今年度、体力テストの結果が昨年度より伸びたので、第1回ALPHA全国共通体力テストに応募してみました。

その結果、取組部門で奨励賞をいただきました。本校では、小規模特認校の特色として学校体育・防災教育に取り組んでおります。

体力づくりの取組として、朝のマッスルタイム、中休みの縦割り班での体力づくり等を年間通して行ったり、学年関係なく、休み時間に元気いっぱいにあそんだりしていることが結果につながったのではないかと考えています。引き続き、元気で楽しい学校づくりを目指して、取り組んでまいります。

スポーツリズムトレーニング協会STAR公認インストラクターをお招きして、リズムジャンプ講習会を行いました。

子どもたちは、リズムに合わせて、簡単なジャンプから始め、少しずつ、難易度の高い手足の動きの組み合わせのジャンプへと挑戦していきました。

終わった後には、「楽しかった。」「難しかったけど、またやりたい。」「もっと難しい動きに挑戦したい。」などの感想が聞かれました。

先生たちも一緒に動きをまねしながら、楽しい時間となりました。

学級閉鎖が終わり、3・4年生が元気に登校しました。

4年生は、英語の授業で、クイズ形式で、時間や文具、アルファベットの復習を行いました。チームに分かれ、楽しそうに取り組んでいました。

3年生は、理科の授業で、豆電球を使った実験を行いました。試行錯誤し、豆電球が光ると「ついた！」「光った！」と、歓声が上がりました。

午前中に持久走記録会を行いました。

悪天候の中でしたが、子ども達は練習の成果を発揮して、一生懸命にゴールを目指して走り切ることができました。

力いっぱい走ったり、元気に応援したり、6年生が1年生のお手伝いに入ってくれたりと、子ども達のがんばる姿をたくさん見ることができました。

保護者の皆様にもたくさんの応援をいただき、ありがとうございました。

午後からは、授業参観を行いました。

生活科の秋まつりや道徳の授業、自分史の発表など、各学年の学習の成果を保護者の皆さんに見ていただくことができました。

5年生が、理科の「もののとけ方」の実験を行いました。

予想を立てた後、ミョウバンは温度によって溶ける量が変わるのか実験を行いました。

ミョウバンの量を正確に測るのが難しそうでしたが、班のみんなで協力しながら実験をして、結果を導き出すことができました。

1年生が秋まつりを行うため、生活科の時間を使って準備をがんばっています。

今日は、理科アシスタントの先生にお客さんとして参加してもらいました。

どの班も葉っぱやどんぐりを使った楽しいお店やさんを開き、遊びの説明を上手にしていました。

日曜日に大場地区の第29回おおばふれあいまつりが開催されました。

本校児童の作品が展示され、歌や発表、出店など地域の輪（和）が広がっていました。

常澄中学校区小小連携の一環で、2年生が稲荷第一小学校2年1組・2組の児童と生活科の町探検の報告会を行いました。

グループごとに探検した場所の紹介を絵や写真、クイズを交えて行いました。

「同じ名前だ」「あの場所知ってる」などとつぶやきながら楽しく交流することができました。

常澄中学校と学区内の小学6年生がmeetをつなぎ、「小6体験会」をおこないました。

常澄中学校生徒会の生徒を中心に、生活のきまりや部活動、学校行事など中学校生活について説明をしてくれました。

説明を聞いた子ども達からは、「中学校生活が楽しみになりました。」という感想が聞かれました。

5年生が、オンラインで常中学区小小連携交流会を行いました。

4校合同で開催し、各校が「水戸まごころタイム」で学習したことを発表しました。

大場小学校は、11月の「学校へようこそ」で探検して分かった学区内の危険箇所を防災マップにまとめ、学習の成果を発表しました。