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道徳
2年生では「道徳」の授業づくりに取り組んでいます。
相互参観,検証授業として行った2年1組の授業を紹介します。
題材「優しさの光線」
板書のように,自分の「よさ」を見つけるなかで,「よさ」とは何か?考え議論していく内容です。
こちらは,校長室前の廊下3年生の「私との対話」です。
自分のよさ?自分を見つめる?向き合う?
3年生は,昨日から「どうする」の問いかけに答える面談中
自分のよさを見つめ,目標に向かって進んでいきましょう。
相互参観,検証授業として行った2年1組の授業を紹介します。
題材「優しさの光線」
板書のように,自分の「よさ」を見つけるなかで,「よさ」とは何か?考え議論していく内容です。
こちらは,校長室前の廊下3年生の「私との対話」です。
自分のよさ?自分を見つめる?向き合う?
3年生は,昨日から「どうする」の問いかけに答える面談中
自分のよさを見つめ,目標に向かって進んでいきましょう。
令和2年1月21日