中休み、English roomではイングリッシュ・カフェがオープンしています。中をのぞいてみると、ふたばっ子たちがハンバーガーショップで買い物を楽しんでいました。ハンバーガーやポテトのほかにサンデーなどもあり、個数と値段をやり取りしながらかごいっぱいに買っています。日常生活の中で楽しく英会話に親しめるのがいいですね。

健康な歯と口腔を保持しているよい歯の児童として、6年生3名が水戸市民会館で行われる表彰式に参加することになりました。健康な歯を保つ秘訣を聞いてみると,毎日の歯磨きをしっかりすること、よく噛んで食べること、とのことでした。にっこり笑ったときにのぞく白く輝く歯がとてもすてきでした！

校舎内に不審者が侵入した事態を想定した避難訓練を実施しました。緊急放送が入ると、防具（さすまた）で不審者の侵入を食い止める先生と教室内で避難した子どもたちの安全を守る先生とに分かれ、防御対策を実施しました。子どもたちは、解決確認の放送が入るまで、静かに避難しじっと待つことができました。事前の指導として、学校外で不審者に出会ったときの対応「い・か・の・お・す・し」の徹底、学校で不審者を見付けたときの対応、緊急放送が入ったときの対応等、子どもたちが自分で動くことができるように確認をして訓練に臨みました。訓練後の振り返りにおいても、各教室で今回の訓練とともに、いろいろな場面を想定した行動の仕方について確認しました。放課後は、保健主事を中心として、さらに安全教育に関する職員研修を行いました。引き続き、安全を確保してまいります。

双葉台中学校を会場に、令和8年度第1回小中合同学校保健安全委員会を開催しました。小中の学校保健安全計画、健康診断結果、体力アップ推進プラン、食育についての現状について報告し、課題について協議しました。学校薬剤師の佐野様からは、換気の仕方についてや、朝ごはんにおすすめの、簡単に食べられて体調をととのえることができる秋の薬膳についてのお話をいただきました。今後も、家庭・地域と連携して、子どもたちの健康と安全の維持向上に努めていきたいと思います。

5年生の教室では、市のICT支援員さんにご協力いただいて、プログラミングの学習をしていました。ICT支援員さんが準備してくださった、小さなコンピュータのmicro:bit（マイクロビット）のAボタン・Bボタンを使ったプログラムの作成をし、シュミレーションで動きの確認をしたら、いよいよ実機を使って作成したプログラムを実行させます。作成したプログラム通りにLEDが光ると歓声が上がっていました。楽しくプログラミングを学ぶことができました。

4年生や2年生の教室では、同じくICT支援員さんにご協力いただいて、情報モラルに関する授業をしていました。学年に応じた内容で、タブレットを使うためのルールやマナーとともに、情報の扱いについて学び、タブレットとの付き合い方を考えていきます。4年生は、画像の権利や生成AI、正しい情報を見付けるファクトチェック（事実確認）の仕方などを真剣な表情で学んでいました。今後も引き続き、全学年で情報モラル教育に取り組んでまいります。

6校時に委員会活動がありました。夏休みの間に生えてしまったグラウンドの草をみんなでぬいていました。毎日、用務員さんや先生方がぬいていますがなかなかきれいになりません。子どもたちの働きは、頼もしい限りです。校舎内の掲示物や月の行事予定も新しくなりました。気持ちがよいです。

各教室や廊下壁面において、習字や絵画の作品、自由研究、絵日記等、夏休みに一生懸命取り組んだ作品が飾られています。夏休みの頑張りを認め合う取組になっています。夏休みに調べてきたことを、水戸まごころタイムの時間には、タブレット端末を使ってスライドにまとめる活動をしている学年もありました。

長かった夏休みが終わり、子どもたちが元気に登校してきました。教室に入ると、黒板には先生方からのあたたかいメッセージが。久しぶりに友達や先生方に会えて笑顔があふれました。これから、自分のペースで生活のリズムをととのえて、楽しい学校生活になるよう、みんなでいろいろなことにチャレンジしていってほしいと思います。

お昼の時間に、生徒指導主事から9月の生活目標についての話がありました。9月は、「み・そ・あ・じ・さ」の「じ」時間を守るです。時計を見て授業の準備をし、協力して生活していきましょう。本日も、昼休みには元気に外で遊び、時間になったら、すぐに掃除にとりかかることができていました。

夏休みの二者面談が終わりました。午後から、双葉台中学校の先生方に小学校へきていただき、合同での研修会を実施しました。先日結果が届いた、全国学力・学習状況調査の分析です。国語、算数・数学、英語、質問紙のグループに分かれて、傾向を把握し、分析、指導の振り返り、改善策の検討等、小中それぞれの視点から協議しました。小中の結果を比較しながら、課題を明らかにし、9年間で育てる力を再確認することができました。夏休み明けからの指導に生かし、今後も小中連携して教育活動にあたってまいります。

夏休みです。午前中、二者面談を実施した後、午後から水戸市総合教育研究所の指導主事の先生を講師に迎え、校内研修を実施しました。今年度の本校の校内研究のテーマは、「学びに価値を見いだす児童の育成～教科間・単元間のつながりを意識した授業設計を通して～」です。はじめに、「各教科での学習を実社会での問題発見・解決にいかしていくための教科横断的な教育」である「STAEM教育」を取り入れた授業づくりについて、ご講話いただきました。

後半は、グループ演習。年間指導計画を基に、どの教科の学びとどの教科の学びがつながっているか、ある単元をつくるとき、どの教科の学びと関連させて考えることができるかなど、アイディアを出し合いました。先生方は、「こんなにもつながってるんだ」「ここをつなげて考えたら楽しいね」と、ワクワクしながら考えていました。

最後は、各ブロックごとに、「1番ワクワクするつながり」を全体で発表しました。講師の先生からは、「大人のワクワクが子どもの探究心に火をつける」とのお話がありました。夏休み明け、どんな授業を展開していくのか楽しみです！