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バトンクラブ発表会 2月19日(水)

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2月19日(水曜日)のロング昼休みに,体育館でバトンクラブの発表会がありました。
発表では,「マリーゴールド」「トリセツ」「センパイ」の曲に合わせて,バトンのいろいろな技を次々と披露しました。フォーメーションも工夫され,最後には素敵な決めポーズで終了しました。
体育館に集まった児童たちも,すばらしい演技に盛大な拍手を送っていました。
保護者の方々も来ていただき,ありがとうございました。
令和2年2月19日

3年なわとび大会 2月18日(火)

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2月18日(火曜日)に,3年生によるなわとび大会が行われました。
前半は個人の部で,前跳び(2分間)と後ろ跳び(1分間)に全員がチャレンジし,その後1人1種目のエントリー種目にも挑戦しました。
後半の団体の部は,8の字跳びを2回チャレンジしました。3年生にとっては初めとの団体種目の挑戦でしたが,高学年の負けない元気な声が体育館に響いていました。その結果,これまでの練習記録を更新したり300回を越えたりするクラスもあり,記録を見て大喜びしていました。
閉会式では,先生から「縄跳び大会が終わって,先生はうれしい気持ちで一杯になりました。それは,あきらめないで頑張り続けたら,必ずできるようになるとみなさんが証明してくれたからです。練習の時は合格できた人が少なくて心配してしまいましたが,今日はお家の人も見に来てくれたこともあり,頑張った人がたくさんいてうれしかったです。8の字跳びでは始めは100回跳べて大喜びでしたが,今では100回では満足できないと思います。それはみなさんがそれだけ成長したからだと思います。」という話がありました。
本日も,保護者の方々には,ギャラリーから温かい応援をしていただきました。ありがとうございました。
令和2年2月18日

5年なわとび大会 2月17日(月)

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2月17日(月曜日)に,5年生によるなわとび大会が行われました。
個人の部では,前跳び(3分間),後ろ跳び(2分間)は全員がチャレンジし,後半は2種類のエントリー種目に挑戦しました。全員チャレンジでは,先生からの「残り○秒。がんばれ!」の声と,友だちからの「ファイトー。」「いけるよー。」などの声に励まされ,最後まで頑張っていました。
エントリー種目では,A種目として「かけ足跳び,かけ足後ろ跳び,あや跳び,あや後ろ跳び,交差跳び,交差後ろ跳び,側振跳び」から1種目を選択し,2分間跳び続けることができれば合格です。エントリーのB種目では「二重跳び・後ろ二重跳び(1分間),あや二重跳び・後ろあや二重跳び・交差二重跳び・後ろ交差二重跳び・交互二重跳・後ろ交互二重跳び(それぞれ15秒間)」に挑戦しました。
団体の部では,最初に各クラスで円陣を組み,気合を入れてからの勝負です。8の字跳びでは「ハイ・ハイ・ハイ…」と声を出しながらリズミカルに跳び続けていました。1位のチームは600回を超えるほどでした。
チームジャンプでは,開始の合図とともに,長縄の回し役の「せーの」という大きな声で始まり,途中で引っかかってしまってもあきらめることなく,制限時間が来るまで,回し続け,跳び続けていました。
閉会式では,先生から「個人種目では練習の時より跳べていた人がたくさんいました。跳べなかった人も,これまで頑張って練習してきた人は,必ず次につながります。」という話がありました。
あいにくの雨天にもかかわらず,本日もたくさんの保護者に参観していただきました。ありがとうございました。
令和2年2月17日

卒業式の練習 2月17日(月)


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2月17日(月曜日)の朝から,音楽室で6年生が卒業式での歌の練習をしていました。
昨年の卒業式では別れの言葉の中で,「大切なもの」と「さよなら」の2曲を歌いましたが,今年は「大切なもの」から「変わらないもの」へと曲を変えました。6年の先生たちが卒業式にふさわしい曲をたくさん聴き,その中から選曲したそうです。
6年生はこれまでも学級ごとに練習をしていましたが,6年生全体で練習するのは今日が初めてです。音楽主任の先生から微妙な音のずれまで指導され,「今の段階ではまだ60点かな。」という評価でした。卒業式までに練習を積み重ね,当日は100点満点の歌声を披露できるかと思います。
 
令和2年2月17日

1年なわとび大会

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2月14日(金曜日)に,1年生によるなわとび大会が行われました。
最初は,前跳び(1分間)と後ろ跳び(30秒間)に全員がチャレンジしました。短縄を跳んでいる1分間,30秒間は,長く感じた児童もいたかと思いますが,最後まで跳び続けることができた児童がたくさんいました。
エントリー種目は,かけ足跳び(30秒),あや跳び(20回),交差跳び(20回),二重跳び(5回)の中から,1種目を選んで挑戦しました。チャンスは3回です。どの種目も1年生にとって難しい技ですが,目標となる時間や回数を跳び続けることができるよう一生懸命でした。
あや跳び,交差跳びと最後に行われた二重跳びは,各学級で丸くなり,エントリーする児童1人ずつチャレンジしていました。目標の回数を超えると,応援している友達から「やったー。」「すごーい。」という声があがったり,拍手をして称えたりする様子が見られました。
閉会式では,先生から「小学校初めてのなわとび大会でしたが,練習をしてたくさん跳べるようになりました。みんなが頑張ることができたので,みんなで拍手をしましょう。」という話をして終わりました。
早くも来年のなわとび大会が楽しみです。本日も,たくさんの保護者の方々から,温かい応援をしていただきました。ありがとうございました。
令和2年2月14日

2年なわとび大会 2月13日(木)

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2月13日(木曜日)に,2年生によるなわとび大会が行われました。
最初は,前跳び(1分30秒間)と後ろ跳び(45秒間)に全員がチャレンジしました。2回のチャレンジの中で合格した児童が次々とステージに上がり,合格したことを担任に伝えたり友達から拍手を受けたりしていました。
エントリー種目は,クラスごとに円になり,かけ足跳び(1分間),あや跳び(30回),交差とび(30回),二重跳び(20回)の中から選んだ種目を,1人ずつ挑戦していました。見ている友達も「1,2,3,4…」と一緒に数えながら応援をしていました。
最後に,模範演技として,2年生にとってはハイレベルと思われる,後ろ二重跳び,あや二重跳び(はやぶさ),交差二重跳び,側振跳びを披露していました。
閉会式では,先生から「リハーサルをしたのが1週間前でしたが,1週間で記録が伸びた人がたくさんいました。みんなが頑張って練習していたのは先生たちもずっと見ていました。縄跳びは練習すればする程上手になります。大会が終わっても練習を続けていきましょう。」などの話がありました。
保護者の方もたくさん見に来ていただき,温かい応援をしていただきました。ありがとうございました。
令和2年2月13日

住吉上防災会防災イベント 2月8日(土)

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2月8日(土曜日)に,住吉上防災会防災イベントが行われました。
住吉上地区では,東日本大震災で,電気・ガス・水道等のライフラインがストップしてしまったことを教訓とし,今後大規模災害が発生しても,自助・共助を実行できるようにすることを目的として開催しているそうです。
イベントでは「街なか探検」において,防災士の案内で住𠮷上地区内にある消火栓や防火水槽などがある場所の確認をしたり,リヤカーで水を公民館まで運ぶ訓練をしたりしました。
また,消火器訓練や, 新聞紙でのスリッパ作り,段ボールベット作り,簡易トイレや非常食・保存食の説明など,防災に関する様々な体験や訓練を行いました。
イベントの中で,防災士の方から「自分たちの住んでいる地域にどこに消火栓や防火水槽があるか,防災倉庫の中にどんなものがあるかを知っておくこと,災害に備えた訓練をしておくことはとても大切です。実際に今年度避難所を開設した時,今回作った段ボールベットを設置したところ,お年寄りが椅子の代わりに腰をおろして楽だったという声を聞きました。」などの話がありました。
学校でも,地震や火災などを想定した訓練を計画的に行っていますが,災害はいつ発生するかわかりません。地域における災害に備えた訓練があることで,児童の安全確保において安心感があります。地域においてもこうした体験・訓練が,いざというときに役に立つと実感しました。
令和2年2月8日

新入生ガイダンス「四中へようこそ」 2月7日(金)

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2月7日(金曜日)の午後に,6年生が新入生ガイダンス「四中へようこそ」に参加しました。
吉田小・酒門小・吉沢小6年生が集まり,体育館で生徒会長からの歓迎の言葉,第四中学校の校長先生のお話を,少し緊張した顔で熱心に聞いていました。
授業見学や部活動見学も行われ,中学校についてより具体的に知ることができました。4月からの中学校生活への期待が高まったようです。第四中学校の先生方,生徒の皆さん,6年生のためにありがとうございました。
令和2年2月7日

5年音楽授業 2月7日(金)

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2月7日(金曜日)の3校時に,5年生が音楽「日本の音階を使って旋律をつくろう」の授業を行いました。
初めに曲をつくる時の条件として「ミ・ファ・ラ・シ・ド・ミの音を使う。」「旋律の終わりの音はミ・シ・ミにする。」ことを確認し,担任の先生から配られた楽譜に,鍵盤ハーモニカで音を出しながら曲をつくっていました。
曲が完成すると担任の先生に楽譜を見せ,音の構成やリズムのアドバイスを受けていました。楽譜を見るだけで曲想がわかり,適切な助言ができるのは,音楽専科ならではの指導力です。リズムがうまく取れない児童は,先生がリズム打ちをしてあげてリズムが合っているか確かめていました。先生だけでなく,友達同士でアドバイスをし合う様子も見られました。
曲づくりが終わった児童には「3連符や16分音符を使ってつくってもよい」ことを聞いて,さらに難しい曲づくりに挑戦していました。
授業の最後には,できた曲を7名の児童がつなぎ,14小節のメロディーを披露しました。日本のどこかで聞いたことがありそうな懐かしく,ほのぼのとした曲が教室に流れて授業が終わりました。
曲づくりを通して,音楽に親しみ,音楽に対する興味・関心が高まることを期待しています。
 
令和2年2月7日

笠原水道への校外学習 2月4日(火)

2月4日(火曜日),4年生が笠原水道へ校外学習へ行きました。4年生は社会科の授業で先人の功績について学習し,徳川光圀の作った笠原水道について学んでいます。吉田小学校から歩いて30分ほどで到着し,水源から湧き出る水を見たり,逆川の水に実際に触れたりすると「水がきれいだった」「それほど冷たくなかった」と話していました。また,実物大に復元された岩樋や水道が続いていた道を興味津々な様子でながめていました。
児童に感想を尋ねてみると「教科書に載っていた写真と同じものを見られて面白かった」
「とても良い雰囲気の場所で,自然が豊かですごいと思った」と話していました。
これからも水戸の歴史や偉人について興味を持ち,深く学んでいってもらいたいです。
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令和2年2月5日