6年生は水戸まごころタイムのテーマを「水戸教学から学ぶ！私たちの暮らす水戸の魅力発信！」として、水戸の歴史などについて調べ学習を行っています。今日は、各自が興味をもって調べたいと思ったことを解決するために校外学習に出かけました。水戸の先人の残した歴史、文化、自然などについて様々な場所を訪れ、熱心にメモをとる姿が見られました。また、公共の交通機関を利用したり、公共施設での過ごし方を学んだりし、とてもよい経験となりました。今後はわかったことをまとめ、発信していく予定です。

1年生が2回目の学校探検を行いました。2年生に案内してもらった前回から大きく成長し、探検の約束を守り、校内で会った先生方にていねいな挨拶ができていました。またグループごとに協力しながら、探検することができました。1年生は、緑岡小学校にも慣れ、日々、新しい発見を楽しみながら自分の世界を広げています。今後も全職員で温かく支えていきます。

水戸市役所収税課より、講師の方をお招きして、6年生が租税教室を行いました。もし、税金がなかったらどうなるかを動画を見て考えました。道路や橋が壊れても修理できない、救急車や消防車がよべない、学校を建てたり教科書を用意したりできない・・・など困ることがたくさんあり生活が成り立たないことを改めて感じました。税金はみんなでお金を出し合って、みんなが使うものやサービスを支えるためのお金です。税の役割や納税の意識をもち、社会のあり方を主体的に考える大人に成長してほしいですね。

人権擁護委員の皆様を講師にお迎えし、4年生が人権教室を行いました。「プレゼント」という題名の動画資料をもとに登場人物の気持ちになって考えたり、自分だったらどうするかを考えたりと主体的に学習に参加している姿が見られました。ダメだと思いながらも周囲に流されてしまう場面や自分の過ちを認めて素直に謝る場面など、子どもたちにとって共感できるところがたくさんあったと思います。日頃の生活の中で、今日の学習を思い出すことがあるかもしれません。よく考えて行動できる緑岡小の子であってほしいです。

5年生の理科では、「台風と防災」について学びます。今日現在、台風9号が沖縄に接近の恐れがあることを話題にし、台風について、どんなことを知りたいかを考えました。また、令和8年度から気象の警報などが変わったことも教科書の資料を見ながら確認しました。警報や注意報の名前に「レベル」がついてどれくらい危ないのかが分かりやすくなりました。警報や注意報は命を守るための大切な合図です。合図が出たら周囲の人の話をよく聞いて安全に行動することが大切です。

緑岡小学校では、教職員の校内研修において「自分発ー友達経由ー自分行き」の学習を通して探究的な学びを目指しています。児童自らが課題をもって、学習に取り組み、友達との対話や協働によって自分の考えを深め、さらに新たな課題を見い出していく・・・その繰り返しにより、児童の成長を支援していきたいと考えています。今日は水戸市総合教育研究所の先生方をお迎えし、授業を見ていただきました。どのクラスも授業者と子どもたちがやりとりをしながら、課題解決に向かっていました。放課後には、総研の先生方と授業について振り返り、次なるステップを共有することができました。

4年生が閉じ込めた水に力を加えると、水の体積はどうなるのかを考えていました。プラスチックの容器に水を入れ、空気を抜いた状態でピストンを圧してみました。

前に空気を圧してみたときと感触がちがうぞ、圧せないなあ・・・などのつぶやきがありました。実際にやったことの記憶はとても残ります。もうすぐ夏休み、夏休みならではの体験ができるといいですね。

水戸市の交通政策課と関東鉄道バス様の協力をいただき、6年生が路線バス体験学習を行いました。路線バスの乗り方について説明をいただき、本物のバスを使って乗車体験をしました。今日は、現金で乗車する場合を想定し、整理券をとるところから始まり、乗車中のマナーや料金表の見方などを教えていただきました。日頃、路線バスに乗る機会があまりない児童もおり、貴重な体験となりました。今後、6年生はこの体験を生かし、市内の施設などへ校外学習へ出掛ける予定です。

水戸教育事務所と水戸市総合教育研究所より講師の先生をお招きし、子どもたちの学習や生活の様子を見ていただきました。各学級では、学習のめあてに向かって頑張っている姿がたくさん見られました。明るく前向きに学習に向かっている姿を褒めていただきました。これからも緑岡小が子どもたちにとって、安心して自分らしくいられるところであるよう教職員一丸となって努力していきます。

今日の給食は、ご飯、牛乳、いかの南蛮漬け、おひたし、鶏ごぼうのみそ汁でした。栄養教諭のmeetによる給食指導があり、よく噛むことの大切さを学びました。令和の1回の食事では、約600回噛むそうです。しかし、卑弥呼の時代は、約4000回噛んだと言われているそうです。噛むことの効果の頭文字を並べたものが「ひみこのはがいーぜ」です。例えば「ひ」は肥満防止、「み」は味覚の発達、「こ」は言葉はっきり、「の」は脳の発達・・・あとは、お家でお子様に聞いてみてください。これからもよく噛んで食べることを意識したいですね。