全学年、ICT支援員が来て、学年の発達段階に合わせてICTの使い方の授業を行ってくれます。今日は、3年生の「検索」の仕方の学習です。「Yahoo!キッズ」を使った、図鑑の調べ方や漢字が読めないときの読み仮名の付け方など、子どもたちに役立つ情報を教わりました。子どもたちは、操作に関して新たに分かる喜びと興味のあることを調べる楽しさを思う存分感じ取っていました。これからの学習や生活に活用していってほしいです。

教育実習が始まってから二週間がたとうとしています。2年4組、3年4組、4年4組で子どもたちと共に過ごし、授業を行ったり休み時間には遊んだりしてきました。どのように子どもたちと接したらいいのか、どんな授業を展開したら分かりやすいのかなど、さまざまな疑問や課題に一つずつ向き合いながら取り組んできました。今日は、2週間で学んだことの成果を出せるよう授業を行いました。

授業を終えて,

2年生の実習生「大変貴重な経験をさせていただきました。自分の夢を叶えるために生かしていこうと思います。2の4のみんなありがとう！」

3年生の実習生「とても緊張しましたが、3年4組のみんなが頑張ってくれたので楽しく授業することができました！」

4年生の実習生「4年4組のみんなが楽しそうに授業に参加してくれてとても嬉しかったです。ありがとうございました！」

と感想を述べ、充実した実習期間であったことが伺えます。明日が、教育実習の最後の日となります。たくさんの学びと楽しい思い出を持ち帰って、先生になったときに役立ててほしいと思います。

令和7年度、最初の水泳学習が行われました。今年度も、昨年度と同様に、アトラスを使用して行われます。アトラスに着くと、早くプールサイドに行って、泳ぎたい、水に触れたいという様子が見られました。準備運動の時には、大きな声で掛け声をかけて元気よく体操を行っていました。いよいよ水に入る時になると、笑顔がいっぱい！とても嬉しそうでした。少し水に慣れる活動をした後は、3つのコースに分かれて各自に合った練習を行いました。各コースでは、水に潜ってフラフープをくぐったりビート版を使って泳いだりしながら、少しずつ泳げるように練習に励んでいました。泳ぎが得意な子どもたちは、往復50メールを何度も何度も泳いでいました。水泳学習の日が来るのが楽しみですね。

今日の給食メニューは、「ごはん、牛乳、肉豆腐、おかかあえ」のカルシウムたっぷり献立でした。カルシウムが多い食品には、牛乳・乳製品、小魚、青菜、豆・豆製品、海藻、ヨーグルト、納豆など、いろいろあります。丈夫な骨や歯をつくるためには、バランスのよい食事と運動が大切ですが、カルシウムはしっかりとりたい栄養素の一つです。 また、カルシウムは筋肉の収縮や神経を安定させる作用もあります。 心身の健康のために、日ごろからカルシウムを摂取できるといいですね。

どの子も競技や係活動など、自分の力を出し切って頑張ることができました。

保護者や地域の皆様、おやじの会の皆様には、ご協力・ご声援をしていただきありがとうございました。

すばらしい運動会を実施することができました。

運動会前の最後の全体練習を行いました。閉会式の練習と19日（月曜日）が雨だったためできなかった「水戸盆唄」の踊りの練習をしました。千波太鼓クラブの太鼓に合わせて全校児童で踊ります。内側の円は1．2年生、真ん中の円は3．4年生、外側の円は5．6年生です。明日は、地域の方にも、笛とお囃子を行っていただく予定です。プログラムの種目名は「みんなでおどろう」です。ぜひ、明日はお子さんと一緒に踊ってください。

運動会まで、あと2日となりました。子どもたちの士気はどんどん高まっています。運動会実行委員によるポスター作りも行われ、職員室前には6種類のポスターが掲示されています。昼休みには、全校児童で「水戸盆唄」をおどる時の千波太鼓の練習をしていました。それぞれが、自分たちのやれることに取り組み、運動会に向けて頑張っています。今のところ、土曜日の天気は曇りです。雨が降ることなく運動会が土曜日に実施できることを願っています。

5月21日（水曜日）に運動会の全体練習を行いました。いよいよ運動会が3日前になりました。今日のねらいは、放送、審判、記録、応援、招集、準備係等がスムーズに動けるかどうかの確認でした。WBGT（熱中症指数）も30度近くなったので、休憩を多めにとって行いました。当日のお天気が心配ですが、ぜひ子ども達のがんばりをご参観ください。

今日の給食は「MITOごはん」メニューです。MITOごはんとは、水戸市でつくられた食材や特産品を使った献立の日のことです。今日は、「ごはん、牛乳、納豆、じゃがいものカレーそぼろに、ごまあえ」の鉄たっぷり献立のMITOごはんでした。また、毎月20日は、茨城県では、減塩への意識啓発を目的に、「いばらき美味しおDay（減塩の日）」と定め、啓発活動を行っています。給食は、日頃より塩分量に気を付けています。毎日の食事は、健康のために塩分量に気を付けていきたいですね。

今日から5月30日（金曜日）まで、教育実習生が2年4組、3年4組、4年4組で一緒に生活します。朝は、各クラスで緊張しながら自己紹介したり、子どもたちの質問に答えたりしました。実習生のいるクラスの子どもたちは、大学4年生の実習生と学習や休み時間などを共に過ごせることを、とても嬉しそうにしていました。給食の時間には、全校児童に放送で挨拶をしました。それぞれ目標をもって、2週間の実習に取り組みます。

4年生の図工の学習では、「光のさしこむ絵」の作品を作製中です。トレーシングペーパーに色薄紙やプチプチシートを貼って、自分の作りたいものをイメージして作っていました。ウサギや猫、亀、魚などの生き物や、山や川、虹などの自然など、生き生きとした表情で、楽しそうに作品を仕上げてました。仕上げた後は、タブレットとで写真を取り鑑賞の時間に活用します。

6時間目に運動会の係活動が行われました。各学年、歌や競技などの運動会の練習を日々行っていますが、運動会の進行には5・6年生による運動会の係活動が欠かせません。記録係、進行係、招集・誘導係、準備係、出発係、審判係、応援係、会場・救護係、放送係、掲示係、接待係とたくさんの係があります。これらの一つ一つの係がプログラムの進行に合わせて自主的に活動することで、運動会がスムーズに行われます。今日は、どんなことをするのか聞いたり、自分が担当するプログラムを決めたりしました。とても意欲的な、生き生きとした表情で活動していました。運動会当日は、競技だけではなく、係の活動をしている子どもたちのこともぜひご覧になってください。

第1回目の運動会の全体練習が行われました。まず、座る場所に椅子を運び、自分のいる場所を確認しました。そこから、開会式の場所への移動です。1回目の練習にも関わらず、整列する場所までしっかりと移動することができました。礼の仕方や開会式・閉会式の流れを練習しました。今後の全体練習は、明後日の金曜日と来週の水曜日に予定されています。昨日から気温が高くなってきているので、水分補給や十分な睡眠時間の確保など、体調面にも気を付けた生活を心掛けたいですね。

今日の給食のメニューは、わかめご飯、牛乳、きびなごカリカリフライ、にらもやし和え、豚汁です。きびなごは、体に美しい銀色と青の帯をもつ小さな魚です。鹿児島の方言で、「帯」のことを「きび」、「小さな魚」のことを「なご」と呼ぶことから、「きびなご」という名前が付けられたようです。今日は、じゃがいもを使った衣でカリカリとしたフライにしていただきました。カリッと、サクサクとしていて、しっかりと噛むことでさらに美味しさを感じることができました。よく噛むと消化が良くなる、栄養の吸収をサポートするというメリットがあります。きびなごに限らず、よく噛む習慣をつけることが健康にもつながります。意識して食事ができるといいですね。

5月9日（金）から、愛さつ（あいさつ）委員会による挨拶運動が始まりました。愛さつ委員会では、「愛を込めてあいさつ～学校のお手本になる～」というめあてを立てました。毎朝、登校すると、挨拶の旗を立ててくれます。愛さつ運動では、ボランティアも募り、たくさんの子どもたちが昇降口前に集まり、元気に挨拶をしていました。ほとんどの子どもたちが登校を終えると、愛さつ委員会の委員長が、参加してくれた人たちに「ありがとうございます」と感謝の気持ちを言葉にしていました。委員長は、「目を見て心を込めて『おはようございます』と言ってもらえると嬉しい」と話してくれました。言った人も、言われた人も気持ちが嬉しくなるのが挨拶です。誰もが、委員長が言うような挨拶ができるようになるといいですね。挨拶運動は、毎週、月曜日と金曜日の朝7：45～8：05に実施される予定です。

今日の献立は、「ルーローファン、ルーローファンの具、青菜の炒め物、ヨーグルト、牛乳」です。給食の時間は、各教室で大型提示装置にご飯やおかずを置く位置や、献立についての説明を提示しています。今日の説明には、青菜の炒め物に使われている小松菜について書かれていました。形や色が似ている小松菜とほうれんそうの見分け方ができるようになったでしょうか。毎日、ちょっとした知識を身に付けて、食べ物にどんどん詳しくなりそうですね。

千波小学校では、月曜日と金曜日の朝に立腰タイムがあります。

「立腰」とは、腰骨を立てて背筋を伸ばす姿勢のことを指します。大型提示装置や放送などで、子どもたちに正しい立腰の姿勢を促しています。

「立腰」には、「①集中力や持続力の向上②主体性の育成③心身のバランス④健康面への効果⑤姿勢の改善」などのメリットがあります。立腰の姿勢を意識し実践することで、さまざまな効果が期待できそうです。明日の金曜日は立腰タイムです。お子さんに話を聞いて、時間のある時にご家庭でも実践してみてください。

学校では、春に健康診断を行っています。定期健康診断では、身長や体重を測り「体がどのくらい大きくなっているか」を知ることができます。春に行う健康診断は疾病等の疑いがある児童を見分けるための検査で「なるべく早く病気を治すため」に行っています。今日は、1年生が心臓検診を行いました。教室で、健診を受けるときに気を付けることをしっかりと聞いて、一人一人が落ち着いて受けることができました。まだ入学して1カ月ですが、成長を感じることができた検診でした。

「生命の安全教育」では、発達の段階に応じた、「生命を大切にする」「加害者にならない」「被害者にならない」「傍観者にならない」ための教育を実施します。本校では、低学年と高学年に内容を分けて、モジュールの時間に実施しました。低学年では、「じぶんのからだ」も「ほかのひとのからだ」もたいせつなこと、高学年では「自分とほかの人を守るためのルール」などの動画を視聴しました。どの子も、真剣に視聴し、ワークシートに自分の考えをまとめることができました。生命を大切にすることや、自分や相手、一人一人を尊重することができるような態度等について再確認することができました。