４年生の算数「折れ線グラフ」では、１日の気温の変化を折れ線グラフで表します。全体で作成の手順やポイントとなることを確認。縦軸と横軸に数字と単位を記入してから点を正確に打ちました。「直線でつなぐと変化がわかりやすい！」など、積極的に取り組んでいました。また、図工「光のさしこむ絵」では、子供たちは楽しそうに作品づくりを進めています。色セロハンやお花紙など光を通すものを使い、それらの材料に光を通すことで生まれる色や形の楽しさをイメージ。完成した作品は、廊下や教室等の窓ガラスにも掲示されていました。ステンドグラスのように飾られている子供たちの作品一つ一つが、どれも魅力的に見えました。

【スパゲッティナポリタン・牛乳・チキンナゲット・グリーンサラダ】

スパゲッティについて

スパゲッティという名前は、イタリア語で「細い紐」という意味の「スパゲット」からつきました。スパゲッティ料理には、ミートソースやナポリタン、カルボナーラなど様々な種類があります。今日は、トマト味のスパゲッティナポリタンです。麺と具を混ぜ合わせるのが大変ですが、皆さんに美味しく食べてもらうため、調理員さんにがんばっていただきました。おいしくいただきましょう。

本日は３年生を対象にリコーダー講習会を開催しました。はじめに講師の先生が、子供たちと同じソプラノリコーダーを使って曲を演奏。子供たちからは大きな拍手。続いてアルトリコーダーなど、リコーダー４種類の紹介です。それらを使って実際に曲を演奏すると、それぞれの特徴や持ち味がよくわかり、ますます興味が高まります。そして自分のリコーダーを取り出して左手で持ち、「シ」の音を出してみました。さらにきれいな音を出すためにタンギングも練習。リラックスして姿勢を整え、シャボン玉をやさしく「トゥ」と吹くイメージで音を出します。３年生の子供たちが目を輝かせてリコーダーに取り組む姿が印象的でした。

【ごはん・牛乳・納豆・肉じゃが・酢醤油和え】

納豆について

今日の給食は、納豆です。納豆は、茨城県を代表する食べ物です。給食の納豆は、水戸市の工場で作られています。納豆は蒸した大豆に納豆菌をかけて作ります。この納豆菌が大豆に含まれるたんぱく質を分解することで、糸を引くようになります。この糸の中に、うま味成分が含まれていて、よく混ぜると糸がたくさん出てきておいしくなるといわれています。よく混ぜていただきましょう。

本日は年度始めの授業参観日。「おはようございます！」の声もいつもより大きく、子供たちは普段以上に張り切っている様子です。そしてついに５時間目の授業が始まりました。たくさんの保護者の方々が見守る中、１年生から６年生まで、子供たちはそれぞれの学習課題に向かって一生懸命に取り組んでいました。授業参観の後には、オンラインでＰＴＡ総会を開催。様々な報告及び協議等を行いました。また、学年学級懇談会も実施し、担任及び担当者の紹介や年間行事の説明等を行いました。令和６年度の委員の皆様には大変お世話になりました。そして令和７年度の委員並びにＰＴＡ会員の皆様、一年間どうぞよろしくお願いいたします。

【ごはん・牛乳・鶏肉のから揚げ・おかか和え・豆腐とわかめの味噌汁】

わかめについて

今日は、豆腐とわかめの味噌汁の「わかめ」についてのお話です。わかめは海に生えていますが、どのくらいの大きさまで成長するでしょうか。

(1)1～2センチメートル

(2)10～20センチメートル

(3)1～2メートル　　

正解は、(3)の「1～2メートル」です。スーパーなどのお店で売られているわかめは食べやすい大きさに切ってありますが、海に生えているわかめはとても大きいです。

本日、笠原中学校を会場にして、第１回笠原中学校区小中一貫教育企画会を開催しました。笠原小と寿小と笠原中の代表が集まり、令和７年度の研究主題や組織、年間活動計画等について協議を行いました。笠原中学校区小中一貫教育目標は「他者と協働しながら主体的に学び、目的をもって行動する児童生徒の育成」です。今年度も３校が連携・交流をしながら、小中一貫教育を推進していきます。

５年１組の国語は「漢字の成り立ち」です。調べ方の説明を聞き、「紙」や「際」などの漢字の成り立ちを漢字辞典で積極的に調べました。２組と4組の国語「インタビューをしよう」では、インタビューの３つの役割を確認。聞き手、話し手、記録者のそれぞれについて、活動の仕方や気を付ける点などを話し合いました。３組の道徳「見えた答案」では、花子の行動を通して自分が正直でいることについて考えました。「正直の方が心がすっきりすると思う！」「うそをつくと心に穴が開いたみたいな感じになりそう！」「うそは本当の自分ではなくなる！」など、子供たちが自分自身に置き換えて、深く考えようとする姿が印象的でした。

【ごはん・牛乳・さわらの西京焼き・五目きんぴら・すまし汁】

根菜について

根菜とは土の中で成長する野菜のことです。根を食べるものと茎を食べるものがあります。根を食べているのは、だいこん、にんじん、ごぼうなどで、茎を食べているのは、さといも、じゃがいも、れんこんなどです。根菜には食物繊維が多く含まれていて、おなかの調子を整えます。また、体を温める働きもあるので、かぜの予防に効果があります。

６年生の外国語科「This is me！」では、先生や友達と自己紹介をしたり、自分が好きなものや宝物を紹介し合ったりします。AETの先生から今日の活動の説明を聞き、２～３人のグループになりました。さっそく英会話が始まります。「What's your name？」「My name is ～.」「What's your treasure？」「うーん…何だろう…お菓子かな…My treasure is sweets.」などの会話も聞こえてきました。続いてみんなが見守る中でAETの先生と会話。「My treasure is stone.」「My treasure is my family.」「My treasure is friends.」などの会話を聞いて、みんなで頷いたり拍手をしたり。６年生が積極的に英会話を楽しむ時間でした。

【はちみつパン・牛乳・ミートオムレツ・ポトフ・フレンチサラダ】

たまごについて

たまごは、ほとんどの栄養素が含まれているので「完全栄養食品」と呼ばれています。しかし、ビタミンCや食物繊維は不足しているので、野菜と一緒に食べることが大切です。たまごはいろいろな料理に使われ、給食でも厚焼き卵やオムレツ、スープなどでよく登場します。今日はミートオムレツです。

３年生の理科は「生きもののすがた」です。本時は観察の２回目。生き物の色や形、大きさなどについてさらに詳しく調べます。子供たちは観察カードと虫めがねを準備。校庭の生き物を探し始めました。さっそく「タンポポの綿毛です！」「シロツメクサの花も見つけました！」という声。やがて虫めがねでじっくり観察する子供たちやスケッチを始める子供たちが増えてきました。「これはオオイヌノフグリです！」「黄色い花もあります！」と新たな発見。大きな木の下では「アリが虫を運んでいます！」と子供たちが覗き込んでいます。虫めがねを使いながら、春の生き物たちの小さな世界にも興味をもって調べようとする姿が印象的でした。

【きな粉揚げパン・牛乳・ツナ入りジャーマンポテト・カレーヌードルスープ】

水分補給について知ろう

運動をしている時は体から汗としてたくさんの水分が失われるため、水分補給を少しずつこまめにすることが大切です。運動中の水分補給で大切なのは、汗とともに失われた食塩もきちんと補うようにすることです。運動をしていない普段の時は、市販のスポーツドリンクや炭酸飲料などでの水分補給は飲み過ぎに注意しないと糖分やカロリーのとり過ぎにつながります。普段の水分補給は、麦茶や牛乳などにしましょう。牛乳は残さず飲みたいですね。

１年生の算数は「１から５までのすうじ」です。はじめは１。大型モニターを使いながら、全員で１の書き方を確認。実際にノートにも書いて練習をしました。次は２。曲げるところも、折れるところも、丁寧に練習をしました。「できました！」と、子供たちも積極的です。続いて３、４、５。書き方のポイントを全体で確認してから、一つ一つの数字をしっかりとノートに書きました。「先生、できました！」「見てください！」と子供たちは自信満々の表情。「きれいに書けましたね！」と褒められてにっこり笑顔です。鉛筆をきちんと持ち、正しい姿勢で数字をしっかりと練習している子供たちの姿がとても印象的でした。

【ごはん・牛乳・麻婆豆腐・春雨サラダ】

豆腐について

今日の給食は麻婆豆腐です。さて、豆腐は何から作られているのでしょう？正解は「大豆」です。大豆を一晩水に浸してやわらかくし、すりつぶします。これを漉して豆乳とおからにします。豆乳を固めたものが豆腐です。木綿の布をひいた箱型に豆乳を流し入れ水気を切りながら作った木綿豆腐や、豆乳をそのまま固めた食感のなめらかな絹ごし豆腐が一般的です。大豆の栄養が詰まった豆腐を残さず食べましょう。

本日の水戸の最高気温は25.4度と上昇。今年初めての夏日となりました。２週間前は満開だった校庭のサクラも、今は若葉が目立つようになっています。モミジの若葉に近づいてみると、目立ちませんが小さな赤い花をたくさん咲かせていました。正門近くには、タンポポやスミレがアスファルトの隙間に根付いて花を咲かせ、間もなく花期を迎えるツツジは蕾をたくさんつけていました。柔らかな土の草地には、とってもとっても小さな薄青色のキュウリグサの花、砂利の駐車場にはゲンノショウコの白い花とカタバミの黄色い花が見つかりました。桜前線が北上するとともに、校庭の植物たちも初夏に向かって急成長を始めているようです。

２年生の生活科「校ていではるをさがそう」では、みんなで校庭を移動しながら「春」を探します。「あ！サクラだ！においは…」と近づいて観察。すると「アリだ！巣もある！」「こっちはダンゴムシ！」「落ち葉の下を探せ！」「ハサミムシもいるよ！」「どれ！見せて！本当だ！」という声。少し離れた草地では、丁寧にスケッチをしている子供たち。近くに行ってみると「この青い花はオオイヌノフグリです！」と説明してくれました。春探しの時間が終わると、子供たちは集合場所に移動。「オレンジ色のチューリップを見つけたんですよ！」と、発見した春を嬉しそうに教えてくれる子供たちのさわやかな笑顔が印象的でした。

【ごはん・牛乳・豚肉のしょうが炒め・おひたし・実だくさん味噌汁】

豚肉について

豚は、中国では4200年前から家畜として飼われていて、中国料理に欠かせない食材です。日本人が豚肉を食べるようになったのは明治時代からで、今では茨城県でもおいしい豚肉がたくさん生産され、日本有数の豚肉生産地になりました。豚肉には、からだを作るもとになるたんぱく質のほか、疲れをとるはたらきのあるビタミンB群がたくさん含まれています。命に感謝しておいしくいただきましょう。

４年生の道徳「相手によりそう心」では、はじめに「なにかお手つだいできることはありますか？」を読んで心に残ったことを発表しました。「からだが不自由な人を助けてあげたい。でも知らない人に声をかけてすごいと思った！」「勇気がある！」「自分だったらできないと思う！」の声。そこで勇気を出して親切にするとどんな気持ちになるか考えます。「うれしい気持ち！」「親切にしてよかった！」「すっきり！」「勇気を出してよかった！」「やりきった！」「やれたー！」「がんばれた！」「また親切にしよう！」などの声に「親切にするといいことばかりだ！」と頷いている子供たちの表情が印象的でした。

３年生の算数は「九九の表とかけ算」です。本時はかけ算の式の□に当てはまる数を見つけます。はじめに６×□＝24と□×７＝21について考えました。子供たちは「６の段を探せばいい！」「７の段で答えが21になるものです！」「九九表から探す！」などの意見。それから自分の考えをノートに書きました。「できました！」とたくさん手が挙がります。ほとんどの子供たちは６×１＝６、６×２＝12、…という方法で答えの４を導きました。そこで先生が「それではこちらの九九表を見てください！」と大型モニターで説明が始まります。子供たちと先生が一緒になって、納得しながら問題を解決していく姿が印象的でした。

【たけのこの混ぜごはん・牛乳・子持ちししゃもフライ・昆布和え】

魚について

給食にはいろいろな魚のおかずが出てきます。今日は「子持ちししゃも」です。子持ちししゃもは、卵をお腹にもったメスのししゃもです。頭から骨まで食べることができるので、カルシウムが豊富です。今日は子持ちししゃもを揚げて作った「子持ちししゃもフライ」にしました。たくさん食べてくださいね。

本日、火災を想定した避難訓練を実施しました。１年生にとっては初めての避難訓練。はじめに担任の先生の話を静かに聞きました。「今日の避難訓練は、火事になってしまった時の避難です。…」と子供たちに丁寧に説明を始めます。続いて「お・か・し・もって、知っていますか？」「おさない！かけない！しゃべらない！もどらない！」と子供たちもしっかり答えます。まもなく避難訓練開始の放送。静かに耳を澄まします。そして実際に校庭に避難・整列し、先生からのお話を聞きました。「命を守る」「いざというときに冷静に行動」を目指して、1年生から６年生まで、一人一人が素早く落ち着いて取り組むことができた避難訓練でした。

【コッペパン・牛乳・ハンバーグトマトソースがけ・キャベツのサラダ・豆乳チャウダー】

健康の「3本の柱」について

健康な体作りには「3本の柱」が大切です。まず1本目は、私たちの体を作る「栄養」です。食事は好き嫌いせずに食べるように心がけましょう。2本目は「運動」です。スポーツをするだけでなく、外で体を動かして遊ぶこと、またお手伝い手伝いをすることは体を動かすことになるので、自分からすすんでできるといいですね。3本目は「睡眠」です。疲れをとるためには体をゆっくり休めて十分な睡眠をとることが必要です。夜更かしをせず、早めにお布団に入ることを心がけましょう。

１年生の算数は「どちらがおおいかな」です。オレンジ色のじょうろと青色のバケツのイラストの上に、それぞれオレンジ色と青色のブロックを上手に置きました。どちらが多いか比べるために、ブロックを真っすぐ並べるとどちらも５個。「同じ数です！」と子供たち。次に青色の鳥と赤色の家を比べます。「もうやり方がわかった！」と張り切ってブロックを並べました。「できました！」「並べていいですか！」「並べていいですよ！」「よし！」と子供たちは積極的です。「できました！」「８と７です！」「同じです！」「家が多いです！」の声。どんどん問題にチャレンジしようとする姿が、少し頼もしく感じました。

【黒パン・牛乳・みとちゃんごぼうメンチカツ・ポテトとブロッコリーのバジルソテー・春野菜のコンソメスープ】

食事のあいさつ「いただきます」について

食事の前に「いただきます」のあいさつをしていますか。私 たちは、動物や植物の命をいただいて生きています。「いただきます」の言葉には、食べ物になってくれたものの「命をいただく」という意味があります。また、食べ物を作ってくれる人や運んでくれる人、調理をしてくれる人など様々な人の力によって食事をすることができます。これらのことに感謝して、心を込めて「いただきます」のあいさつをしましょう。

５年生の理科「天気の変化」では、雲の様子を観察して、その変化について調べます。今日は朝９時頃に１回目の雲の観察。４時間目にも記録用ワークシートを準備して校庭に素早く移動。子供たちは１回目と同じ場所で雲を見上げ、本日２回目の観察を始めました。「あ！雲の形が変わった！」とつぶやきが聞こえます。早速２枚目のワークシートを取り出してスケッチ開始。そして気づいたこともメモ。タブレットで雲の画像を撮影している子供たちもいます。教室に戻ると、窓際にもタブレット。「雲の動画を撮っています！」「雲が動く様子を調べています！」と教えてくれる５年生が、また一回りたくましくなったように感じました。

【中華丼・牛乳・野菜の塩こうじスープ・いちごゼリー】

手洗いについて

給食の前には、きちんと手を洗っていますか。手には、目に見えない小さな菌がついています。きちんと手洗いをしないで給食を食べると、この菌がみなさんのお腹の中に入ってしまいます。食事の前には、必ず石けんを泡立ててしっかりと手を洗いましょう。

２年生の国語は「ふきのとう」です。はじめに「ふきのとう」のお話を全体で一通り読み、ふきのとうの写真を、みんなでじっくりと見てみました。「ふきのとうって、知ってますか？」の問いかけに「知ってます！」「てんぷらにして食べたこともあります！」の声も聞こえてきました。それからお話の内容を確認。「はるかぜってどんな感じかな？」「少しあったかい感じ！」「よいしょ、よいしょ、おもたいなって、どんな感じかなあ？」「よいしょ、よいしょ！」と頭の上の雪を持ち上げるまねをします。「ここに、ふきのとうが見えてる！」と挿絵を指さしながら、うれしそうにつぶやいている子どもたちの笑顔がとても印象的でした。

【ごはん・牛乳・メバルの竜田揚げ・胡麻和え・切干し大根の味噌汁】

朝ごはんをしっかり食べよう

みなさんは毎日、朝・昼・夕の3回の食事をきちんと食べていますか？特に朝ごはんは、1日を元気に過ごすために大切な食事です。朝ごはんを食べることで元気スイッチが入って体温が上がり、眠っていた体や脳が目覚め、活動を始めます。学校での授業を集中して受けるためにも、早起きをして、朝ごはんを食べてから登校しましょう。

６年生の算数「対称な図形」では、形に着目しながらアルファベット「AEMNPSXZ」についてなかま分けを考えます。子供たちは机に８つの文字を並べて、２つに分けました。「説明できますか？」「AMXEは２つに折るとぴったり重なります！」と実際に折って説明すると、みんな納得の表情。「PZSNはどうですか？」「折っても二つに重ならない！」と子供たち。「なるほど。実はこの４つの中に一つだけ他とは違うものがあるんだけれど…」「わかった！」「Pです！」「ZSNは回すと重なります！でもPはｄになる！」「上でもＸは違うなかま…」と子供たちの目が輝きます。「対称な図形」に対する興味がしだいに高まっていく姿が印象的でした。

【ポークカレーライス・牛乳・海藻サラダ】

牛乳について

給食には毎日牛乳が出ます。皆さんは毎日飲んでいますか？牛乳には、体を作るもとになる「たんぱく質」や、骨や歯を丈夫にする「カルシウム」がたくさん含まれています。牛乳が苦手な人も、一口は飲むようにしましょう。人間の骨は20才になる前にだいたい完成します。小学生の今のうちにカルシウムをしっかりとって、丈夫な骨を作り、大人になっても元気に過ごせるようにしましょう。

１年生にとって初めての小学校生活がスタートしました。朝は６年生が来てくれてやさしくお手伝い。お手伝いをしてくれた６年生に対して「ありがとうございます！」のお礼もしっかり言えました。１時間目は生活の約束、机やロッカーの整理整頓など。２時間目は昇降口前に移動。学年下校の練習をしました。４時間目からはいよいよ初めての給食の準備です。給食用白衣を着て、手をしっかり洗います。みんなワクワクドキドキ。全員の準備ができたら「いただきます！」のごあいさつ。「給食はおいしいですか？」「おいしいでーす！」の声。ニコニコ笑顔がいっぱいの給食でした。１年生一人一人が一歩成長できた第１日目でした。

【ミルクパン・牛乳・肉団子のトマト煮・ツナサラダ】

給食がはじまります

入学、進級おめでとうございます。いよいよ今日から給食が始まりますね。給食は、成長期のみなさんに必要な栄養素がバランスよく含まれるように、献立の内容や調理法を工夫して作っています。また、みなさんの住んでいる水戸市や茨城県の食材を多く使い、おいしく安全な給食を作っています。これから給食を通して、食べ物に関することをたくさん勉強しましょう。食事のマナーを守って、先生や友達と楽しい給食の時間を過ごしてくださいね。

笠原小の校庭の桜が満開となった本日、令和７年度 第45回入学式を挙行いたしました。「新入生入場」で担任を先頭に入場。新入生呼名では173名の新入生の元気な声が式場に響きました。学校長式辞に続いて担任発表では、各担任の「よろしくお願いいたします！」の声に続いて「よろしくお願いしまーす！」という新入生の明るい声に、保護者の方々も教職員も自然と笑顔に。式場全体が温かな雰囲気に包まれました。そして教科書授与。代表児童が登壇し、笑顔で新しい教科書を受け取りました。式終了後には各教室で担任挨拶と明日からの学校生活の確認を行いました。明日から本格的に始まる笠原小の新たなスタートがとても楽しみです。

今日から令和７年度のスタートです。新任式では11名の転入職員が紹介され、一人一人から子供たちに自己紹介を行いました。始業式では、学校長式辞、担任等の発表、教科書授与、６年代表児童による進級の抱負発表があり、各教室では子どもたちが静かに大型モニターを見つめながら聞いていました。学級活動では、担任からのあいさつや自己紹介、教科書配付等が行われ、子供たちもしっかり活動していました。また６年生は入学式場づくりと１年教室準備を心を込めて行いました。本日は進級おめでとうございます。令和７年度の新たな出会いを大切にしながら、みんなで一歩ずつ努力を重ねていきます。今年度もよろしくお願いいたします。