モビリティリゾートもてぎに到着し、現在、巨大ネットアスレチックで楽しく遊んでいます。

　本日、第３学年の遠足です！

　午前８時30分、３年生の子どもたちが「モビリティリゾートもてぎ」に向けて、元気いっぱいに出発しました。

　今回の遠足では、学年で２つの「めあて」を立てています。

〇 モビリティリゾートもてぎやバスの中での約束を守ろう！

〇 みんなで仲よく過ごし、いい思い出にしよう！

　この２つの「めあて」を大切にしながら、友だちと協力し、思いやりの心をもって、楽しい時間を過ごしてほしいと願っています。

　学校ではできない体験を通して、たくさんの発見や学びがあることでしょう。

　３年生の皆さん、思い出いっぱいの素敵な一日にしてください。

　それぞれのクラブで、子どもたちが工夫を凝らしながら、思い思いの活動を楽しんでいます！

　科学クラブでは、ガスバーナーを使った実験に意欲的に取り組んでいました。現在、小学校の理科の教科書ではガスバーナーが扱われなくなり、実際に触れる機会も少なくなっています。一方、中学校では、ガスバーナーの操作に難しさを感じる生徒も少なくありません。だからこそ、小学校高学年の段階で、安全に配慮しながら実際に器具に触れ、科学の不思議や面白さを体験することには、大きな価値があると感じています。「どうなるのかな？」「やってみたい！」そんな好奇心にあふれた子どもたちの姿が印象的でした。理科室では、子どもたちのワクワクする気持ちとともに、探究心に満ちた「科学の目」が輝いていました。

　パソコンクラブでは、水戸市総合教育研究所のICT支援員の皆様にご協力いただき、Scratch（スクラッチ）を使ったプログラミング学習に取り組んでいました。専門的な知識をもつ方々の支援を受けながら、意欲的に学ぶ子どもたちの姿を頼もしく感じました。ICT支援員の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

　他のクラブでも、仲間と協力しながら、それぞれの活動を楽しむ姿が見られました。

　自分たちで考え、工夫し、夢中になって取り組む時間。 こうした活動の積み重ねが、子どもたちの興味や可能性をさらに広げていくのだと思います。

　今日も、子どもたちの生き生きとした笑顔から、たくさんの元気をもらいました！

　本日、常澄認定こども園の園児の皆さんをお迎えし、「なかよし交流会」を実施しました。

　第２学年の子どもたちは、生活科の授業でおもちゃづくりに取り組み、園児の皆さんに楽しんでもらおうと、工夫を重ねながら一生懸命に準備を進めてきました。

　そして今日は、待ちに待った交流会！

　子どもたちは、自分たちで考えた遊びのブースを開き、園児の皆さんを笑顔で迎えました。楽しんでもらおうと張り切る姿からは、すっかり頼もしいお兄さん、お姉さんになった２年生の成長が感じられました。

　交流会の終わりには、「小学校は楽しいところです。みなさん！待っています！」と元気いっぱいに呼びかけました。

　園児の皆さんの笑顔が、２年生の子どもたちにとっても大きな喜びとなったことでしょう。

　誰かのために考え、工夫し、行動すること。 そんな大切な学びが詰まった、心温まる交流会となりました。

　３年生と５年生による交流給食を実施しました。

　本校には、２学年の児童が一緒に給食を楽しむことができるランチルームがあります。暑い時期は空調設備がないため使用が難しいのですが、ようやく過ごしやすい季節となり、交流給食を再開することができました。

　今日は、５年生の間に３年生が入り、学年の垣根を越えて楽しい給食の時間を過ごしました。普段とは違う友だちとの交流に、ランチルームにはたくさんの笑顔が広がっていました。

　本校では、縦割り班活動や縦割り清掃、そして今回の交流給食など、異年齢集団での活動を大切にしています。

　学年を越えて関わり合うことで、年上の児童には下級生を思いやる心が、年下の児童には上級生への憧れや親しみが育まれていきます。

　これからも、こうした日常の何気ない交流を大切にしながら、子どもたち同士のつながりをさらに深めていきたいと思います。

　本日、前期終業式・後期始業式を体育館で行いました。

　式に先立ち、教育実習生の紹介と各種表彰を行いました。教育実習は11月12日（木）までとなります。実習生には、子どもたちとの関わりや日々の授業を通して、多くのことを学び、実りある教育実習にしてほしいと願っています。

　また、表彰を受けた児童の皆さん、改めまして受賞おめでとうございます！皆さんの努力と頑張りを大変うれしく思います。

　式では、２年生と６年生の代表児童による作文発表がありました。どちらの児童も前期の学校生活を振り返りながら、後期に向けて「自分から取り組む」「進んで手を挙げる」「新しいことに挑戦する」など、前向きな決意を堂々と発表しました。その言葉から、一人一人の成長と、これからの学校生活への意欲が伝わってきました。

　校長からは、４月から伝え続けている「自分を大切に」「友だちを大切に」「学校を大切に」という３つのメッセージについて話をしました。そして、この３つの「大切にする」という気持ちを、思うだけで終わらせず、「自分から行動する」ことにつなげてほしいと伝えました。

　後期も、子どもたち一人一人の挑戦と成長を大切にしながら、教職員が一丸となって、稲荷第一小学校をさらに前進させてまいります。

　本日、管理主事による訪問指導が行われました。

　どの学級でも、学習問題（課題）の解決に向けて、子どもたちが主体的に学びに取り組む姿が見られました。

　６年生の理科の授業では、月・地球・太陽の位置関係に着目しながら、グループで互いの考えを説明し合っていました。卓球ボールや消しゴムを使って、それぞれの位置や動きを工夫しながら確かめる姿が印象的でした。自分たちなりに考え、試し、学びを深めようとする姿に頼もしさを感じました。

　管理主事の先生からは、「学校が抱える課題に、今後もチームとして取り組んでほしい」「学力については、他校との比較ではなく、自校の昨年度からの伸びや成長に目を向けてほしい」「夏休みに実施した『本音を語る会』のように、学校から地域へ積極的に働きかけ、さまざまな仕掛けをしてほしい」など、温かい激励の言葉をいただきました。

　大切なのは、他校と比べることではなく、昨日までの自分たちを超えていくこと。そして、教職員が一丸となり、子どもたちの成長を支えていくことだと改めて感じました。

　いただいたご指導や励ましを後期の学校経営にしっかりと生かし、子どもたちも教職員も、そして学校全体も成長し続けることができるよう、取り組んでまいります。

　縦割り班によるロング昼休みを実施しました。

　高学年の児童が中心となり、「鬼ごっこ」や「だるまさんが転んだ」、「ハンカチ落とし」、「氷鬼」など、それぞれの班で工夫しながら楽しく遊ぶ姿がたくさん見られました。

　低学年の児童に優しく声をかけたり、みんなが楽しめるようにルールを工夫したりする高学年の姿も見られ、頼もしさを感じました。

　学年を越えて一緒に遊び、笑顔いっぱいの時間を過ごす子どもたち。異年齢での関わりを通して、相手を思いやる気持ちや、みんなで楽しい時間をつくる力を育んでほしいと思います。