9月15日（木）に新規採用教員〔初任者〕研修講座（第8回）を実施いたしました。対面での研修は久しぶりの再開です。受講する初任者は,最初こそ緊張感が見られましたが,教科別（国語,算数・数学,理科,社会,外国語（英語））に分かれてのグループワークでは,緊張感もとれ,活発な意見交換が行われました。
　今回の研修のねらいは,児童生徒の学力を向上させるため,授業を実践する力の向上です。初任者は,教科の特性に応じた指導案を作成し,内容を検討しました。検討に際して,児童生徒の発達段階や個に応じた学習の進め方,課題からまとめまで一貫性をもった授業になっているかなど,授業づくりにおける新たな視点を通して自分の学びを深めることができました。事後アンケートには,今回の研修を通して,自分の学習指導における改善すべきポイントが明確になり,早速実践していきたいとの感想が見られました。
　課題解決の糸口を見いだせた初任者の先生方には,さらに試行錯誤を繰り返し,子どもたちが自ら楽しく学び,学力が向上する授業を実践できるよう期待しております。