５年生の図画工作の授業をのぞいてみると、思い出を版画で表現していました。

スポーツフェスティバルや宿泊学習、教室での日常など、思い思いに制作していました。

力作ぞろいです。

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校舎４階から撮影しました。

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本日10:30～12:00、民生委員・児童委員と学校との懇談会を開催しました。

７月に続いて第２回目です。

情報交換では、学校や地域、家庭などのことについて情報や意見を交換しました。

授業も参観していただき、「落ち着いて意欲的に学習に励む子供たちですね」という感想をいただきました。

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【今日の給食】

・カレーピラフ

・牛乳

・ハムカツ

・コールスロー

カレーの風味が食欲をそそるカレーピラフです。

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『水はどのようにあたたまるのでしょう』について、理科室で実験に取り組みました。

変化の様子を見逃さないように、みんなで集中です。

記録を丁寧に書き込みます。

まとめを確認するための実験で、知識や理解を確実なものにします。

「そうなんだ！」「なるほど！」といったつぶやきがたくさん聞こえる授業でした。

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【今日の給食】

・ごはん

・牛乳

・メンチカツ

・切干大根の炒め煮

・白菜のみそ汁

みそ汁は、旬の白菜の甘みを感じる味わいでした。

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先週の１年生の様子です。

生活科『むかしあそびをたのしもう』の活動を楽しんでいました。

「だるまおとし」と「お手玉」に挑戦です。

どちらも、なかなか難しいようですが、何度も何度も挑戦していくと、少しずつ出来るようになったようです。

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電流の学習として、豆電球と発効ダイオード（ＬＥＤ）の違いについて学んでいました。

その中で、見川小学校の屋上に設置されている太陽光パネルが取り上げられ、しくみや発電量などの話題になり、子供たちがとても関心を高めていました。

発電量などはリアルタイムで確認することができ、それらがモニターに映し出されると「わーっ」と歓声が上がりました。

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【今日の給食】

・ごはん

・牛乳

・厚焼きたまご

・豚肉とがんもの煮物

・昆布あえ

厚焼き玉子は甘めの出汁が効いていてフワフワです。

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【今日の給食】

・ツナと塩昆布のスパゲッティ

・牛乳

・フランクフルトのトマトソース

・ブロッコリーサラダ

・豆乳プリンタルト

スパゲッティは、たくさんの種類の具材が入っていておいしいです。

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