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ブログ

日本の音階で旋律づくり(5年生)

今日の5年生の音楽は,ミ・ファ・ラ・シ・ドの「日本の音階」を使った,旋律づくりの授業でした。一人一人の児童が,2小節の旋律をつくります。そして,組み合わせを工夫しながら,自分と友達の作った旋律をつなげて,さらに8小節の旋律をつくります。伴奏もつくって,今日は各班の完成した8小節の発表会でした。先生は,反復や呼びかけとこたえ等の音楽の仕組みや音の上がり下がりを考え,組合せを工夫することでまとまりのある旋律をつくるよう助言しました。でき上がった旋律は,日本の音階を使っているので,日本の昔話を聞いているような懐かしい旋律です。8小節の旋律を繰り返せば,いつの間にか一つの曲のでき上がり。旋律作りの面白さが分かるとても楽しい授業でした。
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令和3年2月24日

第2回スクールボランティア代表者会議

2月22日(月曜日)に「第2回スクールボランティア代表者会議」を実施し,7つのボランティアについて,それぞれ活動報告と振り返りが行われました。今年は,コロナウイルスによる学校の休校や,緊急事態宣言等への対応のため,ボランティア活動が中止になることが多かったです。そのため,もっと子供たちに関わりたかった,十分に活動できなくて残念だったとのご意見がありました。次年度は,より楽しく活動ができるような状況になってほしいと願っています。皆様の支援のおかげで,コロナ対応中にも関わらず,子供たちが充実した学校生活を送ることができました。心より感謝申し上げます。次年度も,どうぞよろしくお願いいたします。
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スクールボランティア活動って,なんだか敷居が高そうだな,仲間になれるかな?英語が話せないと英会話ボランティアは無理!などと心配をしている保護者の方はいませんか?まったくそんな心配はありません。興味があれば誰でも参加できます。子供たちのために一緒に活動してみましょう。ボランティアはいつでも募集中です。学校までお声をかけてください。
 
令和3年2月22日

つくって,遊んで,プログラミング学習(6年生)

今日6年生は,理科の「私たちの生活と電気」で「プログラミングを体験してみよう」を学習しました。プログラミングツール「MESH」の,センサーやスイッチ,LEDのワイヤレスブロックを使って,様々なプログラミングを試してみました。たとえば,LEDの明るさや色を変えたり,点滅させたり光り方を変えたりすることができます。また,暗くなった時に点灯させたり人を感知したときに点灯させることもできるし,二つのことを同時に行うこともできます。それを指示したものが,児童がPC上で行ったプログラミングです。身の回りの家電製品等で知っていることが頭に浮かんできて,6年生は「あー,そうだったんだ。」とすぐに仕組みに気付きます。6年生にとって,新しい視点から自分たちの生活を考えることができる,とても楽しい授業でした。
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令和3年2月22日

彫って,彫って

今日は,4年生が版画の学習を行いました。生き物たちの様子を板に描き,彫刻刀を使って板を彫っています。4年生は,今回の学習が彫刻刀を初めて使う体験です。「丸刀や三角刀の使い方には,慣れてきました。」「平刀は,難しいです。」とは,4年生の感想です。彫って表したい線によって,彫刻刀の使う種類が変わります。そこが難しい。彫り終わったら,彫ったところは,鮮やかに彩色され,彫らなかったところは黒く印刷されます。「へび」「コスモス」「ワシ」「シロクマ」「フクロウ」・・・たくさんの生き物たちが,生き生きと掘り出されていきます。でき上がりを楽しみにしています。頑張ってください。
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令和3年2月19日

「6年生ありがとう週間」プロジェクトチーム活動開始(5年生)

2月も半ばを過ぎ,学年末が近づいてきました。もうすぐ6年生が卒業を迎えます。これまでお世話になった6年生に,感謝の気持ちを伝えようと,5年生の「6年生ありがとう週間」プロジェクトチームが動き出しました。今年はコロナウイルス感染拡大防止のため,前年度までのように,全児童が集まって「6年生を送る会」を行うことができません。それでも,例年以上に心を込めて6年生を送ろうと,5年生が知恵を出し合って頑張っています。本日各学級に,5年生が計画をお知らせしました。メダル作りや掲示物作成等,各学年も6年生のために動き出しました。これまでお世話になった6年生の卒業を,みんなでお祝いしたいと思います。
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令和3年2月18日

令和2年度末授業参観

昨日の授業参観では,多くの保護者の皆様にご参観いただきまして,本当にありがとうございました。どの学年も,一年間の自分を振り返ったりこれからのことを考えたりと,発表会形式で行いました。児童一人一人の発表を見ていただき,成長の様子を確かめていただくことができたことと思います。写真を通して,児童の様子をお知らせいたします。

【1年生】「できるようになったよ,はっぴょうかい」
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「縄跳び」「計算」「楽器」や「英会話」,そして「お掃除」まで,1年生ができるようになったことはたくさんありました。司会や進行も自分たちでできるようになり,大きく成長した1年生。保護者の皆様からの,あたたかい励ましの言葉もありがとうございました。

【2年生】「ぼくの!わたしの!せい長はっぴょう会」
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「わたしのきろく」「ぼくのものがたり」「思い出ブック」・・・思い思いのタイトルを付けた,自分の成長のあしあとをつづったノートは,子供たちの宝物です。小さかった頃のエピソードを教え,写真を準備してくださった保護者の皆様に,心より感謝いたします。子供たちは,自分が家族に大切に育てられたことを知り,これからも頑張っていこうという意欲をもつことができました。

【3年生】「好きなこと・得意なこと発表会」
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歌って踊って,跳んで跳ねて・・・3年生が体育館いっぱい使って,自分の頑張っていることを発表しました。自分のよさを伝えようと一生懸命頑張る姿は,素晴らしかったです。これからもいろいろなことに挑戦して,自分を伸ばしていってください。

【4年生】「二分の一成人式」
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式の最後には,親子で手紙の交換をしました。しんと静まり返る体育館。子供たちも保護者の皆様も,じっと黙って手紙を読んでいました。心の中には,これまでの10年間の懐かしい思い出が浮かんできたことでしょう。「人の役に立てる仕事をしたい。」「困っている人を助ける人になりたい。」「夢はおいしい料理を作る人です。」・・・一人一人の子供たちの夢をかなえるためには,これからの毎日が大切ですね。がんばっていきましょう。

【5年生】広げよう伝えよう水戸の誇り『偕楽園』
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水戸の偕楽園について,自分たちでテーマを決めて調べ,分かったことをまとめ発表した5年生。郷土水戸のよさに気付き,自分から発表することができました。例年でしたら「子ども梅大使」として,偕楽園で発表をする予定でしたが,残念でした。5年生全員による偕楽園記の暗唱は,本当に素晴らしかったです。


【6年生】「大切にしたい言葉 発表会」
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「失敗は成功のもと」「人に勝つより自分に勝て」「凡事徹底」・・・6年生49名が発表したのは,自分の心に響いた「座右の銘」でした。努力することやあきらめない心を大切にしたいという児童が多かったです。しかしそれは,中学生になるからというよりは,大人になってもいつでも大切なこと。聞いている大人も,心にとめておきたい言葉でした。もうすぐ卒業,未来に向かって羽ばたいていってほしいです。
令和3年2月17日

賞状伝達を行いました

本日16日は放送朝会があり,賞状伝達を行いました。今回も,絵画展やみんなにすすめたい一冊の本推進事業,ノート展や家庭科作品展など,様々な分野から多くの児童が表彰を受けました。名前を呼ばれた児童は,大きな声で返事をし,堂々とした態度で臨んでいました。表彰された皆さん,おめでとうございます。今年度も,いよいよ残り25日(6年生は21日)となりました。これまでの頑張りを次の学年へ繋ぐことができるよう,まとめをしっかりと行ってほしいと思います。
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令和3年2月16日

好きなこと,得意なこと発表会(3年生)

あさって17日(水)は,授業参観です。1年間の学習の総まとめとして,各学年とも「学習発表会」等が開かれる予定で,今日は3年生が体育館で「好きなこと・得意なこと発表会」の練習をしていました。発表内容は,ピアノの独奏,リコーダーの演奏,リコーダーと歌のアンサンブル,そしてダンス。最後に一番多くの子供たちが見てもらいたいと思っていることは,縄跳びの演技でした。自分が一番好きだ,得意だと思うことがあるのは,とても幸せなことです。発表会をきっかけとして自分のよさに気付き,自信につながげてほしいと思います。「ちょっと恥ずかしいけど,頑張ります。」との3年生の声に,心からエールを送ります。
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令和3年2月15日

縄跳び大会(6年生)

今日は,全学年の最後を飾って,6年生が縄跳び大会を行いました。6年生になると,「持久跳び」は3分30秒を跳び続けなければなりません。2回目の「チャレンジタイム」に進んで参加し,リベンジに燃える6年生は17名でした。「ピーッ!」という電子音が鳴ってスタートした持久跳び。「残り1分間。」・・「あと30秒です。」・・の声に,緊張感が高まると共に,周りからの応援の声も高くなります。
小学校最後の縄跳び大会で,どの児童も自分の目標に向かって最後まで頑張る姿は,さすが6年生でした。思わず,みんなから大きな拍手が沸き起こりました。一人一人の児童が,素晴らしい頑張りを見せてくれた大会でした。
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令和3年2月12日

縄跳び大会(5年生)

2月10日(水)は,5年生が縄跳び大会を行いました。体育館に整列した5年生の真剣な表情やまなざしは,普段の練習の時とは違う,緊張感にあふれていました。5年生は,縄跳び大会本番へ向けて各自目標を立て,目標をクリアするためにどんな練習をすべきか,どんな努力をすべきかを考えてきました。また,練習の時から,互いに競いながら練習する姿がありました。そんなところに,高学年としての成長が感じられます。友達の頑張りを応援する声は最後まで体育館に響いて,子供たちが,自分の力を出し切った大会となりました。
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令和3年2月10日