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終業日 -校長の話-
終業日にあたり、校長は次のような話をしました。【要旨】
1)4月から今日までを振り返ろう
・「Smile & Happy」を目指せましたか?
☞自分が、みんなが「Smile & Happy」になるように過ごせましたか?
・「自分で考える」ことができましたか?
☞何をしたら良いのか、どうしたら良いのかを考えて過ごせましたか?
・「いろんな人と力を合わせる」ことができましたか?
☞学習で、係や当番活動で、行事で、困った時に、学級のために
2)夏休みの過ごし方
・【夏休みのしおり】を大切にしましょう
☞大切なことが書いてあるので何回も読もう
・7月19日(土)~8月26日(火)の39日間の過ごし方をよく考えましょう
☞“休み”になるのは学校に行くことで、自分の学習や生活は休みではありません
・「39日もある」と思っても一日一日過ぎていく
☞一日一日を大切に過ごせるとよいです
3)自分の命を守る
・世界にたった一人の“自分”を大切にする
・失われたら戻らない、一つしかない命を自分で守る
・困ったこと、心配なことがあったら、身近な大人に相談する
Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・はちみつパン
・牛乳
・豚肉のバーベキューソテー
・キャベツのマリネ
・冬瓜スープ
オリーブオイル、酢、こしょう、レモン果汁が効いたマリネはさわやかです。
Smile & Happy
食べ物の産地は? -5年生 社会-
問い「わたしたちが食べている食べ物の産地はどのうようなところかまとめよう」に挑戦していました。
先生の質問に、次々と答えたり、資料を活用してまとめたり、とても活発でした。
今日もいろいろな知識が身に付いたようです。


Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ごはん
・ガパオライスの具
・目玉焼き
・牛乳
・春雨スープ
塩、オイスターソース、しょうゆ、バジルソース、三温糖、唐辛子で味付けられたガパオライスの具は、白米との相性抜群です。
Smile & Happy
心のもよう美術展 -図工 イメージ-
廊下を歩いていると『心のもよう美術展』というコーナーが目にとまりました。
図工の時間に制作した作品が掲示されていました。
一つ一つの作品を見ていると、吸い込まれていくような感覚になりました。
一人一人の個性あふれる作品です。




Smile & Happy
「おーっ、見えた!」 -科学クラブ 霞ケ浦環境科学センターの方々-
先日の科学クラブでの一コマです。
この日は、茨城県霞ケ浦環境科学センターの方々を講師にお迎えして、顕微鏡で見える生物について学びました。
さまざまな生きた微生物を持参してくださり、実際に顕微鏡で観察したり、専門的なお話を聞いたり、子供たちは興味津々に活動していました。
「あっ、見えた!」「わぁー、きれい!!」といった声がたくさん聞こえました。



Smile & Happy
三角形の内角の和は? 四角形の内角の和は? -4年生 算数-
授業が終わろうとしていた時、先生の声が響きました。
先生「三角形の内角の和は?」
子供たち「180度です!」


先生「では、四角形の内角の和は?」
子供たち「360度です!!」
子供たちの明るく元気な声が響きました。
活発な5年生の算数の授業でした。


Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・豚肉の和風スパゲッティ
・牛乳
・子持ちししゃもフリッター
・ブロッコリーのサラダ
・ももゼリー
彩りのよいブロッコリーサラダ、優しい味付けのスパゲッティでした。
Smile & Happy
「見えたよ! ミジンコ」 -6年生 理科-
6年生が顕微鏡をのぞいて何かを観察していました。
「何を見ているの?」
「ミジンコです」「よく見えますよ!」
ミジンコを顕微鏡で見るためには、レンズや明るとなどを上手に調整しなければなりませんが、友達と協力しながら取り組んでいました。


見川小には『顕微鏡カメラ』があります。
顕微鏡でとらえた対象物を、タブレットやモニターに大きく映し出すことができます。
顕微鏡カメラの使い方にも慣れてきている6年生です。


Smile & Happy
「できた!」 -1年生 算数-
1年生の教室から「できた!」「まるもらえた!」という元気な声が聞こえてきました。
のぞいて見ると、算数の授業でした。
問題を解くことができて、先生に丸をもらっていました。
集中して解いている子もいました。
ノートを書くことにも慣れてきたようです。



Smile & Happy
第1回学校保健安全委員会が開かれました。
令和7年7月16日(水曜日)15:40から,本校さきがけ教室において,第1回学校保健安全委員会が開かれました。学校医や学校歯科医,学校薬剤師の先生方をお招きし,PTA本部役員,PTA各委員長及び本校職員同席のもと行われました。今年度の役員選出や学校保健安全計画,定期健康診断の結果についての協議,校医の先生方から熱中症や検診の結果からの現状等の話がありました。ご多用の中,ご参加いただいた学校医の先生方,および保護者の皆様,ありがとうございました。

Smile & Happy
農家の仕事を知ろう -3年生 社会-
『農家の仕事を知ろう』について、タブレットで動画を見つけて調べ学習をすすめていました。
一人一人が真剣に動画を視聴していました。
動画を視聴した後は、友達と情報交換をしたり、分かったことや考えたことをノートにまとめたりしました。




Smile & Happy
フォームを意識して -6年生 体育「高跳び」-
6年生が体育館で高跳びの練習をしていました。
バーを使った場、ゴムひもを使った少し高めに設定されて場、ゴムひもを使った少し低めに設定された場の3か所が設定され、どこで練習するかを自分で選択します。
場を変えていることもできます。
難しいのは「助走から踏み切って、足を上げてバーを挟み跳んで、着地する」という一連の体の動きです。
いかにフォームを整えるか、試行錯誤の連続です。
友達と励まし合って挑戦する姿、先生が一人一人に応じてアドバイスする姿が印象的でした。



Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ごはん
・夏野菜カレー
・牛乳
・海藻サラダ
カレーには、かぼちゃ、たまねぎ、なす、とまと、えだまめなどの夏野菜が使われていました。
Smile & Happy
「むずかしいな…でもみんなで考えれば!」 -4年生 算数-
5年生が算数の応用問題に挑戦していました。
多くの子が頭を抱えて「うーん…」。
でも大丈夫!そういう時はみんなで考えます。
次々と、教え合い、確かめ合いがあちこちで見られました。
先生のワンポイントアドバイスを聞いて、さらに深く理解していました。





Smile & Happy
民生委員児童委員との情報交換会 -学校と地域との連携『地域と共にある学校』を目指して-
10日(木)、校内において『民生委員児童委員との情報交換会』を実施しました。
お忙しい中にもかかわらず、地域の民生委員児童委員の方々10名が参加してくださいました。
学校の様子、学校での子供たちの様子、地域での子供たちの様子、心配な家庭などについて情報交換をして、今後の子供たちの支援に生かしていくことになりました。
授業の様子も参観していただき、落ち着いて授業が進められてることについて、職員の努力を認めてくださいました。
ありがとうございました。

Smile & Happy
図書ボランティアの方々による図書室の装飾 -ありがとうございます-
今日の給食
【今日の給食】

・ごはん
・牛乳
・みとちゃん揚げぎょうざ
・ツナと寒天のあえ物
・サンラータン
サンラータンは、とり肉、豆腐、たねねぎ、にんじん、もやし、チンゲンサイが入っていて、中華だし・酢・塩・こしょうで味付けされた、さっぱり風味です。
Smile & Happy
収穫! 食べます!! -2年生 生活科「野菜を育てよう」-
2年生が育ててきた野菜の苗は大きくなり、中には収穫を終えて枯れ始めたものも見られます。
そんな中、今日も登校時に水やりをしたり、ミニトマトやナスを収穫したりしている姿がありました。
「家に持ち帰って食べるんだ」「ミニトマト、大好き!」と楽しそうに話していました。



Smile & Happy
見つけるぞ、ひし型のひみつ! -4年生 算数-
4年生が、問い『ひし形を対角線で切るとどんな図形ができますか』『切ってできる三角形のとくちょうを説明しよう』に挑戦していました。
ひし形を切り抜いて、折ったり、重ねたりしながら、特徴を発見していました。
一人で、友達と一緒に、先生に質問しながらなど、学習の進め方を自分なりに選択しながら進めていました。
そして、工夫してノートにまとめる姿が印象的でした。
問いにじっくり向き合った授業でした。




Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・コッペパン
・牛乳
・たらフライ
・ラタトゥイユ
・コンソメスープ
なす、ズッキーニ、ピーマン、黄ピーマン、たまねぎ、トマトのラタトゥイユは、たらフライに絡めて食べるとおいしいです。
Smile & Happy
おはようございます -今日の朝-
1年生の教室です。
担任の先生は出張ですが、黒板に子供たちへのメッセージが書かれていました。
「登校したらやること」が分かりやすく示されています。

6年生の教室では、先生とおしゃべり。
友達とのおしゃべりも楽しいです。

オープンスペースや廊下には様々な掲示物や展示物があります。




今日も気持ちよく一日が始まることができます。
Smile & Happy
集中しています! -5年生 家庭科『ボタン付け』-
静かな教室内で、時々、小さな声「できた」「むずかしい…」「失敗した…」「もう一回やってみよう」「こうやったらいいよ」などが聞こえていました。
5年生が、ボタン付けに挑戦していた時の一コマです。
難しくても、まずは自分で頑張ってみます。
それでも難しい時は、頼りにやるのはやはり友達です。
小グループになって取り組んでいるので、相談しやすいです。
出来た時の達成感は格別だったようです。




Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ごはん
・牛乳
・納豆
・鶏肉とじゃがいものうま煮
・酢じょうゆあえ
鶏肉、じゃがいも、しらたき、にんじん、たまねぎ、ほししいたけ、さやいんげんなどが入った”うま煮”は出汁がしみていておいしいです。
Smile & Happy
身近な物質”水”について -6年生 理科-
6年生が、問い『地球上の水はすがたを変えながら、生物とどのように関わっているのだろうか。』を追究していました。
まず自分で調べて考えて、小グループになって意見交換をしながらまとめて、小グループごとに発表して、と学習は進みました。
一時間を通して、『水は生物と関わりながら、じゅんかんしている。』ということに気付いたようです。




Smile & Happy
話合いのしかたを学ぶ -5年生 学級会-
5年生が、見川ふれあいランドについて、学級会を開いて話合いをしていました。
議長の問いかけにしたがって、挙手をして積極的に意見を述べている姿が印象的でした。
5年生は3年生のために準備・進行をします。
「いすとりゲームは、みんなで楽しくできて、けがの心配もないので良いと思います。」
「○○はルールが3年生にとって難しいので、やらない方がよいと思います。」
単なる多数決で決めるのではなく、活発な意見交換を経て、折り合いをつけながら決定していく態度が身に付いていく様子が見られました。


Smile & Happy
今日の給食
みんなで話し合って決めよう -2年生 学級会-
今度、2年生は学年レクレーションを実施します。
そこで「何をやるか」について、学級会を開いて話合いをしました。
先生のサポートはありましたが、司会や書記(黒板に書く)それぞれが頑張っていました。
どのようにしたらよりよく話合いを進められるのか、体験しながら、少しずつ理解していきます。


Smile & Happy
見て!見て! つかまえたよ! -カブトムシ・クワガタ-
3年生が校長室にやってきました。
「見て! カブトムシ!!」「こっちはクワガタ!」
どこで捕まえたのか、どうやって飼っているのか、エサは何か、カブトムシとクワガタではどちらが強いか、などいろいろと教えてくれました。
中には、幼虫から成虫へと育てたクワガタもいます。
楽しい声が響いて、笑顔いっぱいの中休みでした。



Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ごはん
・牛乳
・高野豆腐の甘辛揚げ
・磯香あえ
・じゃがいもとベーコンのみそ汁
磯香あえは、のりの風味が食欲をそそります。
高野豆腐の甘辛揚げは、ごぼうの食感がアクセントになっています。
Smile & Happy
「あ~、いい風!」 -2年生 図工-
2年生が制作していた『うちわ』が完成しました。
透明なアクリル板に、思い思いの絵やデザインを描いたオリジナル作品です。
友達とお互いに作品を見せ合って、工夫したところを伝え合ったり、良いところを認め合ったりしていました。
『うちわ』を振ってみると、気持ち良い風が頬に当たりました。
暑い夏を、この『うちわ』で、少しでも涼しい気分になたらいいですね。



Smile & Happy
「絶対に解くんだ!」 -6年生 算数-
6年生が、算数の練習問題に挑戦していました。
なかなかの難問です。
ここで”教え合い”が威力を発揮します。
二人組や三人組になって「こうかな?」「次はこうやるのかな…」「いや…こうじゃない?」。
見事に解けた時は一緒に喜びます。
タブレットを活用して粘り強く取り組んでいる人もいました。
先生も一人一人にアドバイスをしていました。
みんなで力を合わせて一生懸命に取り組む、算数の授業でした。



Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ごはん
・牛乳
・星型ハンバーグ和風ソース
・ひじきの炒め煮
・穂々の空のカレースープ
「穂々の空」とは、コシヒカリ100%で作られてお米の麺です。
農家の方々が自ら生産するコシヒカリを、専用の製麺所で自らが製麺しているそうです。
Smile & Happy
What day do you like ? -4年生 英会話-
アンジェ先生「What day do you like ?」
Aさん「I like sunday.」
アンジェ先生「Why?」
Aさん「I play game on sunday.」
4年生の教室から元気の良い会話が聞こえてきました。
友達とペアになっての会話で、繰り返し繰り返し練習し、身に付けていました。
みんな楽しそうです!



Smile & Happy
願い事がかないますように! -七夕飾り-
今日は七夕です。
昇降口に、図書ボランティアの方々が飾り付けをしてくださった七夕飾りがとてもきれいです。

みんなの願い事は…
【1年生】
・せかいいちのぱてしえになりたい。
・うんどうしんけいがよくなりますように。
【2年生】
・二年生のみんなとともだちになれますように。
・さんすうがとくいになれますように。
【3年生】
・ほけんしつのせんせいになりたいです。
・お絵かきがじょうずになれますように。
【4年生】
・やきゅうがうまくなりますように。
・毎日みんなと、笑顔いっぱい、おなかいっぱいですごせますように。
【5年生】
・家族みんなが健康で安全にすごせますように。
・今年中に、ねこか犬かハムスターがかえますように。
【6年生】
・英語に関係する仕事ができますように。
・家族全員が幸せになれますように。
Smile & Happy
「さぁ、何をやろうか?」 -4年生 学級活動「見川ふれあいランドの計画」-
4年生の教室から、活発に話し合う声が聞こえてきました。
のぞいてみると、7月10日に実施する「見川ふれあいランド」の計画を考えていました。
「見川ふれあいランド」は、
○異学年集団で仲良く活動し、思いやりやいたわりの心、感謝の心などを育てる。
○児童の手による創意工夫された計画運営を通して、一人一人のよさを生かした自主的な態度を育てる。
ことを目的に設定されています。
今回は、6年生が1年生のために、4年生が2年生のために、5年生が3年生のために、遊びの内容を考えます。
話合いはだんだんと熱が入ってきて、みんなで頭を突き合わせ、活発な意見交換が見られました。
学校教育目標の「主体性と協働性の育成」について、子供たち自らが育む姿でした。



Smile & Happy
自分だったらどうする? これからどう生きる? -4年生 道徳-
4年生の教室から、先生が静かに語りかけている声が聞こえてきました。
先生の体験談の話でした。
道徳の授業です。
問い『だれとでも同じようにかかわることの大切さを考えましょう』について、みんなで追求していました。
授業の途中や最後では、自分の考えをしっかりまとめることができていました。
そして、「これからどう生きるか?」について、自分なりに決めることができていました。
静かな時間が流れる、落ち着いた授業でした。




Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ミルクパン
・牛乳
・フライドチキンハニーマスタードソース
・グリーンサラダ
・豆乳コーンポタージュ
豆乳コーンポタージュは、じゃがいもとコーンがたっぷり入った、やさしい味です。
Smile & Happy
楽しみは……○○な時 -6年生 国語「短歌」-
6年生の教室入口に、国語で学習した『短歌』の作品が掲示されています。
「たのしみは……○○な時」と最初と最後は決まっていて、五七五七七で完成させます。
見川小には、なかなか立派な歌人がたくさんいますね。



Smile & Happy
How many strawberries ? -1年生 英会話-
1年生の教室から元気な声が聞こえてきました。
アンジェ先生「How many strawberries ?」
子供たち「Three!」
さぁ、練習問題(プリント)に挑戦です。
一心不乱に書き込んでいました。
答え合わせです。
アンジェ先生「How many cherries ?」
子供たち「Five!」
笑顔もたくさんの授業です。


Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ごはん
・牛乳
・焼きさば
・きゅうりのピリ辛あえ
・トマ豚汁
きゅうりやトマトなど、旬の食材を取り入れた、彩りのよい献立でした。
Smile & Happy
きれいなお花をありがとうございます! -生花ボランティア-
毎週火曜日、生花ボランティアの方々が来校してくださり、素敵な花を飾ってくださいます。
「今週は何の花かな?」と子供たちは楽しみにしています。


Smile & Happy
どうなっていくのだろう? -オタマジャクシ セミのよう虫-
オープンスペースにオタマジャクシがいます。
「これから どんなふうに大きくなるかな?」
毎日観察していると、足が出てきたことに気付いたようです。
セミが、よう虫からせい虫になる場面には、なかなか出会えません。
こちらは写真を展示しています。


Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ガーリックバジルコッペ
・牛乳
・ズッキーニのソテー
・パスタスープ
旬のズッキーニは柔らかく、口当たりが良いです。
パスタスープは、スパゲッティ、ぶた肉、たまねぎ、にんじん、こまつな、しめじがたっぷり入っています。
Smile & Happy
お話聞けて楽しいな! -図書ボランティア-
昨日の昼休み、図書ボランティアの方々による『読み聞かせ』が行われました。
1・2年生、3・4年生、5・6年生と3つグループに分かれて、お話を聞かせていただきました。
子供たちが聴き入っている静寂の時間もあれば、時に笑いあり、時に驚きの声があがったりと、とても楽しい時間を過ごせました。
図書ボランティアのみなさま、いつもありがとうございます。



図書ボランティアでは一緒に活動していただける方を随時募集しています。
お問合せは学校までお願いします。
Smile & Happy
発想を生かして -4年生 図工-
ビー玉をスタート地点に落とすと…
直線を下ったり、カーブをくるくる回ったりして、ゴールに。
一人一人が「こんなふうに作りたい!」という発想を基に、試行錯誤しながら制作しました。
ビー玉が途中で止まりがちなので改良している人、もっとゆっくり進むようにするためにコースを作り直している人、友達と見合っている人、などなど。
発想は無限!



Smile & Happy
今日の給食
【今日の給食】

・ごはん
・牛乳
・夏野菜と鶏肉の甘酢あん
・こまつなのおひたし
・りんごシャーベット
夏野菜と鶏肉の甘酢あんは、じゃがいも、とり肉、さつま揚げ、なす、たまねぎ、赤ピーマン、ピーマン、しめじと野菜たっぷり。
お酢の風味がさわやかです。
Smile & Happy
「ちょっと難しいなぁ…」 -6年生 算数-
6年生の算数は、なかなか難しい内容もあります。
例えば、分数÷分数の計算。
逆数の考え方を用いたり、約分を用いたり。
難しい内容ほど、みんなで協力して取り組むことで「できた!」「分かった!」が増えていきます。
問題を解けた人が、解き方を黒板に書いて、みんなで学習が進むように頑張っていました。
素晴らしいです。
で


Smile & Happy
今日も暑いです! -暑さ指数は31越え-
8時30分の時点で、暑さ指数は31を越えました。
昨日に続いて、今日も外での活動は自粛です。

保護者の皆様には先日からお知らせしていますが、引き続き、熱中症対策として登下校時における荷物の重さと熱さの軽減等をお願いします。
・ランドセルではなく、背負えるものでもよい(安全をご確認ください)。
・タブレットについては、破損防止のため、ご自宅にあるカバーやバスタオル等をお使いください。
・2年生のピカベストを着用するかどうかについて、お子様と話し合ってください。
・ネッククーラーや日傘(色・柄自由)などの暑さ対策を行うことも考えられます。
・登校前に、十分な水分を補給してください。また、学校にも十分な水分を持たせてください。
学校では、水分を十分に補給してから下校するよう支援します。
暑い時間帯に下校するので、帰宅後にも水分補給を行い、体調管理にご協力ください。
Smile & Happy









