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B棟前は夏の恵がいっぱい
夏休みのB棟前花壇は、素敵な野菜畑です。
夏の太陽の恵みをいっぱいに受けてすくすく育っています。
「やさいはかせ」の2年生のみんなは、何の野菜の花か分かるかな？写真の中にヒントがあるものも。
(4)は白い花、(6)は写真の左側に、しましまの丸い実が。(9)はハイビスカスに似たきれいな花が咲きます。(10)は地面の下にできる野菜です。
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(1)キュウリ(2)ミニトマト(3)トウモロコシ(4)ピーマン(5)スイカ(6)カボチャ(7)ナス(8)インゲン(9)オクラ(10)ニンジンでした。
暑い日には…
保護者の皆様には、酷暑の中、夏休みの二者面談にご来校いただき、本当にありがとうございます。
テトルでもご案内しましたが、夏休みの子どもたちの遊び場として、市の施設が開放されます。
市役所には、大型遊具が登場。その他、各市民センターも子どもたちに開放されます。（詳細は22日配信のテトルをご覧ください。）
また、学区内には見和図書館もあります。暑い夏は、ご家族で読書を楽しむのも素敵だと思います。
防犯パトロール実施しました
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今年のラベルが決定しました
茨日ホールディングスさんのご協力でA棟前に設置されていたグリーンカーテンのホップの収穫が終わりました。そして、いよいよ今年も発泡酒工場へ。
学校では児童会の企画委員会が、子どもたちから発泡酒のネーミングとラベルデザインを募集しました。
応募総数は100点を超えました。
そして、本日、決定したデザインが発表されました。
名前は「HOPSTORY」素敵な名前です！
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デザインは5年生。学校のキャラクター梅が丘マン、梅デビル、梅つぼみマンも描かれています。力作です！
店頭に並ぶ日が楽しみです。
雨の日のロング中休み
夏休み直前の待ちに待ったロング中休みは、あいにくの雨！
それでも、子どもたちはそれぞれに楽しく過ごしていました。
教室では、友達とボードゲームやカードゲームを楽しんだり、イラストを描いたり…
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図書室もたくさんの子どもたちで賑わっていました。校長室もご覧の通りです。
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それぞれの子どもたちが、自分が過ごしたい場所で伸び伸びと過ごせました。
私はネット依存？
「ネット活用は欠かせないが、適切な使い方をすることが大切。ネット依存になっていないか、自分の生活を見直すきっかけになってくれれば…」という願いから、水戸市ICT支援員による情報モラルに関する「水戸まごころタイム」の授業が5年生で実施されました。
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授業後の感想を聞くと、「（自分の）携帯の使い方を考えなくちゃいけないと思った」「それでもやめられない」「正しく使うことが大切だと思った」など、学習が子どもたちの心に届いていることがわかりました。
火曜日から夏休みに入り、学習機も自宅に持ち帰ります。
自分の時間、家族の時間を大切に、子どもたち自身が適切な使い方を考えて活用できるといいです。
アサガオが見頃です
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1年生の育てているアサガオが次々と咲き始めました。
お世話にも一層、熱がこもります！
夏休みが来るので、アサガオは家に持ち帰ります。
夏休みも、家族の皆さんといっしょに楽しんで欲しいです。
心にしみじみと届きました
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朝の読み聞かせの時間です。真剣に物語の世界に浸っているのは5年生の子どもたちです。
私も子どもたちと一緒に、芥川龍之介作「くもの糸」の紙芝居を聴かせていただきました。とても心に沁みました。
子どもたちは「おもしろかったけれど、怖いお話でした。」「良いことをすると、自分にも返ってくるんだなと思いました。」と、感想を教えてくれました。
読み聞かせボランティアの皆様、今日も早朝からありがとうございました。
野菜博士になろう
2年生がチャレンジしているのは五感を使った野菜当てクイズです。
「今日の給食に使われていた野菜です。あててくださいね」
栄養教諭と担任のチームティーチングで授業が進みます。
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袋に入った野菜を手触りや香りをヒントに考えたり、花や葉の写真から考えたりしました。全問正解の子がたくさん！
野菜を食べると、身体の調子を整えたり、熱中症を予防できたり、体にいいことがたくさんあることも分かりました。
野菜を育てている2年生だからこそ、野菜についてたくさん知って欲しいという願いが込められた授業でした。
「今日わかったことを、お家の人にも伝えてくださいね」
と、授業が締めくくられました。子どもたちは、家に帰ってどんなお話をしたのでしょう。
英語の時間です
6年生の外国語（英語）の時間の様子です。
先生とのあいさつの後、週末にどんなことをしたか、ショートスピーチからスタートしました。
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英語でのスピーチを聞きながら、聞き手は発表の友達が週末にどこへ行ったのかを聞き取ってメモしていきます。
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次は世界の夏休みの過ごし方について動画で視聴した後、どんな内容だったか確認。
動画は全部英語でしたが、子どもたちは大事なことをしっかり聞き取っていました。
最後は、先生と一緒に動詞の過去形の確認。AETの先生の発音をまねながら練習しました。
6年生の英語力はすごいです！
