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ブログ

四季折々の生け花-ありがとうございます-

今週もありがとうございます。

ふと目に入ると、ほっとします。

珍しい『八重のユリ』ということです。

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来校した時はぜひご覧ください。

Smile & Happy

令和6年7月17日

民生委員児童委員と学校との連絡協議会-7月16日開催-

昨日、民生委員児童委員と学校との連絡協議会を開催しました。

水戸市見和地区民生委員児童委員協議会の方々13人が来校してくださりました。

授業参観では、子供たちの学習に取り組む様子や先生方の授業のしかたを、また施設についても丁寧に見ていただきました。

 

協議では、学校から

・子供たちの学習や生活の様子

・不登校やいじめ認知の実態

・登下校時の歩行のしかたや自転車の乗り方で不安なところがある

・インターネットや無料通信アプリでのトラブル

・不審者情報

などについて話題にしました。

 

民生委員児童委員さんからは、

・登下校の立哨について、地域の方々から協力を得られないか

・あいさつ運動をもっと活発にしてはどうか

・遅れて登校している児童が気になる

・公園で遅い時間まで遊んでいたり、自転車のとめ方が悪かったりが気になる

などの他に、

・オープンスペースの教室が開かれた感じでとても良い

・「廊下を歩こう」という表示が肯定的で良い

・子供たちがタブレットを使いこなしていてすごい

というご意見や感想もいただきました。

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第2回を12月16日(月)、第3回を2月3日(月)に予定しています。

『Smile & Happy』

令和6年7月17日

今日の給食

◆今日のメニュー◆

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・ソース焼きそば

・牛乳

・ささみフライ

・ツナ豆マヨサラダ

 

素材のうま味が味わえる焼きそば、

サクサクのフライ、

サラダの食感も楽しめました。

令和6年7月17日

新聞記者が来校 -5年生の実践「教育漫才」を取材(7月12日)-

6月28日のブログに掲載した『教育漫才』の実践の続きを取材するために、新聞記者が来校しました。

子供たちのネタ作りや練習、みんなの前でネタを披露する様子を詳しく取材したいということでの来校でした。

【取材の様子】

新聞記者の質問などに、子供たちは元気に答えていました。

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【ネタづくり】

いろいろな話題が出てきて、熱が入ります。

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【練習】

・「動きをもっと大きく」「もうちょっと声を大きくして、ゆっくり話そう」などなど。

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【みんなの前でネタを披露-「あれ?!先生もやってる」-】

緊張もあるようですが、それよりも楽しんでいます。

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『Smile & Happy』

令和6年7月17日

今日の給食

◆今日のメニュー◆

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・ごはん

・牛乳

・さばの香味ソースがけ

・おひたし

・実だくさんみそ汁

 

野菜たっぷりのメニューです。

実だくさんみそ汁は、細かく切られた野菜で食べやすいです。

さばの香味ソースがけは、さわやかな味付けです。

令和6年7月16日

授業の様子 -いろいろな経験-

日々の授業の様子です。

【1年生-学級活動-】

担任の先生と一緒に『話合い活動』を経験しています。

議題は「いちがっきのおたのしみかいについてかんがえよう」。

先生の「いけんはありますか?」に続々と手が挙がり、

「わたしはドッチボールがいいです。そのわけは~だからです。」

「わたしはおこごっこがいいです。そのりゆうは~だからです。」と理由を付けて自分の考えを表現していました。

友達の話を聴く態度も素晴らしいです。

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【はじめての絵の具-1年生-】

先生の説明をよく聴いて取り組んでいました。

絵の具をチューブから出す、水で薄める、絵の具を混ぜる、…一つ一つに真剣な表情です。

表現することは楽しいことです。

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【図工-4年生:まとめはタブレットを使って-】

作品づくりが終了し、まとめの時間です。

構想・制作・完成の過程を振り返り、工夫したことや難しかったこと、良くできたところなどをまとめます。

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【理科-6年生:様々な考えを交流して-】

課題は「地球上の水はすがたを変えながら、生物とどのように関わり合っているのだろうか」。

難しい課題ですが、自分の考えをふせんに書いて、仲間分けしたり、同じ考えや違う考えの友達と意見交流したりして、学習を進めていました。

先生の質問に鋭く反応したり、もう一度教科書に戻って深く読み込んだりする姿勢が、さすが6年生です。

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【算数-5年生:友達の考えを知る、自分の考えをまとめる-】

友達の考えを聴いて自分の学習に生かす姿勢も、当たり前になりつつあります。

このような学習姿勢が身に付いてくると、学力はぐっと伸びます。

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授業は楽しいものです。

「あたらしいことを知る」「できなかったことが、できるようになる」「考えるおもしろさを知る」などなど…

子供たちの可能性を引き出せるような授業を目指しています。

Smile & Happy

令和6年7月16日

未来の自分について考えよう② -6年生 水戸まごころの時間-

本日朝、6年生の保護者の横山さんが、美容師の仕事についてお話をしてくださいました。

横山さんからは、「3歳の頃から興味をもっていた」という美容師の仕事について、「本当に大好きなんです」と魅力についてたっぷりお話していただきました。

お仕事で実際に使っているハサミも見せてくださり、子供たちも一層真剣な表情に。

また、子供たちへ「ばくぜんでよいから、こんな仕事をやってみたいと思っておいたほうがよい」とメッセージもいただきました。

さらに、資格やこれまでの経験などについての質問にも、丁寧に答えていただきました。

横山さん、ありがとうございました。

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Smile & Happy

令和6年7月12日

今日の給食

◆今日のメニュー◆

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・コッペパン

・牛乳

・ひき肉のトマトソース煮

・ブロッコリーサラダ

・穂々の空のコンソメスープ

 

ひき肉のトマトソース煮は、ひき肉にトマトソースがしっかり絡んでおいしいです。

水戸名産の米「穗々の空」で作ったヌードルが入ったスープは、のど越しがよいです。

令和6年7月12日

生活科 -1年生「みずあそび」-

先日、待ちに待った「みずあそび」の時間(生活科の時間)がありました。

ペットボトルのキャップに穴をあけて、水鉄砲のように水が出るようにして遊びます。

ペットボトルには思い思いの絵を描きました。

水を当てる的も作成しました。

友達と一緒にたくさん楽しみました。

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Smile & Happy

令和6年7月12日

授業の様子② -様々な形態で、工夫をこらして-

日々の授業の様子です。

【図工-2年生-】

「楽しいこと」「好きなこと」を描いていました。

にっこり笑った自分の顔が印象的です。

もくもくと描き続ける子もいれば、「先生、見て見て!」と声を上げる子も。

楽しい雰囲気です。

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【家庭科-6年生-】

「何をしているの?」と声をかけると、「家庭科の授業です」「掃除の仕方を学んだので実践しています!」と生き生きとした反応が。

洗剤の用途や使い方を学び、割り箸を使ったり、小さめのふきんを使ったりと、清掃場所に合わせた工夫も。

子供たちの説明と実践に感心します。

友達と協力して楽しそうです。

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【ひらがな-1年生-】

一つ一つのひらがなを、しっかり学んでいました。

集中して文字を書いて覚えています

先生の質問には、手を挙げて一生懸命に反応していました。

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【図工-友達の作品へコメント-】

作品が完成したら、みんなで鑑賞会です。

友達の作品のすごいと感じたところ、いいなと思ったところを紙に書き合います。

友達が書いてくれたことを読んで、ニッコリです。

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授業は楽しいものです。

「あたらしいことを知る」「できなかったことが、できるようになる」「考えるおもしろさを知る」などなど…

子供のたちの可能性を引き出せるような授業を目指しています。

Smile & Happy

令和6年7月12日
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