今日は、3年生が、茨城県自動車学校へ行き、交通安全教室を体験してきました。

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今日教わったことを忘れずに、自転車に乗るとき、また、それ以外でも、交通安全には気を付けましょう。

今日は、1年生のみで学校探検でした。

たんけん第2弾！！

2年生と一緒に探検に行ったことを覚えているでしょうか・・・

心配で様子を見ていました。

どうやら、大丈夫そうです。

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「あ！音楽室だ！！」

「校長室は？」

「フカフカ（ソファが）」

「あっ校長先生だ！」

「次行ってみようよ」

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1年生、頼もしいです。

6年生の調理実習は、「野菜炒め」です。

包丁の使い方が上手でした。

お家でもお手伝いをしているのでしょう。

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「先生、コショウを入れ過ぎました！辛かったです。」

こうやって、味付け等、覚えていくのですね。

何事も経験が大事です。

今日は、1年生が、6年生と一緒に体力テストのシャトルランに挑戦しました。

仲良く手をつないでいきます。

6年生も準備OKです。

6年生とともに走ります。

最後にきちんとお礼を言っている姿が微笑ましいですね。

1年生、がんばりましたね。

6年生、ありがとうございました。

台風に備えて、2年生は、一人一鉢を廊下に移動していました。

大事に育てている野菜です。

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1年生のアサガオも室内に入れました。

これで大丈夫です。

1年生は、算数ブロックを使って、ひきざんの勉強をしていました。

一つ一つ確認しています。

今度は、2人一組になって問題の出し合いです。

ひきざんカードを使います。

問題を出す方も、答える方も、慣れていますね。

何回も繰り返すことは大事です。

今日は5年生に読み聞かせのボランティアの方々がきてくださいました。

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ストーリーが興味深かったり、イラストがきれいだったり、斬新だったりして、同じ絵本を図書館で借りようかな、と思ってしまいます。

ボランティアの方々、ナイスチョイスです。

今日も心落ち着くひとときを、ありがとうございました。

5年生の親子学習会は、茨城新聞社の方をお呼びして、新聞紙でバッグをつくりました。

新聞紙の再利用、いいですね。

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完成したバッグ、早速使ってみたいですね。

4年生は、ICT支援員の方々をお呼びして、情報モラルに関しての授業を行っていました。

リスクを自分で予測し、正しく安全に使いこなす判断力と態度を身に付けてほしいです。

2年生は、栄養教諭による授業「やさいとなかよし」を行っていました。

実際に野菜に触れる機会をもつことが大事ですね。

お家でも野菜に触れることはあるでしょうか。

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実物に触れることは大事ですね。

トウモロコシのモシャモシャ、ニンニクのにおい、キャベツの重さ・・・

野菜を食べるとこんないいことが・・・

野菜の花の紹介もありました。

「この野菜は、こんな花が咲くのかあ」

2年生は、一人一鉢、野菜を育てています。

自分の鉢に、野菜ができるのが楽しみですね。

学年の掲示板には、子どもたちの作品が掲示されています。

1年生

太陽がいっぱい！

雨や曇りの日でも元気がでてきます。

2年生

この間、紙をくしゃくしゃにして、命を吹き込んでいたものですね。

立体作品の掲示、迫力があります。

3年生

「〇〇の気持ち」

自分の気持ちを描くのは、なかなか難易度高いです。

色と形で表現します。

コメントを読むと、「なるほど」と思います。

4年生

ローラーやスパッタリングなど、モダンテクニックが駆使されています。

色の重なりがきれいです。

5年生

高学年も心の様子を描いています。

色づかいなど、工夫されています。

6年生

短歌です。

「たのしみは・・・」

共感します。

友だちの作品を鑑賞できるスペース、いいですね。

全学年をみるために、鑑賞ツアーができますね。

今日は大学生8名が、授業参観・授業補助で千波小にきました。

1年生は音楽です。

鍵盤ハーモニカを一生懸命ひいていました。

子どもの質問にも答えていました。

〇をもらって、嬉しそうです。

5年生は体育でした。

ポートボールの練習です。

どのチームも協力し合って練習しているところが印象的でした。

3年生。子どもの様子を見ています。

6年生。

2年生は、帰りの会でたくさん話しかけていました。

4年生は、帰りの用意をしています。

一人一人に声をかけていました。

来年の教育実習で参考にしてほしいです。

千波小の敷地内には、さまざまな種類のアジサイが咲いています。

写真はどれも千波小の敷地内に咲いているものです。千波小の皆さん、よく見てくださいね。

別名「七変化（しちへんげ）」。

植えられている土の性質や開花してからの日数で色が変わります。

青や紫のグラデーションがきれいです。

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千波小の皆さんに問題です。

次の花は、千波小のどこに咲いているでしょう。

ヒント：A棟とB棟の間です。

ヒント：B棟前です。

皆さん、分かりましたか？

今日は、4年生に読み聞かせボランティアの方々が来てくださいました。

絵本は、イラストが本の画面いっぱいに描かれていて、物語のイメージがわきやすく、本の中に引きこまれます。

さらに、ボランティアの方々の声の演出がとてもいいのです。

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朝の心落ち着くひとときでした。

読み聞かせボランティアの方々、ありがとうございました。

今日は、2年生と1年生で学校探検をしました。

2年生が1年生を案内します。音楽室、図工室、理科室、保健室、校長室などなど。

1年生にとっては、まだ行ったことのない特別教室もあったりして、ワクワクがいっぱいです。

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それぞれの教室入口には、クイズがあります。

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「失礼します！学校探検で見学に来ました」

あいさつの仕方も覚えます。

保健室には、何がある？

「ベッド！」

「ここはなあに？」「何でしょう」

いろいろな発見があります。

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2年生は、1年生のことをしっかりと案内していました。

しっかりしなくちゃ！という気持ちが芽生えるのでしょう。

「もう時間だから、次くよ」「シール貼るよ」「こっちだよ」

頼もしいです。

校長室のソファはフカフカです。

なんだか少し緊張しているような感じがします。

みんな、興味津々です。

学校の中は、ワクワクがいっぱいでした。

4年生は、水戸市清掃工場「えこみっと」に見学に行きました。

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愛称「えこみっと」に込められた秘密、リサイクルについてなど、たくさん学んできてほしいです。

今週、5年生は調理実習を行っています。内容は、「青菜のおひたし」と「ゆでいも」です。グループ毎に、分担をして完成を目指していました。学校で習ったことが本当にできるようになったかぜひご家庭でも振り返りさせてください。

6月16日（火曜日）に2年生を対象とした、「みんなの交通安全教室」が開催されました。この安全教室は、みと児童安全安心サポート会議が主催の行事で、水戸警察署、教育委員会、JAF,県トラック協会、県交通安全協会、（株）チクマ等多くの団体の協賛のもと行われました。子ども達は、(1)腹話術による交通安全のお話、(2)ピカベストの効果、(3)トラックの内輪差と死角、(4)自動車の衝突時の衝撃体験を実際に経験しました。今後も事故にあわないように、楽しく経験できました。

今日は、3年生の各教室に、読み聞かせボランティアの方々が来てくれました。

大型本にビックリ！

子どもたちは、真剣な表情で聞いていました。

ボランティアの方々の読み方は、強弱あり、声色変え、工夫があり、どんどん引き込まれます。

朝のちょっとした時間ですが、心に響くものがあって、読み聞かせっていいですね。

読み聞かせボランティアの皆さん、ありがとうございました。

1年生の教室をのぞいてみました。

AETと担任の先生とで、英会話の授業でした。 

今日は、How many？ですね。

ミラン先生が、ジェスチャーを交えてお話しています。

こちらは・・・・

算数ですね。「かたちをうつして」

いろいろな形をうつしていました。

「先生！ハチの巣だよ。」

このようにして、三角形、四角形、丸、多角形などを覚えていくのですね。

楽しそうでした。

お家から学校までの登校中、学校からお家までの下校中、「形」を見つけながら歩いていくかもしれません。

ペタペタペタぺタ。

「じぶんがこれからできること」

ありがとうカードをみんなで貼っていました。

ありがとうがいっぱいです。

今日は、3年生が、水戸人権擁護委員の方々をお招きして、人権教室を行いました。

動画を見ながら、いじめについてみんなで考えました。

「自分が嫌だなと思うことはやらない」

「いやなことをされたら先生に言う」 

さまざまな意見が出ました。

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【授業後のワークシートから】

・友達が嫌なことをやられたり言われたりしたら、むししないでたすけたい。先生、大人の人に言う。

・先生に言いつける。

・やめてと言う。

・もし、自分がいじめられたら、先生に言ってあんしんだけど、また、同じ人がいじめをやったらまた先生に言う。

・くらすのみんなもいじめられないようにする。

・いじめられたらこわいってなるけど、先生か家の人にそうだんする。そして、かいけつしてもらう。

・人のきもちをかんがえる。自問自答する。

・あやまる。

・たすける。

・いじめはぜったいだめだとおもった。

3年生なりにいじめについて考え、お互いの意見を知ることができました。

水戸人権擁護委員の方々、ありがとうございました。

朝は、1年生も2年生も、あさがおや野菜への水やりで大忙しです。

毎日せっせと水やりをしているため、大きくなってきました。

2年生は、キュウリが実っていました。

ナスも大きくなってきています。

自分はどうかな？楽しみですね。

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植物を育てるっていいですね。

2年生は、モダンテクニックに挑戦していました。

水彩絵の具を使用する場合、モダンテクニックを知っていると、表現の幅が広がりますね。

2年1組では、主にスパッタリングとローラーを試していました。

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思いがけない色の重なりから、驚きと喜びが生まれます。

市消防本部の担当者が本校に来校し、救命講習を行いました。

胸骨圧迫（心臓マッサージ）、AEDの操作方法を学びました。

AEDの使い方は知っておくといいですね。

パッドをどこに貼るのか、隣の人と確認中。

練習キットを使用し、心臓マッサージを開始。

「結構大変だな」「力いるね」

目の前で倒れた人に対し、その場に居合わせた人が、救急隊や医師に引き継ぐまでの間に行う応急処置はBLS（一次救命処置）と呼ばれます。すぐにBLSを行うかどうかが生存率に大きく影響するそうです。

小さな勇気が命を救うことを知ることができました。

今日は、1年生がタブレットの使い方について学習しました。

ICT支援員の方々に来ていただきました。

はじめてのタブレットです。

みんなドキドキと嬉しさで真剣です。

「ここはどうすればいいの」

「これでいいんですか」

「白い画面が・・・」

「やった！」

支援員の方も質問で大忙しです。

これから、少しずつ使っていきましょう。

5年生の図工の授業。

なにやら楽しそうでしたので、のぞいてみました。

「何に見えるかな」見立てですね。

子どもの目には、このように見えているのですね。

「墨汁こぼしちゃった！」確かに教卓に墨汁が飛び散っています。（黒画用紙使用）

PCの黒と合っています・・・

怪獣？？？

黒板が大きな口（牙あり）、時計とスピーカーが目。

なんてダイナミック！

こちらは・・・？何を撮っているのでしょう。

窓ガラスの網目が、蜘蛛の巣ですって！！

なるほど！

蜘蛛の巣に、チョウが引っかかっていますね！

手がたくさん？？？しかも「赤」！

「ホラーを表現したんです」ポーズもホラーを表現しているようです。

どの子も発想が豊かでした。

ゴミ箱、扇風機、消火器、オルガンなどなど、生き物に変身していました。

A棟の4年生の授業の様子です。

みんな真剣に聞いていますね。

鈴木先生の算数の授業の様子です。

みんな頑張っています。

ICT支援室の方に来ていただき、情報モラルに関してお話をいただきました。

質問「インターネットに接続しているときはどんなとき？」

テキストマイニングを使っていますね。・・・分かりやすいです。

情報モラルについて学ぶことはとても大事です。

千波小の皆さん！学んだことを普段から心がけましょう。

ICT支援室の皆さん、ありがとうございました。

6月4日（木）、本校で教育実習をしていた実習生の研究授業がありました。

単元は国語の「同じ部分をもつ漢字」。

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グループの友達と、どの部分について探すかを相談中。

先生にも質問します。

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「タブレットを使ってもいいですか？」

・・・なるほど。・・・タブレットを使いこなしていますね。

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発表もよくできました。

実習生は、来週から大学に戻り、先生になるための勉強を続けます。

立派な先生になってくださいね。

千波小のみんなで応援しています。

高学年の授業の様子です。

先生の話をしっかりと聞いています。

6年生。

分数×分数ですね。どうしてそうなるのか、計算の仕方を考えています。

グループで考えを出し合っているのですね。

こちらは、家庭科。

調理実習の計画を立てていました。

楽しみですね。

こちらは・・・図工でしょうか。

5年生は・・・

「筆者の考え」について意見を出し合っていました。

AETと担任による外国語の授業でした。

まずは、キーセンテンスなどを学びます。

しっかりと理解したら、今度はpractice！

いろいろな友達と会話をします。

なにやら楽しそう・・・

ときには楽しみながら、ときには真剣に。

そして集中。

学んだことを普段の生活にいかしてほしいです。

市内一斉あいさつ運動がありました。

今日は、ちょボラで参加する子どもたちも多く、あちらこちらから「おはようございます！」の声がたくさん聞こえてきました。

志田教育長も来てくださいました。

ちょボラの皆さん、毎回、ありがとう。中学生もありがとう。

互いに爽やか。

今日も頑張ろう！！という気持ちになりますね。