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植物ずかんをつくっています －３年生 葉っぱを集めて－
身の回りにある葉っぱを集めて、ずかんづくりをしています。
きく、さざんか、ハイビスカス、いちご、きんもくせい、あやめ、シクラメン、などたくさんの種類が見られます。
葉っぱを貼り付けた次は、植物名を記入したり、絵の具でつくった葉っぱの色に近づけた色を付けたりします。
友達のずかんを見ながら、自分オリジナルのずかんづくりに夢中です。
完成が楽しみです。
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今日の給食
◆今日の給食◆
・ロールパン
・牛乳
・ブラウンシチュー
・オニオンドレッシングサラダ
・メロン
じゃかいも、ぶた肉、たまねぎ、にんじん、しめじが入ったブラウンシチューはコクがあります。
オニオンの香りが食欲をそそります。
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モニターや動画で分かりやすく －６年生 理科－
『養分は血液に吸収された後、どのようなしくみで体のどこへ運ばれるのだろうか』の問いに挑戦していました。
まず、体の中のさまざまな臓器について、その名称や働きについてまとめます。
次に、血液の流れや赤血球、白血球の形や働きについて、大型モニターを使って動画で学びを深めました。
視覚的に理解することができ、問いに迫れたようです。
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工夫して活動しました －５年生 体育－
本日は暑さ指数（ＥＢＧＴ）が高く、校庭での体育が実施できません。
５年生は、本来ならば、校庭でリレーの練習をするはずでした。
その代わりは「教室で、バトンパス練習」や「一流選手のバトンパスの動画を見て研究」です。
仲間同士で熱心にバトンパスの練習を繰り返したり、他チームのバトンパスの様子を見て感じたことを伝え合ったり、活発に学んでいました。
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今日の給食
◆今日の給食◆
・ごはん
・牛乳
・厚焼きたまご
・鶏肉とがんもの煮物
・からしあえ
キャベツ、もやし、こまつなのからしあえは、さっぱりしておいしいです。
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熱中症に注意！ －外の活動は中止－
8:30現在、暑さ指数（WBGT）は30.6。
外の活動は中止としています。
暑さ指数測定器を設置して常に確認し、職員室入口にボードを設置して、誰もが分かりやすく表示しています。
熱中症の予防は、命にかかわることですから、何をおいても重要です。
熱中症については、
・主に三つの要因『環境「気温や湿度が高い」など』『からだ「寝不足」など』『行動「激しい運動」など』で引き起こされる。
・予防するためには、「涼しい服装」「水分・塩分補給」「体調の悪い時は特に注意する」などが大切。
ということです。
下校前には、十分に水分をとってから下校するように指導しています。
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図書室を便利な学習の場に －３年生 図書室の使い方－
３年生が「図書室の使い方」などを学びました。
講師の先生は県立図書館の方です。
最初に、10に分けられている"図書の分類"について学びました。
次は、見川小学校の図書室のしくみについて学びました。
図書室が便利な学習の場になるように学びを進めることができました。
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今日の給食
◆今日の給食◆
・ごはん
・牛乳
・あじフライ
・チキンのごま酢あえ
・柔甘ねぎのすまし汁
あじフライは、衣がサクサク、身はフワフワ。
すまし汁は、かつお節の出汁が効いています。
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楽しみながら、体の動き方を身に付けて（体力向上も） －２年生 体育－
２年生がチームに分かれてリレーに挑戦。
途中、片足で進んだり、両足一緒にジャンプしたりといったルールがあります。
リレーとなると「がんばれ～」「じょうず！」と言った声が飛び交います。
楽しみながら、自然と、体の動き方や体力が身に付いていきます。
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自作教材を使って角度の学習 －４年生 算数－
『割りばし』と『折り紙』を使った自作教材で、角度の学習に取り組んでいました。
「90度と90度を合わせると…」
「90度を四つ合わせると…」
などの問題に挑戦です。
自作教材のおかけで理解が進んでいるようです。
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