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見川小Tら小屋
見川小学校では,月曜日の放課後は「職員研修日」として,年間を通して様々な研修を行っています。
毎回,職員の中で企画者が変わり,教師の資質向上やコンプライアンス,生徒指導など,充実した研修となっています。
今回は,まず研究主任による「学習指導の向上」について研修しました。
様々な意見を整理したり,新しいアイディアを出したりするような場面で活用できる「思考ツール」が紹介され,児童が「考える」ことを指導していくことの必要性について話合いました。
また,授業の実践例として栄養教諭の自作教材や指導法についても紹介され,参考としました。
続いて,若手教員からの指導上の疑問に助言し合う「質問カフェ」では,年齢を問わずみんなで話し合う雰囲気がつくられ,職員同士による資質の高まりを感じました。
最後に,情報教育主任から「ネットリテラシー」について,現在広く知られているSNSや子どもたちが夢中になっているゲームなどを確かめ,その危険性や対処について話合いました。
短時間の研修ではありますが,今後も充実した研修を深めていきたいと思います!
毎回,職員の中で企画者が変わり,教師の資質向上やコンプライアンス,生徒指導など,充実した研修となっています。
今回は,まず研究主任による「学習指導の向上」について研修しました。
様々な意見を整理したり,新しいアイディアを出したりするような場面で活用できる「思考ツール」が紹介され,児童が「考える」ことを指導していくことの必要性について話合いました。
また,授業の実践例として栄養教諭の自作教材や指導法についても紹介され,参考としました。
続いて,若手教員からの指導上の疑問に助言し合う「質問カフェ」では,年齢を問わずみんなで話し合う雰囲気がつくられ,職員同士による資質の高まりを感じました。
最後に,情報教育主任から「ネットリテラシー」について,現在広く知られているSNSや子どもたちが夢中になっているゲームなどを確かめ,その危険性や対処について話合いました。
短時間の研修ではありますが,今後も充実した研修を深めていきたいと思います!
令和元年12月2日