６時間目の２年生の教室を訪ねてみると、どの学級でも集中して学習に取り組む姿が見られました。後期後半が始まってからの２年生の成長ぶりは素晴らしく、学習にも、諸活動にも３年生へ進級を強く意識した前向きな取り組みぶりです。今日も、個人で、また、友達と話し合いながら、熱心に課題に取り組んでいました。

　また、２年生フロアにも書き初めが張り出されました。題材は「将来の夢」。２年生は義務教育最終学年を経て、どんな夢に向かって頑張っていくのでしょうか。これからの活躍がとても楽しみな２年生です。

　体育館を訪ねてみると、３年生がバドミントンと卓球のどちらかを選択して運動に取り組んでいました。今日の体育館は、寒波のためか底冷えがしていましたが、生徒たちは寒さを打ち破るような、はつらつとした大きな声で互いに声をかけ合いながら思いきり体を動かし、運動を楽しんでいました。私立高等学校の入学試験が続き、連日多くの３年生が自分のベストを発揮しようと頑張っています。つかの間、緊張から解き放たれたかのような明るい笑顔に、見守る私たちもほっとした気持ちになります。３年生のみなさん、県立高等学校学力検査までまだ勉強の日々が続くかと思いますが、オン・オフを切り替えながらまた頑張っていきましょう！

　1/15（木）、16（金）の２日間にわたって学力診断のためのテストが行われました。１、２年生のどの教室でも、集中して答案に向き合う生徒たちの姿が見られました。これまで学習してきた成果を発揮しようと、一人ひとりが頑張っている姿が印象的でした。今日で、学力診断のためのテストは終わりますが、さらに学力の向上に向けて頑張ってほしいです。

　３年生の教室に、書き初めが張り出されていました。「旅立ちの春」と上手な行書で書かれています。３年生のみなさんは、どんな思いをこめてこの文字をしたためたのでしょうか。旅立ちの春まであと少し。一日一日を大切に過ごしていきたいですね。

　本日から、１・２年生は茨城県学力診断のためのテストに取り組んでいます。今日は国語・理科の２教科、明日は社会・英語・数学の３教科に取り組みます。

　１日目のテスト終わった本日放課後、１・２年生で「個別最適学習タイム（スタディタイム）」を実施しました。放課後の50分ほどを自習時間として教室を開放したのですが、多くの生徒が希望し、各教室で熱心に自主学習に取り組む姿が見られました。疑問や質問は、フロアや教室にいる先生方に質問し、解決しようと頑張っており、それぞれのフロアには、ピンと張り詰めたよい緊張感が漂っていました。明日のテストも、それぞれの生徒が自分の目標に向かって頑張ってくれると思います。保護者の皆様には、下校時刻の変更等でお世話になりました。ありがとうございました。生徒のみなさん、体調に気を付けて、明日のテストもベストを尽くしてください！

　１月１４日（水）の朝に生活委員会主催の「朝のおはよう運動」が行われました。当日は、生活委員だけではなく、新旧の生徒会役員や各種委員会の委員長など多くの生徒が参加しました。登校してくる生徒一人一人に元気な声で「おはようございます」と声をかけると、照れながらも笑顔で挨拶を返す姿が多く見られました。

　今後も、生徒が主体となった活発な活動を推進してまいります。

　本日、オンラインで生徒会役員任命式を行いました。任命式では、校長先生より新役員一人一人に任命書が手渡され、新生徒会としての決意や責任の重さを改めて自覚する機会となりました。新たに任命された生徒会役員は、学校生活の充実と生徒一人一人が活躍できる学校づくりを目指して、力を合わせて活動していくことを校長先生と約束する姿が印象的でした。

　今後の生徒会の活躍に、温かいご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

　国語科の最初の学習は、全学年で書写を行います。今日は、１年生が４階フロアに書道の準備をし、楷書で「不言実行」と書き初めをしていました。

　１年３組の授業の様子を見に行きましたが、誰ひとり書道の用具を忘れることなく、きちんと準備をして学習に取り組んでいました。生徒が一人も忘れものをしていないところが、まず素晴らしいです！

　その後、生徒たちは担当の先生の話をよく聞き、また、お手本をしっかり見ながら、冬休み中の練習の成果を発揮すべく、一文字ずつ丁寧に筆を運んでいました。その集中して取り組む姿がまた素晴らしく、参観しているこちらまで気持ちが引き締まる思いがしました。完成した作品は、各学級の入口上に掲示されます。心のこもった作品が生まれることを期待しています。

　冬休みもあっという間に終わり、久しぶりに生徒たちの元気な声が学校に戻ってきました。登校後行われたオンラインでの全校集会では、校長先生から新しい年をスタートするにあたっての心構えについてのお話がありました。

【冬季休業明け全校集会の校長先生のお話】

改めまして、みなさんおはようございます。

　冬休み前の集会では、私からみなさんに３つの話をしました。

・１つ目は、命を大事にすること

・２つ目は、時間を大切にすること

・３つ目は、新たな目標を掲げ、努力すること　です。

　冬休み期間中、見川中学校の生徒全員が「事故」や「けが」なく安全に過ごし、本日、元気にあいさつをし、明るく登校しているみなさんの様子をみてとても嬉しく感じました。

　さて、私からは、新しい年ですので、みなさんの印象に残る話をしたいと思います。

　みなさん、この漢字は読めますか。　

「鰯」

　答えは、「イワシ」です。

　「イワシ」の語源は、「よわし」からきています。

　それでは、水族館のイワシ、次のどちらが長生きするでしょうか。

①　イワシだけが暮らす水そうのイワシ

②　サメなどの天敵がいる水そうに暮らすイワシ

　答えは②です。

　のんびり暮らしているイワシよりも、毎日緊張しながら、生活しているイワシの方が長生きをします。

　イワシは、みんなで群れをつくり、連携・協力して「生きる」という１つの目標を達成するために、毎日精一杯泳いで生活しています。

　みなさんの生活に当てはめてみましょう。

　みなさんは、自分自身の大きな目標達成のために、学年やクラスで仲間と連携協力しながら、毎日生活しています。

　これからつらいことや苦しいことがあるかもしれませんが、自分で決めた１つの目標を達成できるよう、緊張感をもって毎日自分自身の努力を積み重ね、精一杯頑張っていくことが大切だと思います。　

　もし、つらいことや、苦しいことなどがあれば、私を含めいつでも近くの先生方に気軽に相談をしてください。

　今年１年、みなさんの成長と活躍をとても楽しみにするとともに、私たちも精一杯見川中学校のみなさんを応援していきます。

　２０２６年、新しい年のスタートです。

　今年１年も、精一杯頑張っていきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　見川中学校校長　　岡村　直之

　新たな目標をしっかりと立て、さらに自分を高められる１年にしていきましょう。

　生徒たちとともに有意義な学校生活が送れるように支援していきたいと思います。今年もよろしくお願いいたします。

　本日より、令和７年度最後のターン、後期後半がスタートしました。寒い中でしたが、生徒たちは元気に登校し、教室で友達と談笑したり、先生と冬休みのことや進路のことを話したりする姿が見られました。

　各学年フロアを訪ねてみると、どの学級でも黒板に先生方から生徒たちへの熱いメッセージが書かれていました。午年を迎え、何ごとも「ウマく」いくようにとの気持ちが込められており、生徒たちはそのメッセージを嬉しそうに読んでいました。生徒のみなさんが、今日の新鮮な気持ちを持続していけるよう、私たちもしっかり寄り添いながら頑張っていきたいと思います。

　３年生は、初日の今日から実力テストに取り組みました。冬休みまでの努力の成果を発揮するべく、問題に粘り強く向き合う真剣な横顔が見られました。