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は7日以内の情報です。 (期限有効情報 34 件)

ブログ

始業式・分散登校【Aグループ】

9月22日(水)始業式・分散登校【Aグループ】
今日から,分散登校が始まりました。放送による始業式の様子は,ミートでも配信されました。
始業式では,校長先生から2学期も内原小の合言葉である「自分ってすごいな友だち大好き夢いっぱい」を目指して,自分の得意なこと,友だちのよいところ,こんな自分になりたいなという目標を,お家の人や先生方に話せるようにがんばってほしいとお話がありました。
久しぶりの対面授業では,感染症対策を講じながら,音楽や体育など,さまざまな授業が行われました。子どもたちと顔を合わせてのやり取りの中で,たくさんの笑顔を見ることができました。
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休み時間には楽しそうにグラウンドを走り回ったり,ホールのグランドピアノを奏でたりと,思い思いに久しぶりの学校を楽しむ姿が見られました。
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令和3年9月22日

SNSの使い方に気を付けよう

SNSは上手に使えば便利なものですが,使い方を間違えると大きなトラブルに巻き込まれてしまう可能性もあります。
SNSの危険について知り,安全に使用できるよう,お子さんと一緒に下の掲示物の,よくある場面について考えてみてください。(保健室前に掲示されています。)

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令和3年9月22日

分散登校時の学習予定について(1~4年)

   分散登校時の1~4年生の学習予定(時間割)を掲載しますので,ご確認ください。5年・6年生分は,追って掲載いたします。なお,各クラスのクラスルームでも時間割を確認することができます。
27日からは給食も始まりますので,給食の用意を忘れずに持ってくるようお願いいたします。
<1年生:22日・24日の時間割>
1年生Aグループ(pdf 113 KB)     1年生Bグループ(pdf 110 KB)
<1年生:27日~30日の時間割>
1年1組Aグループ(pdf 102 KB)    1年1組Bグループ (pdf 102 KB)    1年2組Aグループ(pdf 102 KB)     1年2組Bグループ(pdf 102 KB)
<2年生:22日・24日の時間割>
2年生22日・24日(pdf 124 KB)
<2年生:27日~30日の時間割>
2年1組(pdf 123 KB)     2年2組(pdf 124 KB)
<3年生:22日・24日の時間割>
3年生22日・24日(pdf 169 KB)
<3年生:27日~30日の時間割>
3年生27日~30日(pdf 156 KB)
<4年生:27日~30日の時間割>
4年生:27日~30日(pdf 115 KB)
令和3年9月21日

生活リズムを整えよう

毎日,オンライン授業が行われていますが,お子さんの生活リズムは整っているでしょうか?オンラインが始まるギリギリに起きたりしていないでしょうか?
学校生活のリズムに合わせて,「早寝・早起き・朝ごはん」ができるようご協力をお願いいたします。
生活リズム (15)
*生活リズムを整えるポイント*(pdf 498 KB)

 
令和3年9月21日

分散登校日の各学年の持ち物と日程について

   9月22日(水曜日)と9月24日(金曜日)の分散登校日の各学年の持ち物と日程です。確認の上,忘れ物のないようにお願いいたします。なお,5年生と6年生は登校日にタブレット端末を使用しないので持ってくる必要はありません。
また,分散登校日にはMeetで朝の会,帰りの会を行いますので,日程をご確認ください。

<各学年の持ち物>
〇1年生の持ち物(pdf 31 KB)     〇2年生の持ち物 (pdf 38 KB)  
〇3年生の持ち物(pdf 34 KB)     〇4年生の持ち物(pdf 34 KB)   
〇5年生の持ち物(pdf 211 KB)    〇6年生の持ち物(pdf 42 KB)

<分散登校日の日程>
〇分散登校日の日程(pdf 34 KB)
令和3年9月17日

内原小のいいとこ探し

保健室前の掲示に,内原小のいいところ,自分のいいところ,友達のいいところ,たくさんの「いいね👍」が集まっています。
この掲示物を見ると心が温かくなります。2学期も素敵な面をいっぱい見つけてお互いの自己肯定感を高められるようにしていきます。

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令和3年9月17日

心のケア

新型コロナウイルス感染症拡大で,ストレスや不安,生活環境の変化で心や体が疲れてしまっているお子さんも多いかと思います。
ストレスや不安と,上手に対応できるように自分に合った解消法を見つけられるようになるとよいと思います。また,ストレスを抱えていてもストレスだと感じていない場合もあります。ご家庭でもストレスチェックをして自分の状態を把握していくといいですね。
SOS (2) ストレス解消

ストレスのサイン(pdf 178 KB)
ストレスチェックリスト(pdf 97 KB)
話を聞くときのポイント(pdf 119 KB)

子どもとできるセルフケア(pdf 1.12 MB)
親子でできるストレスコーピング(pdf 699 KB)
やってみよう!リラクゼーション(pdf 1.45 MB)
国立研究開発法人国立成育医療研究センターこころの診療所
令和3年9月16日

タブレットの使い方(保健)

タブレットを長い間使っていると,体や心が疲れてしまいます。
ご家庭でも,休憩を入れながら使用していくよう,声かけをお願いします。
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*タブレットの使う際の注意点*(pdf 175 KB)

家でデジタル端末を使うときは(pdf 2.02 MB)
正しい姿勢について(pdf 6.59 MB)
目を休ませよう(pdf 6.16 MB)
公益社団法人日本眼科医会
令和3年9月15日

学習課題(5年生追加分)

   先ほどホームページ上に掲載した5年生の学習課題ですが,算数以外の教科のプリントがぬけていましたので追加分を掲載します。大変申し訳ありませんでした。(本日,学校に取りに来ていただいた封筒には入っていますので大丈夫です。)
   5年生の配付した学習課題の教科は次の通りです(国語・算数・社会・理科・体育) 
5年生:追加分学習課題(pdf 1.06 MB)  
令和3年9月14日

学習課題~9月24日まで分

   本日9月14日(火曜日)に配布した,1~5年生の学習課題を掲載します。下記PDFを開き,印刷してご使用ください。(6年生の学習課題は,教科書も含めて学校に取りに来ていただくのでありません)
1年生(pdf 2.71 MB)   2年生(pdf 1.30 MB)   3年生 (pdf 1.19 MB)    4年生(pdf 1.35 MB)    5年生(pdf 589 KB)
令和3年9月14日