美味しおDay」と定め、食塩の摂取量を減らす取組をしています。濃い味に慣れて食塩をとりすぎてしまうと、脳や心臓の病気になりやすくなってしまいます。そのため、給食では薄味でもおいしく食べることができるように工夫しています。例えば、今日の「野菜の塩こうじスープ」では、具だくさんにしたり、塩こうじのうま味を活かしたりして減塩を心がけています。おうちでも薄味を心がけて食事をしましょう。

本日は、かつて戦争を経験された水戸市在住の小菅様をお招きし「戦争の話を聞く会」を開催しました。小菅様からは「未来に伝えたい記憶」として、水戸の街並みの変容、学生たちが学んでいた内容、戦時中の配給の様子など、当時の水戸の人の暮らしについて、貴重な当時の写真を交えながら教えていただきました。特に空襲の体験談の際には、６年生はそれまでメモしていた手が止まり、息を呑んで真剣に聞き入っていました。振り返りでは「今の自分たちがどんなに恵まれているかわかった」「戦争を起こしてはいけないと感じた」等の感想がありました。一人一人の子供たちが未来を考える上で大切なことを学ぶ貴重な機会となりました。

【はちみつパン・牛乳・オムレツの豆乳ソースがけ・グリーンサラダ・白菜のトマトスープ】

たまごの消費量について

日本はたまごの生産量が世界で７番目に多い国で、国内で見ると茨城県はたまごの生産量が全国第１位です。さまざまな料理や加工品に使われるため消費量も多く、国民１人あたりで見ると、１年間で300個以上のたまごを食べていることになります。たまごは質のよいたんぱく質や鉄、ビタミンが豊富に含まれた栄養価のとても高い食品です。

２年生の音楽は「おまつりの音楽」です。本時は６種類のリズムカードを４枚組み合わせて、自分だけの音楽をつくります。子供たちは「繰り返し」を取り入れながら、４小節の音楽を考えました。次にそれをみんなの前で発表します。黒板に自分がつくった音楽のリズムカードを並べたら「ドンドコ ドンドコ ドンドコ ドン（ウン）」とみんなでリズム打ち。子供たちは大喜びでリズムを唱えながら手でもリズムを打ちます。それから実際に太鼓でリズムを打ちます。子供たちは身を乗り出して聴いています。すると「私もやってみたい！」「ぼくもやりたい！」と次々と挙手。「おまつりの音楽」をみんなで楽むことができた時間でした。

【ごはん・牛乳・子持ちシシャモフリッター・じゃがいものそぼろ煮・辛し和え】

茨城を食べようWeek

今週は「茨城を食べようWeek」です。「茨城を食べよう」とは、茨城県のおいしい食材の魅力をみんなで広めていくための合言葉です。家庭の日である毎月第3日曜日を「茨城を食べようDay」、それから始まる1週間を「茨城を食べようWeek」として、茨城県の農林水産物やその加工品等を食べて、茨城の食の魅力を知ってもらう取組を進めています。給食では、金曜日までの1週間、茨城のおいしい食材をたくさん使います。楽しみにしていてください。

本日、茨城県消費生活センターから講師を招き「子どもの携帯・インターネットトラブル注意報」のテーマのもと、第５学年親子学習会を開催しました。講師の先生から「インターネットはとても便利です。でも、家族でルールを決めていますか？」との問いかけに引き込まれます。「フィルタリングはなぜ大切か？」「ゲーム課金のしくみとトラブル」など、気になっていたことが話題になります。そして、これまで何気なくやっていたゲームや SNS 等には様々な危険が潜んでいることにも気づくことができました。今日の親子学習会は、携帯やインターネットトラブルを防ぐことの大切さについて、親子で考える貴重な時間となりました。

１年５組の算数は「13ー９のけいさん」です。子供たちは13個の柿から９個とると何個残るかを考えながらブロックを操作。そして自分の考え方をブロック図や式でノートにまとめ、タブレットで撮影して提出。大型モニターを使って全体で発表することができました。５年２組の国語「自然環境を守るために」では、各自がまとめた報告文を互いに読み合います。はじめに報告文を読むときのポイントを全体で確認。友達の報告文を読み始めると、次々とコメントを書き込んでいました。「自分の考えが分かりやすく書かれていた！」「グラフがあるから説得力がある！」など、文章の構成や資料の効果について深く考えることができた時間でした。

【ごはん・牛乳・みとちゃんポークコロッケ・豚肉と大根の煮物・小松菜のおひたし】

みとちゃんポークコロッケについて

みとちゃんポークコロッケは、水戸市産の豚肉を使って作られたコロッケです。豚肉の味をしっかりと感じることができるように、具材と調味料のバランスを工夫しています。地元のおいしさが詰まった、ほくほくじゃがいものコロッケをおいしくいただきましょう。

【ごはん・牛乳・鮭のもみじ焼き・胡麻和え・豚汁】

鮭について

鮭のもみじ焼きは、マヨネーズにすりおろしたにんじんを混ぜたタレを一 つ一 つかけてオーブンで焼きました。赤く色づいた紅葉に見立てた、彩りのよい料理です。鮭は秋になると自分が生まれた川に戻ってきます。この時期の鮭が一番おいしいとも言われています。自然の恵みに感謝していただきましょう。

水戸市では、平成28年度から６年生を対象とした心肺蘇生法を学ぶ救命訓練制度に取り組んでいます。本日は笠原小の６年生が救命講習を受講しました。講師は水戸地区救急普及協会の方々です。６年生は体育館に広がり、足元には一人一台のAEDトレーニングキット。周辺の安全を確保したら、意識と呼吸を確かめます。「救急車とAEDをお願いします！」と大きな声で助けを呼び、胸骨圧迫。一定のリズムで押し続けると、そこにAEDが届きます。正しい位置にパッドを貼って…。かけがえのない命を助けようと真剣に取り組む６年生の姿に、また一歩たくましさを感じた時間でした。

【キャラメル揚げパン・牛乳・粉ふきいも・ワンタンスープ】

ワンタンについて

ワンタンは漢字で「雲を呑む」と書きます。しゅうまいや餃子と同じ中華料理の仲間です。中国では、白い雲はよい兆しを表すものとされており、ワンタンは白い雲のように見えることから、縁起のよい食べ物 とされています。つるんとした皮の食感を楽しみながら、他の具材も一緒においしくいただきましょう。

２年２組の国語は「主語と述語に気をつけよう」です。既習の文章から主語と述語を見つけます。「主語には『が』がつく！」など、積極的に話し合いました。４年４組の社会科では笠原水道の「すごいところ」を考えます。「全て手作業！」「300年間も使われた！」「徳川光圀が人々の願いを実現させた！」など、様々な視点から意見を出し合い、理解を深めました。５年１組の算数「単位量あたりの大きさ」では「どれが一番混んでいるか」を３つの部屋について計算して比較。「広さあたりの人数で計算するとわかりやすい！」など、自分とは異なる方法についても考え、それぞれの計算方法のよさを実感することができました。

【チキンカレーライス・牛乳・海藻サラダ・ヨーグルト】

牛乳について

みなさんは牛乳を残さずに飲んでいますか？寒くなると、冷たい牛乳を飲むのが辛いと思う人がいるかもしれません。毎日の給食に牛乳がでるのは、成長期のみなさんに必要なカルシウムが多く含まれているからです。カルシウムは、毎日とらないと不足してしまいます。元気に生活するためにも、なるべく残さずに牛乳を飲むようにしましょう。

２学年では、担任が他の学級で授業を行う「ローテーション道徳」を実施。子供たちはいつも以上に積極的に道徳の授業に取り組んでいました。２年４組の道徳は「ミーボ―しんぶん」です。「さかなくん」として親しまれている主人公が小学生の時、魚についての家庭学習が貼り出され、多くの友だちから賞賛されたという内容です。「みんなが喜んでくれてうれしい！」「自信がついたと思う！」などの意見。それから「自分のいいところ」について、改めて考えます。そして25の項目から当てはまるものに〇をつけてみます。「こんなに見つかりました！」「他にも書いていいですか！」とうれしそうに話している姿がとても印象的でした。

【ルーローハン・牛乳・のりと卵のスープ・台湾産バナナ】

台湾について

ルーローハンは台湾料理の一つで、香辛料と一緒に甘辛く煮込んだ豚肉をごはんにかけたものです。台湾は中国から移住した民族が多いので、台湾料理は中国料理に似たものが多くあります。また、台湾は日本の南西にある島国で、1年を通して暖かいのでバナナなどの果物がよく育ちます。今日のバナナは台湾から送られてきたバナナで、ねっとりして濃厚なのが特徴です。台湾の味を楽しみましょう。

本日は１年１・２・３組が茨城県庁近くの公園に「秋探し」に行ってきました。学校から歩いてすぐに公園に到着。先生のお話をしっかり聞いて、いよいよ「秋探し」のスタートです。「こんな大きな葉っぱがありました！」「松ぼっくりを見つけました！」「私の松ぼっくりは長いです！」「５個見つけました！」「あの木の近くに行けば見つかりますよ！」「こんな丸いのもありました！」と一つ一つの「秋」を見せてくれました。「ジョロウグモもいましたよ！」「クモは昆虫じゃないんですよ！」と生き物に詳しい１年生が説明してくれます。様々な「秋」を拾い集めた１年生が、満足そうに袋の中を見せ合っている姿が印象的でした。

【ごはん・牛乳・手作りじゃこふりかけ・豚肉と生揚げの味噌煮・白菜のポン酢あえ】

ちりめんじゃこについて

じゃこは小魚なので、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。そのため、骨の材料となるカルシウムを多くとることができます。

では、ここで問題です。じゃこは何の魚の子どもでしょうか。

(1)かつお　(2)さば　(3)いわし

正解は、(3)のいわしです。生のしらすを釜茹でしただけのものを「釜揚げしらす」、釜茹で後、少し乾燥させたものを「しらす干し」、しっかりと乾燥させたものを「ちりめんじゃこ」と区別しています。ごはんにふりかけをかけていただきましょう。

本日、社会科見学で４年生が笠原水道に行ってきました。探検バックを準備して学校から徒歩で向かいます。逆川を渡り、木道をしばらく歩き、赤い「すいじんはし」を渡ると到着です。歴史ある笠原水道の浴徳泉の碑や竜頭共用栓、復元された「笠原水道」の岩樋などを子供たちは見学。実物を見たり看板に書かれた説明を読んだりしながら「すごい！水がこんなに湧き出している！」「笠原水道を作らせたのは第２代藩主の徳川光圀だよね！」「こんな岩樋がそんなに長くつながっていたの！」と驚いていました。さっそくワークシートを取り出して、目を輝かせながらわかったことを熱心に書き始める４年生の姿が印象的でした。

本日は３年生を対象に「朝の読み聞かせ」を実施しました。これは、ボランティア「読み聞かせ隊 きらきら」の方々による読み聞かせを通して、本に親しむ態度を育てることを主なねらいとしています。子供たちの目と耳は本に集中。３年２組は「おおかみの おなかのなかで」です。主人公のねずみが、いきなりおおかみにぱくっと食べられてお話が始まります。すると、なぜかおなかの中にはあひるがいて「ようこそ わがやへ。ぱくっと くわれたけど、べつに どうってこと ないし…」とつぶやいています。ページがめくれるたびに、ワクワクドキドキで挿絵を見つめます。絵本の世界にどっぷりと浸ることができた「朝の読み聞かせ」の時間でした。

【ミートソーススパゲッティ・牛乳・チキンナゲット・ブロッコリーのサラダ】

ミートソースについて

ミートソースが生まれたイタリアでは、「ボロネーゼ」という名前で呼ばれています。これは、この料理が生まれたイタリアのボローニャ地方からつけられています。ミートソースは、ボロネーゼがアメリカ風にアレンジされたものです。日本では1940年代に洋食店や喫茶店などで提供されたのをきっかけにブームとなり、今では家庭料理の定番パスタとして、日本中で親しまれるようになりました。

11月３日に東京都文京シビックホールを会場に開催された2024（第30回）日本管楽合奏コンテスト全国大会に、本校の金管バンド部が出場しました。朝、学校で音合わせを行い、バスで出発。会場には13時頃に到着しました。演奏は25番。曲はP.スパーク作曲の「ある都市の風景」です。音楽が大好きな笠原小の金管バンド部の仲間たちが全員で創り上げてきた笠小サウンドを、心を込めてホールいっぱいに届けることができました。一人一人にとって、音楽を通して全国の仲間たちと出会う貴重な体験となりました。保護者の皆様はじめ金管バンド部を支えてくださっているたくさんの方々。心温まる励ましと応援をありがとうございました。

５年３組の算数は「平均」の授業です。子供たちは下履きに履き替えて、校舎横に移動。グループごとに巻き尺をまっすぐに伸ばして、10歩の平均を求めます。「いくよ！」「いいよ！」「１、２、３、４、…、10！」「7m25cm!」「あと３回だ！」と、一人ずつ10回の記録を測定し、一歩の平均を計算していました。４組の英会話は「日本探検・中国地方」です。グアテマラから来て広島県で働くロペズさんの映像を見て、会話をしました。「Okonomiyaki is a wonderful local food in Hiroshima.」「Why do you like Okonomiyaki？」「Okonomiyaki is a littie spicy.」など。子供たちが興味深そうに学習に取り組んでいる姿が印象的でした。

【ビスキーパン・牛乳・ツナとポテトのバジルソテー・コンソメスープ】

ビスキーパンについて

今日の給食はビスキーパンです。「ビスキー」とは、正しくはフランス語で「ビスキュイ」といい、生地やペーストを意味する言葉です。牛乳やバター、米粉、砂糖を混ぜて作った生地をひとつひとつパンに塗って焼きました。また、ビスケットの語源でもあり、ビスケットやクッキーなどの軽い焼き菓子のことを指す場合もあります。調理員さんが手間をかけて一生懸命作ってくれた甘くておいしいパンです。いつものパンとはひと味違った食感を楽しんでください。感謝していただきましょう。

本日は、６年生の日光方面遠足の日です。出発式を行い、バスに乗車。壬生で休憩をとり、はじめの目的地は日光東照宮です。バスを降りて、日光山輪王寺から東照宮に向かいます。学級ごとに集合写真を撮ってから、ガイドさんの案内で、見ざる聞かざる言わざるや陽明門、眠り猫などを見学。子供たちも、一つ一つの見どころを目にしっかりと焼き付けるように見入っていました。そして昼食。みんなで「いただきます！」とあいさつをして、おいしくいただきました。午後は日光江戸村の班別活動です。子供たちは時間いっぱいまで夢中で活動をしていました。小学校最後の遠足でも、一人一人にたくさんの思い出ができたことでしょう。

【ごはん・牛乳・ニシンフライ・昆布和え・きのこの味噌汁】

きのこについて

きのこにはたくさんの種類があります。給食でも、しいたけ・えのきたけ・しめじ・マッシュルーム・きくらげなどがよく登場します。スーパーには1年中ならんでいるきのこですが、旬は秋です。きのこは天然のものと栽培のものがあり、スーパーでよく見かけるきのこの多くは栽培のものです。栽培技術が進んできたことにより1年中食べることができます。きのこは豊富な食物繊維のほか、うま味成分や香り成分が含まれています。今日はきのこがたくさん入ったみそ汁です。旬の味をおいしくいただきましょう。