今日,明日と本校は感染拡大防止のため,残念ながら臨時休業日となっています。
さらに,既報の通り1月31日～2月10日は水戸市の小学校は臨時休業となり,オンライン授業等を実施することとなりました。
荷物や教材等の持ち帰りにつきましては各学年から配信されますメールをご確認ください。
保護者の皆様には,ご心配をおかけするとともに,お手数をおかけすることになりますが,ご理解とご協力をお願いいたします。
先生方は,オンライン授業の準備と,教材等の持ち帰りの準備をしています。


報道だけでなく,生活の中でもオミクロン株の感染力の強さを感じます。
だれがいつどこで感染してもおかしくありません。
感染したことを申し訳なく感じたり,謝ったりする必要もありません。
いじめ解決フォーラムでも約束したように,みんなが思いやりの心を持って行動するようにしたいものです。
臨時休業中も規則正しい生活をこころがけ,基本的な感染対策を継続するようにお願いします。


会えないのはさみしいですが,みんなでかんばりましょう。


 

葉を落とし枯れてしまったような木々も寒さに耐えています。
この季節,よく見ると,木々には春を待つ小さな芽が出てきたり花壇には,チューリップも土の中から少しずつ顔をのぞかせています。
児童たちが,育ててきた花たちも芽を出してきました。

働くこと,それは自分のためになるだけではなく,
人にも喜ばれ,喜ばれたことから自信や感動が生まれ
その人の成長に役立つもとになっていくことと思います。
汗水たらして活動した児童委員会の働きが,上中妻小学校の素敵な花壇を作ってきました。
草むしり一つにとっても簡単に根が抜けるものと抜けないもの
生えているところの違い,形や大きさまで違うことを自然に学んだようです。
身のまわりがきれいに美しくなるその環境で,また楽しい生活が送れることでしょう。
みんなの力にありがとう。

保健給食委員会では,給食が食べられることに感謝し,少しでも残量を減らす取り組みとして「給食キャラクター」を作る計画を立てました。
全校児童に呼びかけイラストを募集し,各学年より1点（6年生は2点）選びシールを作成しました。
今週の全国学校給食週間で活用していきます。
選ばれた給食キャラクターの紹介をします。

6年生Sさん(1)「ミックスベジター」
6年生Kさん(2)「キュウマイくん」
5年生Yさん(3)「ふーどん」
4年生Tさん(4)「なんでも食べるくん」
3年生Yさん(5)「やさいちゃん」
2年生Eさん(6)「やさいちゃん」
1年生Kさん(7)「ミールちゃん」

保健給食委員会では,27日（木）に行われる「給食ありがとう集会」に向けて準備を進めています。

今日も風があって寒い日でしたが,6年生は元気に縄跳びの練習をしました。



5分間の長縄跳びは,1組も2組も345回で,どちらも新記録でした。
めざせ,400回！

現在,子どもたちは,学年ごとに短縄と長縄の記録に挑戦しています。
写真は,6年生がそれぞれ短なわで自己新記録に向けてチャレンジしているところです。

寒い中でしたが,みんな額に汗が流れるほど,一生懸命練習していました。
めざせ！！なわとび名人！！
 

1年生が生活科「冬を見つけよう」で、学校内の「冬」を探しました。
霜柱や氷を見つけ、冬の寒さを実感したり、木々の先の小さな芽を見つけて、やがて来る春を感じたり・・・
それぞれの「冬」を見つけたようです。
 

6年生が「こころの劇場」の視聴を行いました。「こころの劇場」は,日本全国の子どもたちに演劇の感動を届けるために行われているプロジェクトです。
子どもたちは,劇団四季新作ファミリーミュージカル『はじまりの樹の神話～こそあど森の物語～』を鑑賞しました。
初めて演劇を観る児童も多く,真剣な眼差しです。演劇と音楽とダンスが一体となった舞台芸術に親しむとともに,「生命の大切さ」や「人を思いやる心」などを強く感じることができました。

 

本日からチャレンジタイムが始まりました。
今日から2月までの毎週火,木曜日に短縄となかよし班での大縄とびを実施します。
低学年では「連続で200回いきました！」という声が聞こえてきたり、「二重跳びができるようになった！」という声が聞こえてきたりしました。
各学年,自分の目標に向かって一生懸命に取り組む様子が見られました。

今日は,ペットの命を考える音楽コンサートがありました。茨城スクールサポートで講師をされている大塚美由紀先生をお招きして,犬や猫などのペットの命の大切さを考えるスライドを見たり,ピアノ演奏を聴きました。
児童たちは,演奏もお話も真剣な表情で聞いており,命の大切さについて考えていました。音楽に触れあうとともに,道徳的にも良い機会となりました。

本日,書初め会を行いました。
1・2年生は,硬筆です。
背筋を伸ばし,心を込めて一字一字丁寧に書きました。

3～6年生は,毛筆です。
大きな紙に書くのは大変でしたが,最後まで集中して取り組んでいました。


どの学年も,新年の清々しい気持ちで書初め用紙に思いを表すことができました。