10月28日（水曜日）、要請訪問が行われました。

今年度、本校では、算数を中心に研究を進めています。

「子どもの『分かった』『できた』『やってみたい』の声を引き出す授業づくりー表現する力を高める算数科の授業づくりをとおしてー」のテーマのもと、授業実践に取り組んでいます。

今日は、2年生と5年生で授業を公開しました。

2年生は三角形や四角形の調べる活動、5年生では台形の面積の求め方について、ペアやグループで自分の考えを説明したり、面積の求め方を伝え合ったりしていました。また、放課後、授業づくりた研究協議を行いました。

今後も、授業改善に取り組み、子どもたちの声を引き出し、表現する力を高められるように努めて参ります。