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がんばっています－集中的に研修－
夏休みも10日ほど過ぎました。
児童のみなさん、元気ですか？
今日は先生方の研修の様子を特集します。
【プログラミングについて】
先週、パソコンを使ってプログラムを設定し、ロボットを動かすという『プログラミング学習』の研修を実施しました。
思うように（設定したプログラムどおりに）ロボットが動いた時には「おぉ～！」と歓声が。
みんなで教え合って取り組んでいます。
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【のこぎり、電動のこぎり、かなづちの使い方】
また別の日は、ベテランの先生や技術が得意な先生が講師になって、のこぎりで切ったり、かなづちで打ったり。
思い通りに出来た時の喜びは格別です。
真剣に、楽しく取り組んでいます。
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校内での研修に加え、校外へ出かけての研修も日々続いています。
新しいことを知ること、今まで出来なかったことが出来るようになること、学ぶことは楽しいものです。
Smile ＆ Happy
草薙神社 神輿祭 －子ども神輿－
７月27日（土）、草薙神社の神輿祭が行われ、小学生が多数参加して「子ども神輿（みこし）」を担ぎました。
朝早くから見川稲荷神社に集合しました。
ねじり鉢巻きで気合が入ります。
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さぁ！神輿を担いで練り歩きます!!
かけ声かけながら、元気いっぱいです。
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Smile ＆ Happy
姉妹都市親善友好少年交歓研修
水戸市と福井県敦賀市は姉妹都市として、長く交流を深めています。
交流の一つとして毎年実施されている「水戸市の小学生が敦賀市へ、敦賀市の小学生が水戸市へ、という少年交歓研修」が今年で57回目を迎え、７月20日（土）～22日（月）に敦賀市の小学生が水戸市を訪れ、水戸市の小学生と友好を深め合いました。
21日（日）は、見川小学校隣の妙雲寺にある武田耕雲斎のお墓参りをしました。
見川小学校の児童も水戸市代表の小学生に選ばれていたり、妙雲寺を訪れた両市の小学生に対して歓迎の言葉を述べたりしました。
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水戸市の小学生は８月23日（金）～25日（日）に敦賀市を訪問します。
Smile ＆ Happy
夏季休業期間の連絡
７月22日（月）～８月26日（月）まで夏季休業期間となります。
＜夏季休業期間中の連絡先＞
水戸市立見川小学校
電話：029-241-1423（８時10分～16時40分）
※学校閉庁日（８月13日（火）～15日（木））における緊急連絡
緊急の相談や連絡等がある場合は、水戸市教育委員会までご連絡をお願いいたします。
水戸市教育委員会学校管理課
電話：029-306-8673
また、水戸市教育委員会の勤務時間外（17時15分～翌８時30分）及び週休日や祝日等の勤務を要しない日で、「児童の生命に関する事案」等については、緊急連絡先として水戸市役所（電話：029-224-1111）で対応します。
よろしくお願いいたします。
学級活動の様子
終業式を終えたあとの学級活動の様子です。
【あゆみ】
ドキドキの瞬間でしょうか？
先生からは、がんばったことやできるようになったことの話がたくさんありました。
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【夏休みの過ごし方】
「早寝・早起き・朝ごはん」や「自転車の乗り方」、「ＳＮＳ使用で注意すること」などの話がありました。
真剣に聴く姿勢が素晴らしいです。
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【振り返り・計画・宿題】
「１学期を振り返って」や「夏休みにやること」などを書きました。
あゆみをもらうのを待っている間に、夏休みの宿題を進める子も。
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Smile ＆ Happy
１学期終業式
本日、１学期終業式を迎えました。
式は教室「さきがけ」から各教室へオンライン配信です。
【式が始まる前の様子】
「頑張るぞ」という声も聞こえました。
【児童発表】
１学期に頑張ったことやできるようになったこと、夏休みやこれから取り組みたいことなどの発表でした。
よく考えられた内容と丁寧な話し方で、全校児童によく伝わりました。
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【校歌斉唱】
代表児童の斉唱は一言一言を丁寧に、声の大きさも素晴らしかったです。
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【校長の話（要点）】
１）１学期、がんばったことやできるようになったことを大切にしてほしい。
２）これから努力しなければならないことを決めてほしい。
そのために、「あゆみ」をよく見たり、「夏休みのしおり」を大切にしてほしい。
３）『38』という数は何を表しているでしょうか？
☞答えは、明日から始まる休みの日の数です。
38日もあると思っていても、30日、10日、５日とだんだん減っていって、必ず０となる日がきます。
１日１日を大切にしましょう。
４）『１』という数について
世界に１人しかいない自分を大切にすること。
１つしかない命をしっかり守ること。
困ったこと、心配なことがあったら、近くの大人に相談すること。
Smile ＆ Happy
七夕飾り－ありがとうございました－
『図書ボランティア』の方々に飾っていただいた七夕飾り。
日々子供たちが眺めていたり、授業参観でも多くの保護者の方々に楽しんでいただいたり、とても素敵な飾りでした。
いつまでも飾っておきたい気持ちはあるのですが、昨日、取り外しをしてくださいました。
子供たちの願いが叶いますように！
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『図書ボランティア』のみなさま、いつもありがとうございます。
Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・夏野菜カレー
・ごはん
・牛乳
・こんにゃくサラダ
・冷凍みかん
夏野菜たっぷりのカレーは栄養満点で、ごはんが進みます。
冷凍みかんはシャーベット状でヒンヤリ！
理科 －６年生「生物と地球環境」－
７月12日（金）３・４時間目、６年生を対象に、常磐大学_人間科学部_准教授_小関一也先生による授業が行われました。
ねらは、
・世界の水問題について学ぶことで、自分と水とのつながりを意識したり、視野を広げ考えを深めたりできるようにする。
・講演やワークショップを通して、環境問題について考えるきっかけになるようにする。
です。
小関先生から、水に関する様々な問題や課題の話、ＳＤＧ'Ｓの話が、海外での豊富な経験を踏まえてありました。
子供たちは、気になったことを熱心にメモをとりながら聴き入りました。
専門の先生の話を聴くことができ、また一つ、子供たちは成長しました。
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Smile ＆ Happy
四季折々の生け花－ありがとうございます－
民生委員児童委員と学校との連絡協議会－７月16日開催－
昨日、民生委員児童委員と学校との連絡協議会を開催しました。
水戸市見和地区民生委員児童委員協議会の方々13人が来校してくださりました。
授業参観では、子供たちの学習に取り組む様子や先生方の授業のしかたを、また施設についても丁寧に見ていただきました。
協議では、学校から
・子供たちの学習や生活の様子
・不登校やいじめ認知の実態
・登下校時の歩行のしかたや自転車の乗り方で不安なところがある
・インターネットや無料通信アプリでのトラブル
・不審者情報
などについて話題にしました。
民生委員児童委員さんからは、
・登下校の立哨について、地域の方々から協力を得られないか
・あいさつ運動をもっと活発にしてはどうか
・遅れて登校している児童が気になる
・公園で遅い時間まで遊んでいたり、自転車のとめ方が悪かったりが気になる
などの他に、
・オープンスペースの教室が開かれた感じでとても良い
・「廊下を歩こう」という表示が肯定的で良い
・子供たちがタブレットを使いこなしていてすごい
というご意見や感想もいただきました。
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第２回を12月16日（月）、第３回を２月３日（月）に予定しています。
『Smile ＆ Happy』
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・ソース焼きそば
・牛乳
・ささみフライ
・ツナ豆マヨサラダ
素材のうま味が味わえる焼きそば、
サクサクのフライ、
サラダの食感も楽しめました。
新聞記者が来校 －５年生の実践「教育漫才」を取材（７月12日）－
６月28日のブログに掲載した『教育漫才』の実践の続きを取材するために、新聞記者が来校しました。
子供たちのネタ作りや練習、みんなの前でネタを披露する様子を詳しく取材したいということでの来校でした。
【取材の様子】
新聞記者の質問などに、子供たちは元気に答えていました。
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【ネタづくり】
いろいろな話題が出てきて、熱が入ります。
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【練習】
・「動きをもっと大きく」「もうちょっと声を大きくして、ゆっくり話そう」などなど。
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【みんなの前でネタを披露－「あれ?!先生もやってる」－】
緊張もあるようですが、それよりも楽しんでいます。
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『Smile ＆ Happy』
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・ごはん
・牛乳
・さばの香味ソースがけ
・おひたし
・実だくさんみそ汁
野菜たっぷりのメニューです。
実だくさんみそ汁は、細かく切られた野菜で食べやすいです。
さばの香味ソースがけは、さわやかな味付けです。
授業の様子 －いろいろな経験－
日々の授業の様子です。
【１年生－学級活動－】
担任の先生と一緒に『話合い活動』を経験しています。
議題は「いちがっきのおたのしみかいについてかんがえよう」。
先生の「いけんはありますか？」に続々と手が挙がり、
「わたしはドッチボールがいいです。そのわけは～だからです。」
「わたしはおこごっこがいいです。そのりゆうは～だからです。」と理由を付けて自分の考えを表現していました。
友達の話を聴く態度も素晴らしいです。
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【はじめての絵の具－１年生－】
先生の説明をよく聴いて取り組んでいました。
絵の具をチューブから出す、水で薄める、絵の具を混ぜる、…一つ一つに真剣な表情です。
表現することは楽しいことです。
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【図工－４年生：まとめはタブレットを使って－】
作品づくりが終了し、まとめの時間です。
構想・制作・完成の過程を振り返り、工夫したことや難しかったこと、良くできたところなどをまとめます。
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【理科－６年生：様々な考えを交流して－】
課題は「地球上の水はすがたを変えながら、生物とどのように関わり合っているのだろうか」。
難しい課題ですが、自分の考えをふせんに書いて、仲間分けしたり、同じ考えや違う考えの友達と意見交流したりして、学習を進めていました。
先生の質問に鋭く反応したり、もう一度教科書に戻って深く読み込んだりする姿勢が、さすが６年生です。
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【算数－５年生：友達の考えを知る、自分の考えをまとめる－】
友達の考えを聴いて自分の学習に生かす姿勢も、当たり前になりつつあります。
このような学習姿勢が身に付いてくると、学力はぐっと伸びます。
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授業は楽しいものです。
「あたらしいことを知る」「できなかったことが、できるようになる」「考えるおもしろさを知る」などなど…
子供たちの可能性を引き出せるような授業を目指しています。
Smile ＆ Happy
未来の自分について考えよう② －６年生 水戸まごころの時間－
本日朝、６年生の保護者の横山さんが、美容師の仕事についてお話をしてくださいました。
横山さんからは、「３歳の頃から興味をもっていた」という美容師の仕事について、「本当に大好きなんです」と魅力についてたっぷりお話していただきました。
お仕事で実際に使っているハサミも見せてくださり、子供たちも一層真剣な表情に。
また、子供たちへ「ばくぜんでよいから、こんな仕事をやってみたいと思っておいたほうがよい」とメッセージもいただきました。
さらに、資格やこれまでの経験などについての質問にも、丁寧に答えていただきました。
横山さん、ありがとうございました。
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Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・コッペパン
・牛乳
・ひき肉のトマトソース煮
・ブロッコリーサラダ
・穂々の空のコンソメスープ
ひき肉のトマトソース煮は、ひき肉にトマトソースがしっかり絡んでおいしいです。
水戸名産の米「穗々の空」で作ったヌードルが入ったスープは、のど越しがよいです。
生活科 －１年生「みずあそび」－
先日、待ちに待った「みずあそび」の時間（生活科の時間）がありました。
ペットボトルのキャップに穴をあけて、水鉄砲のように水が出るようにして遊びます。
ペットボトルには思い思いの絵を描きました。
水を当てる的も作成しました。
友達と一緒にたくさん楽しみました。
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Smile ＆ Happy
授業の様子② －様々な形態で、工夫をこらして－
日々の授業の様子です。
【図工－２年生－】
「楽しいこと」「好きなこと」を描いていました。
にっこり笑った自分の顔が印象的です。
もくもくと描き続ける子もいれば、「先生、見て見て！」と声を上げる子も。
楽しい雰囲気です。
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【家庭科－６年生－】
「何をしているの？」と声をかけると、「家庭科の授業です」「掃除の仕方を学んだので実践しています！」と生き生きとした反応が。
洗剤の用途や使い方を学び、割り箸を使ったり、小さめのふきんを使ったりと、清掃場所に合わせた工夫も。
子供たちの説明と実践に感心します。
友達と協力して楽しそうです。
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【ひらがな－１年生－】
一つ一つのひらがなを、しっかり学んでいました。
集中して文字を書いて覚えています
先生の質問には、手を挙げて一生懸命に反応していました。
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【図工－友達の作品へコメント－】
作品が完成したら、みんなで鑑賞会です。
友達の作品のすごいと感じたところ、いいなと思ったところを紙に書き合います。
友達が書いてくれたことを読んで、ニッコリです。
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授業は楽しいものです。
「あたらしいことを知る」「できなかったことが、できるようになる」「考えるおもしろさを知る」などなど…
子供のたちの可能性を引き出せるような授業を目指しています。
Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・ごはん
・牛乳
・いかの竜田揚げ
・ゴーヤチャンプル
・すまし汁
いかの竜田揚げは、いかがフワフワで柔らかく、カリッとした衣と相性抜群です。
ゴーヤチャンプルでごはんが進みます。
授業の様子 －様々な形態で、工夫をこらして－
日々の授業の様子です。
【新聞を活用して－４年生－】
ちょうど、「新聞の記事は、どのように工夫されて書かれているか」を考えていました。
これらをまとめてから、新聞づくりにチャレンジします。
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【ＩＣＴ機器の利用－タブレットの使用－】
タブレットの使用は日常となりました。
「調べたいこと」が出てくると、サクサクと操作しています。
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【書く・描く－試行錯誤しながら－】
算数の授業「作図」です。
描いては消し、描いては消しを繰り返しながら、思考を深めていました。
自分の考えを書いてまとめる、という作業も大切な学習の一つです。
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【理科－「問題」「予想」「実験」「まとめ」－】
「問題」を理解して、「予想」を書いているところです。
"自分なりの"予想を、根拠と合わせて考えます。
さて、実験の結果、予想は当たったのでしょうか？
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授業は楽しいものです。
「あたらしいことを知る」「できなかったことが、できるようになる」「考えるおもしろさを知る」などなど…
子供たちの可能性を引き出せるような授業を目指しています。
Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・ごはん
・牛乳
・納豆
・ピリ辛肉じゃが
・小松菜の磯番あえ
今日は納豆の日（７月10日）。「水戸と言えば納豆、納豆と言えば水戸」。
肉じゃがも小松菜のあえものも、味付けが暑い日にびったりです。
校舎前の花々 －サルビアがきれい・アンネのバラも見頃－
校舎前のサルビアの背丈が伸び、子供たちの登下校を明るく見守っています。
暑い日が続いていますので、水やりも一苦労ですが、美化委員会の児童と職員が日々世話をしています。
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【ピンクのバラが「アンネのバラ」です】
Smile ＆ Happy
第１回学校保健安全委員会が開かれました。
令和6年7月10日（水曜日）15:40から,本校さきがけ教室において,第1回学校保健安全委員会が開かれました。学校医の佐々木明先生と兼子裕一先生,学校歯科医の川上正樹先生と小澤永久先生,学校薬剤師の田村ゆかり先生をお招きし,PTA本部役員,PTA各委員長及び本校職員同席のもと行われました。今年度の役員選出や学校保健安全計画,定期健康診断の結果についての協議,校医の先生方から熱中症や検診の結果、医療機関の現状等の話がありました。第2回学校保健安全委員会は2学期に行われる予定です。ご多用の中,ご参加いただいた学校医の先生方,および保護者の皆様,ありがとうございました。
子供たちの自治的活動 －「ろうかを歩こう」を呼びかけています－
６月下旬頃から、「廊下を走る子が多いのでは？」「この前、走っている子同士がぶつかった」という話題が続きました。
これは問題です。さぁ、どうする？
子供たちが動きはじめました。
生活委員会のメンバーがポスターを作成し、校内１１か所へ掲示したのです。
すると、立ち止まってポスターをよく見ている子がいたり、"意識して"落ち着いて歩こうとしている子がいたり。
子供たちが「自分たちのために、自分たちで考えて、自分たちで活動する」、いわゆる自治的活動が活発になるとよいですね。
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Smile ＆ Happy
今日の給食
安全第一！ －登下校の安全－
先日、１年生を対象に交通安全教室を実施しましたが、登下校時に注意て歩行しなければならない場所はいつくかあります。
【小学校の南東－駐車場脇の狭い歩道－】
車との距離が近く危険を感じます。
スピードを落として通行する車もありますが、かなり注意を要します。
市役所生活安全課などに何度も相談をしている場所です。
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【見川市民センター入口から東へ続く道路】
見通しが悪い場所があり、スピードを出して走行する車も目立ちます。
写真のように横断歩道はありませんので、横断してはいけません。
地域のみなさま、保護者のみなさま、子供たちの安全を守るため、気になることがあれば、声をかけていただけると幸いです。
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安全第一です。命を守る行動を指導し続けます。
Smile ＆ Happy
未来の自分について考えよう －６年生 水戸まごころの時間－
本日8:15～8:30、６年生の保護者の相田さんが、保育士の仕事についてお話をしてくださいました。
相田さんの「保育士はどんなお仕事か知ってますか？」に、６年生が積極的に「しつけをする」「一緒に遊ぶ」「生活習慣を身に着けさせる」などと答える場面からスタート。
その後、保育士の『魅力』や『やりがい』などのお話と続きました。
相田さんから、「とにかく子供が大好き」「楽しいお仕事」「うれしいことがたくさんある」といった魅力がたっぷり伝わってきました。
最初から子供たちの表情が輝き、最後にたくさん質問していたことが印象的でした。
相田さん、ありがとうございました。
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Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・ごはん
・味付のり
・牛乳
・みとちゃん焼ぎょうざ
・梅あえ
・春雨入りかきたまスープ
みとちゃん焼ぎょうざは、皮はカリッと、中はジューシーです。
梅あえは酸味でさっぱり。暑い日に良いですね。
あさがお咲いたよ、野菜も実ったよ －１年生・２年生－
１年生が育てている「あさがお」が次々と咲き始めています。
先日、種を植えたばかりのような気がしますが、成長は早いものです。
ていねいに面倒をみているので、なおさら良く咲いているように感じます。
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２年生が育てている「野菜」も、ぞくぞくと実をつけはじめています。
ミニトマトやナスなど、立派な実となっています。
実をもいで、家に持ち帰って家族で食べたという話も聞きました。
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Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・五目中華ごはん
・牛乳
・フヨ―ハイ（中華風かに玉）
・ツナと野菜のあえもの
ふわふわのフヨ―ハイは甘みがあり、とてもおいしいです。
五目中華ごはんはいろいろな具が楽しめて、味がしっかり付いています。
理科の実験 －３年生－
３年生が廊下で理科の実験をしていました。
伸ばしたゴムを動力として、車がどれくらい進むかを調べていました。
「ゴムを伸ばした長さ」と「車が進んだ距離」の関係をまとめて『何が分かるか？』を考えるということです。
一人で黙々と実験を繰り返す児童、友達と対話しながら実験を進める児童、さまざまでした。
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Smile ＆ Happy
交通安全教室 －１年生－
３日（水）２校時、１年生は体育館で行われた交通安全教室へ参加しました。
講師は、市役所生活安全課の４人の方です。
はじめに、道路の歩き方や注意することについて、イラストなどで詳しく話を聞きました。
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続いて、横断歩道の渡り方について、一つ一つ確認しながら体験しました。
頭で分かっていても、行動と結びつけるのはなかなか難しいようです。
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最後は、横断歩道の渡り方などについて、「とまる」「みる」「まつ」が大切とあらためて確認しました。
講師のみなさん、ありがとうございました。
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Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・ごはん
・牛乳
・星型ハンバーグ和風ソース
・ごまあえ
・七夕汁
ハンバーグとごまあえで、ごはんが進みます。
"星型"ハンバーグ、七夕汁に入っているオクラの切り口も"星型"で、見た目も楽しめます。
熱中症警戒アラート 発令中！
本日、茨城県に熱中症警戒アラートが発令されています。
9:30現在、本校校庭の”暑さ指数（WBGT）測定器”は32.9を示しています。
31を超えると、原則、運動は禁止となります。
中休みを迎えたところで「暑さ指数が31を超えているので、校庭での遊びはなしとします」と放送が入り、子供たちの「あぁ…」というため息が聞こえました。
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図工作品「葉っぱ図鑑を作ろう」 －３年生－
先日、３年生の廊下で、図工の作品展「葉っぱ図鑑を作ろう」を見つけました。
一人一人が、いろいろな葉っぱを集めて作った標本は圧巻です。
子供たちは相互鑑賞しながら楽しんでいました。
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そして、これらの標本の葉っぱとそっくりに、絵の具で描くという活動に取り組みました。
『緑』といっても、明るい緑や暗い緑、赤っぽい緑や黄色っぽい緑もあります。
実物の葉っぱをよく観察しながら、絵の具を何種類か混ぜて、標本そっくりな葉っぱを描くことに挑戦しました。
Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・コッペパン
・牛乳
・タラのペニエ
・ラタトゥイユ
・レンズ豆のスープ
・豆乳ブラマンジェ
タラのペニエはふわふわの衣が付いています。
トマト味のラタトゥイユはしっかり味が付いていておいしいです。
自主学習のススメ －自分の立てた「問い」を追究する－
６年生の廊下を歩いていると『自主学習goodノート』コーナーを見つけました。
４冊のノートが展示されていました。
４冊のgoodノートそれぞれの内容を見てみると…
【クリオネについて】_______【卑弥呼について】
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【花火について】______________________【シャープペンシルについて】
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それぞれ、図あり、解説ありで「なるほどぉ～」「そうなんだ！」と見入ってしまいます。
自分なりの「なぜ？」を追究したり、好奇心をもって詳しく調べてみたりすることは、自分の可能性を開かせることにもなるでしょう。
「問い」を立てることは学習の原点です。問いを立てられる力を伸ばしたいですね。
Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・ごはん
・牛乳
・厚揚げ夏野菜のオイスター炒め
・春雨サラダ
オイスターの風味と味付けでごはんが進みます。
さっぱりした春雨サラダもおいしいです。
水戸まごころの時間「未来の自分について考えよう」－６年生：ウェディングプランナーを招いて－
１日（月）、６年生の水戸まごころの時間は「未来の自分について考えよう」というテーマのもと、ウェディングプランナーの方々が来校し、授業を展開してくださいました。
ねらいは、
・身の回りには様々な仕事がたくさんあることに気付き、そこで働いている人の思いや願いを探ろうとする。
・得意なことや好きなことを生かして将来なりたい自分の姿を描いたり、目標をもったりすることを通して、できることをやりつくそうと努力する。
・自分にできることを見つけて進んで実践しようとしたり、目標をもって努力しようとしたりする意欲をもつ。
株式会社アトラクティブ様、ルシェルアンジュ水戸ウエディングシャトー、ディアズ水戸スパニッシュガーデン、ザグランダブリュー水戸の各式場の方々のご協力により、プロ直伝のおもてなしや仕事に対する心構えなど、本物に触れる機会となりました。
子どもたちは３つの体験コーナーをローテーションしてすべてに参加しました。
【模擬挙式体験】
クラスみんなで証明書を作成したり、ドライアイスなどを使った演出効果を体験したりしました。
演出効果の体験では、大きな歓声が上がりました。
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【お料理体験】
総料理長さんとパティシエさんによる実演がありました。
試食では、式場で実際に提供される本物を味わいました。
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【スタイリスト体験】
ドレスとタキシードを、色に注目してコーディネートしました。
ドレスやタキシード、アクセサリーを間近で見て、華やかさを実感しました。
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体験後の質問タイムでは、次から次へと質問が出ました。
プロの技を間近で直接体験し、子供たちの輝く目と笑顔が印象的でした。
本物に触れる貴重な体験となりました。
あらためて株式会社アトラクティブ様に感謝いたします。ありがとうございました。
Smile ＆ Happy
今日の給食
◆今日のメニュー◆
・ごはん
・牛乳
・子持ちししゃもフライ
・五目きんぴら
・もずくスープ
五目きんぴらは具が小さく、食べやすいです。
味も染みていてごはんに合います。
カブトムシ－『幼虫→さなぎ→成虫』の過程を観察－
５年生教室前の廊下に、カブトムシの幼虫の入ったケースが置いてあります。
その中の幼虫たちですが、先々週くらいから、ぞくぞくとさなぎになり、成虫になっています。
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成虫になったカブトムシは、５・６年生教室のある４階だけでなく、１・２年生教室のある２階や、３・４年生教室のある３階にも、ケースに入れて観察できるようにしてあります。
休み時間には、多くの児童がケースを囲んで観察しています。
教科書の中の写真やイラストではなく、本物を見て触れる機会はとても貴重です。
「地球温暖化の影響で、カブトムシが小さくなっているという説もあるんですよ」と友達に教えている児童も。
会話も弾みます。
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Smile ＆ Happy
