5月30日（木）に、1年生が2回目の学校探検を行いました。

今回は、3グループに分かれて、音楽室、体育館、理科室に行きました。教室の入り方や廊下の歩き方を確認した後、それぞれの教室に移動しました。

音楽室では、いろいろな楽器を見たり触れたりしながら楽しく探検をすることができました。

また、理科室では、危険なものには触らないように注意しながら、普段は目にすることのない人体模型や三角フラスコなどをじっくり見ました。理科に興味をもつ子供たちもたくさんいて、知的好奇心が広がりました。

さらに、体育館では、マットや跳び箱などの器具の説明を聞いたり、じっくり観察したりすることができました。

学校探検を通して、子供たちは寿小学校のことをもっと知ることができました。今後も、子供たちの「知りたい」を大切にしていきたいと思います。

寿小学校では、月に一回、生け花ボランティアの岡見先生がお花を活けに来てくださいます。

この日も、寿公民館での講座の帰りに、季節のお花を飾りに来てくださいました。

職員玄関や会議室、いろいろなところに花を飾り、潤いのある環境を作り出してくださっています。

子供たちも、「このお花は何て言うの？」と興味をもっています。

保護者の皆様も、学校に来校の際にはぜひ季節のお花をご覧ください。

いよいよ運動会前日になりました。

今年度は寿小学校の校庭ではなく、笠原中学校の校庭を借りて行うため、寿小学校の職員だけでなく、笠原中学校の先生方、そしてPTAの保護者の方、お助け隊の方々にもお手伝いいただきました。

16基のテント建てや児童が座る場所のブルーシートはり、放送機材の確認も入念に行いました。

初めての場所で戸惑うこともあるかと思いますが、子供たちの安全を第一に考えつつ、楽しくて、ずっと心に残る運動会になるよう、全力で取り組んでいきたいと思います。

これまで練習を頑張ってきた子供たちが光り輝く姿をどうぞご期待ください。

５月22日（水）２時間目に、ソーラン節の練習を行いました。

約３週間の練習の成果もあり、始めは素早い動きの振り付けに慣れなかった５年生も今では自信に満ちた表情で踊ることができるようになりました。

この日の練習では、本番でも使う法被や鉢巻きを身に着け、これまでで一番の元気な掛け声を体育館に響かせていました。

いよいよ今週の土曜日が本番になります。これまでの練習の成果を見てもらえるように仕上げていきますので、応援をよろしくお願いいたします。

１年生の算数科で、「いろいろなかたち」の学習が始まりました。

この日は、グループの友達と協力しながら、空き箱を使って動物や乗りものを作りました。

子供たちからは「きりんの首には細長い箱を使おう」「車のタイヤは転がる形の箱にしよう」と箱の特徴や機能に気づく呟きが聞こえてきました。

こだわりが詰まった作品を作ることができた子供たちは、とても嬉しそうな表情をしていました。

この単元では、形の特徴に着目して箱を仲間分けしたり、箱の面を写し取って絵をかいたりして、いろいろな形に親しんでいきます。

これからも子どもたちが楽しみながら学習に取り組めるよう、支援していきたいと思います。

運動会まで、残り３日となりました。

いよいよ各学年の練習や当日の係活動も大詰めです。

係活動では、５・６年生の子供たちが先生と一緒にこれまで準備してきたことの確認や新たに加わったもの、変更点などをもう一度確認しました。

他の学年の子供たちも、みんな、笠原中学校で実施する運動会を成功させようと意欲的に活動しています。

今年の運動会は笠原中学校で行うということで、予行練習できず、職員も子供たちも必死です。

ですが、きっと子供たちと先生方一人ひとりの頑張りが運動会を大成功に導いてくれると信じています。

今週土曜日の運動会、応援をよろしくお願いいたします！

高学年において、読み聞かせがありました。

雨の中、来校いただいた読み聞かせボランティアの皆様、お足元の悪い中、ありがとうございました。

自分で本を読むことでは味わえない、読み聞かせの良い雰囲気が各教室を包んでいました。

たくさんの楽しい面白いお話を今後ともよろしくお願いいたします。

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１年生が入学して、早いもので一か月が経ちました。

子供たちは小学校の生活にも慣れ、学習にも運動にも一生懸命取り組んでいます。

国語の授業では、音読やひらがなの学習をしています。教科書の文章を大きな声で読んだり、お手本を見て文字を正しく書いたりすることができるようになってきました。

算数の授業では、「いくつといくつ」の学習をしています。今は、おはじきや数字カードを使って楽しく数の合成・分解に親しんでいるところです。

これからもいろいろな体験を通して、主体的に学習に取り組めるようにしていきたいと思います。

5月14日（火）、5・6年生の運動会練習の様子です。並び方から入場、演技、退場までの一連の流れを練習しました。

聞く姿勢や待つときの態度など、メリハリをつけて行動でき、高学年らしい姿勢で練習に臨むことができました。

初めは控えめだった掛け声も、練習を重ねるにつれて最後には元気な掛け声で練習を終えることができました。

本番まで残りわずかです。

今年度は笠原中学校での開催になるので、難しさもあります。

それでも、子供たちが100%の力を発揮できるよう、職員一同、全力でサポートしていきたいと思います。

本番をお楽しみに！！

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5月13日（月）に、6年生の各学級でICT支援授業が行いました。

授業内容は、「日本の都道府県についてムーブノートで共有しよう」です。

クリエイティブ・コモンズライセンスというツールを使って、画像を検索して保存したり、文章のコピーや貼り付けの仕方などを学んだりしました。

最後には、作成したカードを提出して、友達のカードにリアクションをすることができました。

今後もICT活用スキルを高めて授業に生かしていけるよう支援を続けていきたいと思います。

先日、1年生を迎える会の時に2年生から1年生にプレゼントされた『あさがおの種』をまきました。

2年生のお兄さんやお姉さんに、種のまき方を教えてもらいながら、真剣に活動する1年生の様子が見られました。

2年生は、お兄さん・お姉さんらしく「指のこの辺まで穴を開けるんだよ」「土を上から丁寧にかけてね」などと優しく教えてあげることができました。

ペアになったお友達と手をつないで仲良くお話する姿がとても微笑ましく感じられました。

引き続き、子どもたちの成長を温かく見守っていきたいと思います。

５月８日（水）、初めての『リコーダー学習』を行いました。

ゲストティーチャーの先生に演奏する時の正しい姿勢やリコーダーの持ち方や指の位置、音の出し方などを教えていただきました。

子供たちは「優しく英語の2の発音をしながら吹くといいんだね」と音を出すことにわくわくしながら、指の位置を確認して音を出すことができました。

これからのリコーダー学習が楽しみです。

5月10日（金）、３年生が初めての習字の学習を行いました。

ゲストティーチャーの先生に道具の準備から正しい姿勢や筆の持ち方を教えていただきました。

どの子も「上手な字が書けるようになりたい」と、真剣に取り組む姿が見られました。

これから形の整った文字が書けるようにたくさん練習してほしいと思います。

５月９日（木）の昼休みに、５・６年生の子供たちが運動会の係活動の打合せを行いました。

今年度は、学校の長寿命化工事に伴い、運動会を笠原中学校で行います。

そのため、それぞれの係で担当の先生と一緒に活動内容や動き方についてじっくりと話合いを行いました。

特に、６年生は最後の運動会に向けて、より一層力が入っています。

素晴らしい運動会にするために、みんなで協力してよりよいものを創りあげていきたいと思います。

５月９日（木）の4時間目に、５年生が運動会の表現の練習を行いました。

５月２５日の運動会で力強いソーラン節を披露しようと、子供たちは一生懸命取り組んでいます。

最初は「難しそう、踊りを覚えられるかな」と不安そうにしている様子も見られましたが、映像を見ながら踊ることで、すぐに覚えて上手に踊ることができています。

残り約２週間、運動会本番に向けて、より一層練習に励んでいきたいと思います。

5月9日（木）の朝の時間に、全学年「健康タイム」を行いました。

「健康タイム」とは、月に一度実施している健康について学習する時間で、スライドや動画などを見ながら学びます。

今月のテーマは「けがについて」です。

低学年は「けがの手あてについてまなぼう」というテーマで、転んだら傷口を水で洗うことや鼻血が出たら鼻をしっかりつまうことの大切さなどについて学びました。

中学年は「もし人がたおれていたら」というテーマで、AEDについて学ぶとともに、倒れている人を発見したときに自分達にできることを確認しました。

高学年は「軽い気持ちだったのに」という題の、ふざけて友達にイスを引かれて半身不随になってしまった人の話を読み、日頃の生活を振り返る機会としました。

それぞれの内容について、うなずきながら真剣に話を聞く子供たちの様子が見られました。6月は熱中症の予防について学びます。

引き続き、子供たちが安心・安全に生活できるように学習を重ねていきたいと思います。

５年生の各学級で、本格的に家庭科の授業が始まっています。今日は初めて調理実習を行いました。

最初は、お茶のいれ方です。初めてガスコンロを使うことで、緊張している様子の子供も見られましたが、事前に立てた計画を班のメンバーと確認しながら、協力して学習を進めることができました。

自分たちで作ったお茶を「おいしい。」「ちょっと苦いかな。」と、にこにこしながら話す子供たちが印象的でした。

次の調理実習に向けて、さらに意欲を高めることができるように、学習を工夫していきたいと思います。

5月7日（火）、１年生がＩＣＴ支援員さんと一緒にタブレットを使った学習を行いました。

アカウントカードを使って自分でログインしたり、神経衰弱のアプリで数字の学習をしたり、タブレットの様々な機能を知り、楽しく学習することができました。

また、自分の画面を撮影して大型モニターに提出して、友達同士で学び合うこともできました。

今後もタブレットを有効に活用して、さまざまな学習への意欲を高めていきたいと思います。

５月２日（木）の５時間目に、『１年生を迎える会』を行いました。

令和６年度の新しい企画委員会を中心に、１年生に喜んでもらえるように４月から計画を立ててきました。

寿小学校を紹介するために、よく使う教室を紹介する動画を作成し、ひとつの動画にまとめ全校児童で視聴しました。

今年度は体育館で全校児童による開催になり、寿小クイズでは、正解するたびに１年生の元気な声が体育館いっぱいに響き渡りました。

寿レンジャーも登場し、寿小学校みんなが１年生を温かく迎え入れました。

最後に在校生を代表して、２年生から「ヒマワリの種」を１年生にプレゼントしました。

これから、１年生がたくさんの経験と楽しい思い出を積み重ねていけるように、上級生と教職員で大事に見守っていきたいと思います。

今年度も子供たちが待ちに待った「読み聞かせ」が始まりました。

今朝は低学年で「読み聞かせ」があり、真剣な表情でお話を聞き入っている子供たちの表情が印象的でした。

久しぶりの読み聞かせに、心をワクワクさせてお話を楽しんでいる様子が見られました。

今年度は昨年度よりもボランティアの方の人数が増えたそうです。

次回も楽しみにしています！

５月１日（水）放課後、講師の先生をお招きしてＡＩドリルの職員研修を行いました。

ＡＩドリルは、ＡＩがつまずきの原因となっているポイントを特定し、つまずき解消のために解くべき問題へと自動的に誘導したり、１問１答形式で、解答するとすぐに正誤が判定されるほか、分からない時にはヒントや解説を確認できたりと、計画的・効果的に学習を進めることができます。

寿小学校では、昨年度からＡＩドリルを導入し、使い方について研修を重ねてきました。

引き続き、子供たち一人一人がしっかりと学習できるように研修を重ねていきたいと思います。

3年生の図工の学習の様子です。

寿小学校では、教科担任制を導入し、3年生は図工専門の教員が授業をしています。

専門の先生が授業をすることで、子供たちの創造性と感性は格段に磨かれていきます。

今回は、絵の具を使って色の組み合わせや濃淡に親しむ活動を行いました。

「絵具を組み合わせると、いろいろな色を作ることができるんだ」「水の量によって、濃くなったり薄くなったりするんだ」など、

一人一人に気付きが生まれ、学習に意欲的に取り組んでいきました。

これからの学習でも、子供たちの気付きや呟きを大切に拾い上げながら、学習を進めていきたいと思います。

5年生に進級し、1か月が過ぎました。子どもたちは、一人ひとりが高学年の意識を持って生活しています。

委員会活動も始まり、学校のみんなが過ごしやすいように、それぞれの役割を果たし、活躍する姿が多く見られているところです。

朝の活動でも、タブレットで自分の苦手な学習を行ったり、新しい漢字の勉強をしたりしています。

５年生は、家庭科や英語科など、新しい学習も始まります。

子どもたちが「楽しい、もっとやってみたい」と主体的に学習に取り組める授業づくりにように努めていきたいと思います。