2・3校時に1、2年生の「学校探検」が行われました。 お兄さん、お姉さんになった2年生が、優しく1年生の手を引いて、校舎内のいろいろな教室を案内してくれました。

普段はなかなか入る機会のない校長室では、みんな興味津々な様子で見つめたり、質問したりしていました。「沢山の写真がある！」と歴代の校長先生の写真が1番人気でした。 2年生の頼もしい姿と、1年生のキラキラした笑顔があふれる、温かい時間となりました。

本日、水戸市生活安全課の交通指導員の皆様をお招きし、3年生を対象とした交通安全教室が体育館で行われました。学年を2回に分けての実施となりました。

指導員の方々からは、自転車の正しい乗り方や横断歩道の安全な渡り方等について、ビデオを見たり、実演指導をして頂いたりしながら、分かりやすく説明して頂きました。青信号でもしっかり確認して横断するなど具体的に学ぶことができました。

交通安全の基本「止まる・見る・待つ・飛び出さない」という意識を高める大切な機会となりました。3年生の皆さん、今日学んだことを忘れずに、これからも交通ルールをしっかり守って安全に過ごして下さい。

6年生は、先週、家庭科で学習しているクリーンアップ作戦で校舎内の汚れを探してタブレットに記録していましたが、今日は、探した結果をもとに汚れをきれいにする活動をしていました。さすが6年生です。

読み聞かせの他に、今日は朝から様々な活動に、ボランティアの皆様にご協力いただきました。3年生の内科検診には2名の看護学生が、5年生の調理実習には昨日に引き続き、学生ボランティアの方にサポートして頂き、スムーズに活動を行うことができました。朝早くから子どもたちのために温かいお手伝いをいただき、心より感謝申し上げます。今後とも笠原小学校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願い致します。

今日の朝の時間には、4年生の各学級で読み聞かせがありました。「カボチャのなかにたねいくつ？」「うちゅうじんはいない⁉」「わゴムはどのくらいのびるかしら」など、4年生が興味をもちそうなタイトルでした。子どもたちは、落ち着いて静かに聞く姿が見られました。これからも幅広くいろいろな分野の本に親しんでほしいものです。

昨日から雨が降る時間帯が多くなってきました。関東地方も梅雨入りしたようです。中休み、昼休みはあいにく外で遊ぶことはできませんでした。そんな中図書室では、本を借りたり返したりする児童が多くいました。本に親しむことも大切にしたいものです。

本日は、5年生が家庭科室で調理実習を行い、野菜を調理していました。とても手際よくできていて感心しました。栄養教諭とスクールボランティアとして本校を卒業した大学生にも協力していただきました。

本日、笠中学区の小中学校を結ぶ小中Web会議がオンラインで実施されました。今回のテーマは「校内美化と黙働清掃」です。会議では、笠原中学校が司会を務める中、各学校の代表児童がそれぞれの現状を報告しました。事前に自分たちが発表する内容をしっかりと確認しながら、自校の取り組みを伝える姿が見られました。また、他校の様子を知る有意義な情報交換の場となりました。次回のWeb会議では、本校が司会進行を担当し、それぞれの取り組みの進捗状況を報告し合う予定です。

本日、1・2年生を対象とした統計グラフ説明会が開催されました。会場の理科室には、なんと60人近くの児童が集まり、椅子が足りなくなるほどの大盛況となりました。

説明会では担当の先生から、今後の日程や各自の計画についての話があり、熱心に耳を傾ける姿が見られました。なかには、さっそく自分の計画表に研究テーマを書き込んでいる頼もしい児童も！これからどんな素敵な作品ができあがるのか、今からとても楽しみです！

本日は、3年生の4組～6組の児童が水泳学習を実施しました。今回が2回目で、見守りの保護者の皆様に元気に挨拶をして、元気よく施設に向かいました。プールでは、先日の1組～3組同様、3つのコースに分かれて、自分の目標に向かって頑張る姿が見られました。本日も見守りをして頂いた保護者の皆様、ありがとうございました！

一方学校では、6年生の2クラスがデジタルテストに取り組んでいました。このテストは、いつもの紙の問題用紙で思考を深め、解答のみをタブレットに入力する仕組みです。最大のメリットは、自動採点によりテスト後、すぐに間違い直しや復習ができる点です。さらに、児童の得点や苦手に応じた「個別最適化された問題」が配信されるほか、手元の紙の問題を持ち帰って家庭学習の解き直しに活用することもできます。デジタルと紙の良さを生かし、学力定着を図っています。

昨日の台風6号による臨時休校から一夜明けて、今日から学校再開しました。子どもたちは朝から元気にあいさつをして登校する姿が見られました。1年生は、台風で校舎内に避難させていた自分のアサガオを外の定位置に出していました。6年生は、家庭科で学習しているクリーンアップ作戦で校舎内の汚れを探してタブレットで記録していました。これから掃除の計画を立てて実践していくようです。