本日は１年生の子供たちにとって、はじめてタブレット端末の使い方を学習する大事な日です。水戸市総合教育研究所から３名のICT支援員の方が来校。プログラムに沿って、分かりやすく丁寧に使い方を教えてくれるのです。子供たちはタブレットを目の前にして少し緊張の様子。お話をしっかり聞いてタブレットを開きます。「あ！動き出した！」と思わず声が出てしまいます。アカウントカードを使ってログイン。ミライシードの使い方、クラスルームの使い方も練習しました。ベーシックドリルの算数では「わかった！」「できました！」と笑顔いっぱい。はじめてのタブレットの使い方の学習は、ワクワクドキドキの１時間でした。

【ごはん・牛乳・鶏肉の梅から揚げ・生姜和え・じゃがいもとわかめの味噌汁】

梅について

梅の花の見頃は2月から4月で、梅の実は6月頃に収穫されます。梅は、肉や魚の臭みを消したり、酸味や香りで料理をおいしくしてくれます。そのため、和え物や揚げ物、煮物など様々な料理に使われています。今日は「鶏肉の梅から揚げ」です。

今朝も１年生がアサガオに水をあげています。すると「来てください！来てください！」「咲いてます！咲いてます！」と、いつも以上に大きな声が聞こえてきます。「こんなことになってます！」「○○さんのアサガオが咲きました！」「△△さんのアサガオも咲きました！」「赤いアサガオです！」「青い花もあります！」という声に交じって「私のアサガオはまだ咲きません！」というつぶやきも。近くに行って見せてもらうと、赤色や青色の見事なアサガオの花。花弁の上では、夜に降った雨がはじかれて水滴のように丸くなっていました。「早く咲くといいな！」と言いながら、急いで教室に戻っていく１年生の姿がとても印象的でした。

６月は「あじさい読書」の期間です。これまでの約一か月、図書委員会が中心となって様々な企画を計画し、放送やポスターなどで呼びかけをしてきました。本日は１年生が図書室に来て読書を行っていました。自分が借りたい本を選んで、受付に並び、先生からカードにスタンプを押してもらいました。それから自分の席に戻っていよいよ読書開始です。子供たちが選んだ本のタイトルを見せてもらうと「ほねほねザウルス」「チコちゃんに叱られる」「いちにちどうぶつ」「野球しようぜ！大谷翔平ものがたり」など。本を選ぶことも、受付をして本を借りることも、そして本を読むことも、一つ一つを楽しんでいる１年生の姿が印象的でした。

【ごはん・牛乳・さばの香味ソースがけ・にらとキャベツの和え物・胡麻みそ汁】

さばについて

さばを漢字で書くと、魚へんに青いと書きます。さばは生で食べたり、焼き魚や煮魚にしたり、缶詰や、かつお節のように燻製して作るさば節などの加工食品としてもたくさん利用されています。さばには、血液の流れをよくする働きのある成分が豊富に含まれています。今日の給食では食がすすむようピリッとしたソースをかけました。小骨に気を付けて、おいしくいただきましょう。

小雨を吹き飛ばすくらいに「行ってきます！」と元気いっぱいに手を振り、６台のバスは出発。今日は２年生がとても楽しみにしていた日立方面遠足の日です。目的地は日立シビックセンター科学館。はじめはグループ見学です。はっけんフィールド、ためしてハニカム、ひらめきアトリエ、サイエンススクエア、キッズガーデンなどを見学したり体験したりしました。続いてプラネタリウムです。ドームに映し出された美しい満点の星空を、ゆったりと楽しみました。それから待ちに待っていた昼食。みんなで楽しくお弁当を食べました。時間が過ぎるのがあっという間に感じるほど、とても楽しく、たくさんの思い出ができた遠足でした。

【ごはん・牛乳・じゃこふりかけ・昆布和え・鶏肉と絹揚げの甘酢煮】

体作りに欠かせない食事について

みなさんの体は、日々成長しています。丈夫な体作りができると、病気に負けず、運動もがんばることができます。そのためには、1日3食の食事をきちんと食べることが大切です。また、偏りがなく、さまざまな食べ物からいろいろな栄養をとることが必要です。普段の食事を振り返り、自分に足りない栄養素を知ることからはじめましょう。

５年生の算数「合同な図形」では、多角形の角の大きさの和を求めます。はじめに三角形の角の大きさの和は180°であることを確認。四角形についても「三角形が２つできるから360°です！」の声。次に色紙を折って自分で多角形を作成し、その角の大きさの和を求めました。「五角形は540°です！」「理由は五角形は三角形と四角形に分けられる…！」「六角形は720°です！理由は六角形は三角形４つに分けられるから180×４＝720です！」「別の考え方です！四角形２つにも分けられるので360×２＝720です！」などが出されました。多角形の角の大きさの和について、様々な視点から求め方を紹介し、話し合う姿が印象的でした。

【食パン・牛乳・ハニーポークケチャップ・ブロッコリーのサラダ・コーン豆乳チャウダー】

食事のマナーについて

食事の基本的なマナーには、食事のあいさつをきちんとする、よい姿勢で食べる、周りの人にいやな思いをさせない、正しく食器を持って食べる、などがあります。食事をとることは、体の栄養になることだけではありません。マナーを身に付け、気持ちよく食べることが心の栄養にもなります。日頃から意識してみましょう。

本日は水戸市交通安全指導員を講師に招き、３年生対象で「交通安全教室」を実施しました。はじめは交通ルールの確認です。「車は左、人は右。では、自転車は？」の質問に、子供たちは「わかります！」としっかりと答えていました。それから自転車の安全点検と正しい乗り方です。ヘルメットの大切さや、サドルの高さ、自転車に乗る時の基本姿勢を含めて、道路での危険な場面についても教えていただきました。次は自転車での安全確認の練習です。「右・左・右後ろ」を全員で確認。子供たちは指導員の話をよく聞き、交通安全の知識をしっかり身に付けていました。今日の学びを活かし、交通事故防止の徹底を目指していきます。

【ポークジンジャースパゲッティ・牛乳・豆腐ナゲット・小松菜サラダ・アセロラゼリー】

豆腐について

今日の給食は豆腐ナゲットです。さて、豆腐は何から作られているのでしょう？正解は「大豆」です。大豆を一晩水に浸してやわらかくし、すりつぶします。これを漉して豆乳とおからにします。豆乳を固めたものが豆腐です。木綿の布をひいた箱型に豆乳を流し入れ、水気を切りながら作った木綿豆腐や、豆乳をそのまま固めた食感のなめらかな絹ごし豆腐が一般的です。大豆の栄養が詰まった豆腐を残さず食べましょう。

５年生の理科は「メダカのたんじょう」です。本時は双眼実体顕微鏡を使い、たまごの様子を観察します。グループごとに双眼実体顕微鏡とメダカのたまごが入ったペトリ皿などを準備。子供たちは早速たまごの観察を始めました。「ピントが合わない！」「見えた！」「すごい！」「見せて！」「あ！本当だ！」「黒いところが目だよね！」と声が聞こえてきます。「もう、メダカの体になってきたみたい！」「心臓が動いているのがわかるよ！」「交代して！」「ほら、動いているでしょう！」「うわー！」と盛り上がっています。子供たちがメダカのたまごを実際に観察して、成長の様子に感激している姿がとても印象的でした。

【ごはん・牛乳・アジフライ・チキンの胡麻酢あえ・柔甘ねぎのすまし汁】

柔甘ねぎについて

今日は、柔甘ねぎのすまし汁に入っている「柔甘ねぎ」について紹介します。柔甘ねぎは、JA水戸オリジナルブランドで、白くてやわらかく、甘みがあります。緑の部分までやわらかく食べられるのが特徴です。加熱することで、さらに甘みが増します。今がおいしい食べ物ですので、甘みを感じておいしくいただきましょう。

４年２組の国語は「つなぎ言葉のはたらき」です。「だから」「それに」「では」などのつなぎ言葉に続く文を考えて、ノートにまとめました。１組と３組と５組の国語は「新聞を作ろう」です。子供たちは、社会科校外学習で訪問した「えこみっと」について、いくつかのテーマを決めて記事にまとめ、新聞づくりを行っていました。４組の「算数」は「ひし形」です。ひし形の特徴を調べたところ「向かい合う角の大きさが同じ！」「隣り合う角の大きさをたすと180°になる！」「全部の角の大きさをたすと360°になる！」「半分にすると二等辺三角形になる！」などに気づきました。積極的に学んでいる４年生の姿がとても印象的でした。

【ごはん・牛乳・赤魚のみりん醤油焼き・胡麻和え・かみなり汁】

ごまについて

ごまは、古くから高い薬効があるとされてきました。ごまの成分は半分以上が脂質で、その特徴は体によい油を多く含みます。免疫機能も高めてくれるので、生活習慣病などの予防が期待されています。今日は体の中で栄養素が十分に使われるように、すりごまをごまあえに使っています。ごまの風味を味わいながら食べてください。

６月なのに雨が降らない天気が続きます。今朝も真夏を思わせるような暑さ。それでも１年生は元気いっぱいです。ペットボトルに水を入れて黄色いキャップを取り付け、自分のアサガオにしっかりと水やりをしていました。「見てください！」「アサガオのつるが伸びました！」「このくらいの高さになってます！」「私のも見てください！」と声がかかります。すると「これはつぼみかなあ！」「ぼくのにもあるよ！」「もうすぐアサガオが咲くのかな！」「楽しみ！」と笑顔。「そろそろ時間ですよ！」と声がかかり「はーい！」と教室に戻っていく１年生の姿が、少したくましくなったように感じた朝の時間でした。

【ごはん・牛乳・揚げシュウマイ・焼きビーフン・中華卵スープ】

箸について

箸は、今から1700年ほど前に、中国から日本へ伝えられたといわれています。日本の食事作法は、「箸に始まり箸に終わる」と言われるほど、箸は重要な食事道具です。多くの料理を箸だけで食べるため、箸の持ち方や使い方が間違っていると食べにくかったり、周りの人たちに悪い印象を与えてしまったりします。みなさんも正しい箸の使い方を覚え、上手に美しく食事をしましょう。

２年生の算数は「見方・考え方をふかめよう」です。問題を読み、わかっていることと求めることを区別して線を引きます。「はじめの数は24人！」「来た数はわからない！」「全部の数は35人！」と子供たち。わからない数は□人とすることを確認しました。そして、それらを図に描いてから式を考えると「はじめの数は24人で、それが35人になったから…」「全部の数から、はじめの数を引けばいい！」「式は引き算になる！」「35－24！」「答えは11人です！」「同じです！」と声。みんなで納得していました。それから発展問題にもチャレンジ。子供たちが図に表しながら、積極的に問題解決に取り組む姿が印象的でした。

梅雨も半ばですが、真夏のような日が続きます。気温が高くて運動や外遊びができない日には、教室や図書室等で読書を行う子供たちの姿がたくさん見られます。本日は６年生対象の「朝の読み聞かせ」の日。６年生は準備を整えて、読み聞かせの方を静かに待ってくれています。１組の絵本は「じゅげむ」です。「じゅげむ じゅげむ ごこうのすりきれ かいじゃりすいぎょのすいぎょうまつ うんらいまつ ふうらいまつ くうねるところに すむところ やぶらこうじのぶらこうじ パイポパイポパイポのシューリンガン…。…たんこぶもひっこんでおりました！」とお話が終わると、みんな笑顔で拍手をしてくれるやさしい姿がとても印象的でした。

【ロールパン・牛乳・ブラウンシチュー・オニオンドレッシングサラダ・メロン】

食事のマナーについて

食事の基本的なマナーには、食事のあいさつをきちんとする、よい姿勢で食べる、周りの人にいやな思いをさせない、正しく食器を持って食べる、などがあります。食事をとることは、体の栄養になることだけではありません。マナーを身に付け、気持ちよく食べることが心の栄養にもなります。日頃から意識してみましょう。

本日、水戸人権擁護委員協議会から５名の講師をお招きし、４年生対象の「いじめをなくそう人権教室」を実施しました。はじめにDVDを見て、お話の内容と登場人物について確認。登場人物一人一人の気持ちや、なぜそのような行動をしてしまったのかを丁寧に考えます。子供たちは、登場人物のその時の気持ちや、自分だったらどう行動するかなど、自分の考えを整理して発表。自分の考えと比較しながら友達の発表を聞くことで、相手を思いやることや、よりよく行動するためにはどうするべきかをじっくり考えました。子供たち一人一人が、相手の気持ちを考えて行動することの大切さを、改めて実感することができた時間でした。

【きな粉揚げパン・牛乳・ツナとポテトのソテー・ワンタンスープ】

生活リズムについて

わたしたちは、「朝、明るくなると目覚めて、夜、暗くなると眠る」という生活リズムをもっています。この生活リズムが崩れると、集中力が続かない、体の調子が悪くなるなどの悪い影響が出てきます。生活リズムを整えるために、毎日同じ時間に起きて朝の光を浴び、1日3回の食事をとり、寝る前にはテレビやスマートフォンなどの強い光を見ることを避けて、早めに寝るようにしましょう。

３年１組の算数は「一万をこえる数」です。たくさんのカードについて「1000のたばが10こで１万」を使って見通しをもち、34512枚を求めました。２組と４組の国語は「まいごのかぎ」です。２組では「うらめしそうに」という言葉に着目。辞書で意味を調べ、みんなで共有しました。３組の図工は「わりピンワールド」鑑賞会。一人一人が自分の作品について、どんな世界を表現したのかや工夫などについて紹介し合いました。５組の英会話は「How many？」です。20～30の数を確認した後、グループになってサイコロを使ったゲーム。「How many？」「Thirty！」など、みんなで盛り上がりながら英会話を楽しんでいました。

【野菜たっぷりタコライス・牛乳・キャベツのサラダ】

食品ロスについて

食品ロスという言葉を知っていますか。食品ロスとは、食べられるのに捨てられている食品のことです。食品ロスが発生する原因は、さまざまです。家庭では、野菜の皮を厚くむきすぎて食べられる部分まで捨てていたり、食品を買い過ぎて賞味期限が過ぎて捨ててしまったり、食べ残してしまったりすることが食品ロスにつながっています。みなさんも食品ロスを少なくするためにできることがたくさんあります。苦手なものでも残さないで食べる、食べ残しがないように食器をきれいにして返すなど、自分たちでできることから始めてみましょう。

笠原小では、読書や読み聞かせなど年間を通して本に親しむ機会を設けています。６月は「あじさい読書」の期間。図書委員会が中心となって、様々な企画を計画し、放送やポスターなどで呼びかけています。図書室に入ると「そおっとさがしてみよう　何がいるかな？」のポスターを発見。見上げると屋根の裏側にツバメの巣がつくられていました。ポスターの横には「鳥の巣いろいろ」の本が置いてあります。すぐに本を開いて「鳥の巣」について調べたくなります。本日の「朝の読み聞かせ」は２年生です。自分で本を選んで読書をすることも、読み聞かせを通して絵本に親しむことも、きっと子供たちの心の成長につながることでしょう。

【ごはん・牛乳・家常豆腐（ジャーチャンドウフ）・バンサンスー】

水分補給について知ろう

運動をしている時は体から汗としてたくさんの水分が失われるため、水分補給を少しずつこまめにすることが大切です。運動中の水分補給で大切なのは、汗とともに失われた食塩もきちんと補うようにすることです。運動をしていない普段の時は、市販のスポーツドリンクや炭酸飲料などでの水分補給は飲み過ぎに注意しないと糖分やカロリーのとり過ぎにつながります。普段の水分補給は、麦茶や牛乳などにしましょう。牛乳は残さず飲みたいですね。

本日は４年生が楽しみにしていた社会科校外学習の日です。探検バッグ等を持ってバスに乗り、目的地の水戸市清掃工場「えこみっと」に向けて出発しました。そして「えこみっと」に到着。「えこみっと」にはごみ焼却施設とリサイクルセンターがあります。ごみ焼却施設では、各家庭などから集めてきたごみをプラットホームからピットに入れ、焼却した時の熱で蒸気タービン発電機を使い、発電もしているそうです。黄色いクレーンが下りてくると「おー、すごい！」と思わず声。また映像や展示物でリサイクルについても知り、子供たちは興味津々。実際に「えこみっと」に行き、施設の中の様子を体感することができた社会科校外学習でした。

【ごはん・牛乳・厚焼き玉子・鶏肉とがんもの煮物・辛し和え】

よくかんで食べよう

みなさんは食事の時、よくかんで食べていますか?よくかむと、体によいことがたくさんあります。1つ目は、 だ液が多く出るため、食べ物の消化を助けます。また、虫歯や歯周病の原因となる細菌をやっつけてくれます。2つ目は、血液の流れがよくなり脳を刺激するので、記憶力のアップにつながります。かむことを意識して食べてみましょう。

本日は５年生対象の「朝の読み聞かせ」の日です。子供たちが準備を整えて待っていると、そこに「読み聞かせ隊きらきら」の方がおいでになり、みんなでごあいさつ。それから読み聞かせが始まります。５年２組の絵本は「ほんとうのことをいってもいいの？」です。リピーはお母さんにうそをついてしまったことを後悔。その日から本当のことを言おうと誓います。ところが何でも相手に正直に言ってあげようとしたら…。相手に何かを伝えるときには、相手の気持ちを思いやることが大切であることにリピーは気づくのです。静かに集中している５年生の子供たちが、しっとりとお話の世界に引き込まれている姿がとても印象的でした。

【黒パン・牛乳・カレーコロッケ・コーンサラダ・ジュリエンヌスープ】

ジュリエンヌスープについて

ジュリエンヌスープの名前の由来は、野菜の切り方にあります。「ジュリエンヌ」とは、フランス語で「千切り」のことです。スープはコンソメで味付けし、千切りにした野菜がたくさん入っています。食材の切り方がそろっているので、食感も良く、おいしく食べることができます。今日は、豚肉、小松菜、にんじん、玉ねぎ、大根、えのきたけを使っています。

本日は、6年生親子を対象に「小学生のための薬物乱用防止教室」を実施しました。前半は、茨城県警察本部から招いた講師の先生からスライドを使って薬物に関する説明を聞きました。6年生は、違法な薬物は頭や体に非常に危険な影響があること、幻覚や妄想などの中毒症状があるため薬物使用を止めることは困難であること、はっきりと断る勇気が重要であることなどを聞きました。後半は、薬物乱用防止に関するパネルや標本などを見せていただきました。また、ワークシートを使って「断る勇気」と「はっきりとした断り方」について確認しました。6年生が、自分自身の健康と安全を真剣に考える姿がとても印象的でした。

【はちみつパン・牛乳・ミートボール・コールスロー・玄米入り野菜スープ】

コールスローについて

コールスローとは、キャベツを千切りやみじん切りにしたサラダのことをいいます。フレンチドレッシングやマヨネーズで味付けして、キャベツ以外の野菜も入れることが多いです。歴史は長く、今から3千年前のイタリアの古代ローマ時代から食べられていると記録があります。給食では、油・酢・塩・こしょうで味付けをしています。

今朝も登校した１年生が昇降口から出てきて、一人一鉢アサガオのお世話をしています。水道でペットボトルに水をたっぷり入れて、自分のアサガオのところに向かいます。１年生のプランターは学級ごとにずらりと並んでいて、あちらこちらから声が聞こえてきます。「うわあ！こんなに大きくなってる！」「ぼくのアサガオもすごいことになってる！」「葉っぱがたくさんなんですよ！」「水をたくさんあげないと！」「もう一回水をあげようかな！」「まだ時間はありますか！」「急ごう！」と子供たち。気温が高くなってきて、アサガオも急成長です。熱心にアサガオのお世話をしている１年生の姿が印象的でした。

６月７日に、笠原中学校を会場に笠原中学校区青少年育成会定例総会が開催されました。総会後には、地域・環境部の事業「学校に花をプロジェクト」の一環で、青少年育成会の方々が笠原小学校に来校。Ａ棟正面に設置されている３つの花壇に新しい花苗を植えてくださいました。このように学校は地域の皆様により支えられているのです。本当にありがとうございました。

【ごはん・牛乳・子持ちししゃもフライ・ナスの甘みそ炒め・もずくスープ】

食事からとる栄養について

口から入った食べ物は、消化・吸収され、わたしたちの体の中で利用されます。食べ物にはいろいろな栄養素が含まれていて、体内での働きもさまざまです。好きな物だけ食べていては、栄養が偏ってしまうので、いろいろな食品を組み合わせて食べることが大切です。学校給食は、全部食べることで栄養バランスが整うように考えて作られています。毎日の食事の参考にして、好き嫌いせずに食べるようにしましょう。

本日は１年生対象の「朝の読み聞かせ」です。各教室には「読み聞かせ隊きらきら」の方が絵本をもって登場しました。１年２組の絵本は「いっしょにいってもいい？」です。「とっても小さなネズミは、とっても大きな冒険が…よし、世界で一番大きな生き物をさがしにいこう」とお話がスタート。そこにカエルとカワセミとネコとカワウソとアナグマとイヌとヤギとトラとホッキョクグマが加わり、みんなで海に向かいます。「いったいだれに、あえるんだろう？」という展開に子供たちはドキドキ。「やっぱりそうだ！」「クジラだ！」と１年生の目はきらきら輝きます。絵本の世界にどっぷりと浸ることができた「朝の読み聞かせ」でした。

【ごはん・牛乳・いかの南蛮漬け・おひたし・鶏ごぼうの味噌汁】

姿勢を正しくすることについて

正しい姿勢で食事をすることで、みなさんの体によいことがあります。左右の歯に均等に力がかかるため、歯やあごへの負担が少なく、よく噛むことができます。また、よく噛むことで消化や吸収の効率が上がり、栄養素を十分にとり入れることができます。足裏は床に付け、腰からまっすぐに背を伸ばしましょう。テーブルといすの間はそれぞれ1つ分開けるとよいです。

６年４組の書写では「湖」にチャレンジ。大型モニターで書き方を確認し、バランスを考えながら半紙に書きました。３組の家庭科は、汚れに合った「掃除のしかた」です。教室の場所と汚れの種類、掃除用具、掃除の仕方等の視点でまとめ、全体で共有をしました。２組の音楽は「木星」の鑑賞です。楽器の音色を確認しながら、オーケストラの響きの美しさを味わいました。１組の算数は「分数÷分数」です。わる数と商の大きさの関係は、分数でも成り立つことを確かめました。「はじめ私は…。でも～という考えに変わりました！」など、子供たちが本時の学びを振り返り、しっかりとまとめている姿が印象的でした。

【ごはん・牛乳・キーマカレー・切干し大根サラダ】

カレーについて

カレーは、給食でも人気の献立です。カレーの本場のインドでは、日本でよく使うカレールウのようなものはありません。肉や魚、野菜など、その日の食材に合わせて独自に香辛料を組み合わせて使います。ナンにつけたり、黄色の色が付いたターメリックライスというごはんと一緒に食べたりします。今日のカレーは、豚肉と大豆、ひよこ豆、とうもろこしなどを入れたキーマカレーです。

２年生の国語「かんさつ名人になろう」では、育てている夏野菜を丁寧に観察して、気付いたことをメモします。さっそく子供たちは自分のプランターの前に移動。キュウリの観察では「葉の色は緑」「形はハートっぽい」「花は黄色」「においは…」などとメモしている様子。すると別のプランターを観察していた２年生から「とうがらしの花は白いんですよ！」「本当だ！」「キュウリのつるが巻き付いています！」「大きいキュウリ、持って帰ろうかな！」「ここに赤ちゃんキュウリもあるよ！」など、いろいろな発見を教えてくれます。子供たちが自分の夏野菜に顔を近づけて、隅々まで観察している姿が印象的でした。

本日は３年生対象の「朝の読み聞かせ」です。朝、登校してきた３年生の子供たちは、もうすぐ始まる読み聞かせをとても楽しみに待っている様子。そこへ今日の担当の「読み聞かせ隊　きらきら」の方が登場。取り出された絵本のタイトルに集中。自然に姿勢がすっと整います。３年１組は「Red　あかくてあおいクレヨンのはなし」という絵本。「レッドは、あかいクレヨンです。でも、あかくぬるのがとくいでは…」と、聴いている子供たちはいつの間にか絵本の世界に引き込まれていきます。「…レッドは、あおだった…」と、お話は続きます。３年生の目がきらきらと輝いていくように感じた「朝の読み聞かせ」の時間でした。

【ミルクパン・牛乳・ホキのムニエル・寒天サラダ・ミネストローネ】

寒天について

今日のサラダに使われている透明の食材は寒天といい、わかめや昆布などと同じ仲間の海藻から作られています。寒天は、ようかんなどのお菓子を固めるのに使われたり、ところてんの材料として使われたりしています。寒天には、おなかの中をきれいにしてくれる食物繊維が豊富に含まれています。寒天の食感を楽しみながらおいしく食べてください。

本日は水戸市内一斉で実施する「あいさつ運動」の日です。時折小雨が少々降ることもある中でしたが、笠原小学校代表委員会の５・６年生と教職員、水戸市総合教育研究所職員が正門の両側に立ち、登校してくる子供たちや保護者・地域の方々に「おはようございます！」「おはようございます！」と爽やかな笑顔と元気いっぱいの声であいさつ運動を実施しました。登校してきた子供たちも「おはようございます！」「おはようございます！」と元気にあいさつをしていました。このような取組を一つのきっかけとしながら、これからも人と人との心のつながりのある温かい人間関係を大切にした学校づくり・地域づくりを目指していきます。

【コッペパン・牛乳・チキン竜田揚げ・キャベツとブロッコリーのマヨサラダ・コンソメスープ】

朝ごはんについて

朝ごはんは、1 日の元気のもとになります。朝ごはんを食べていないと、体の元気スイッチが入らないため、体温が上がりません。また、頭へのエネルギーも届かないため、頭のスイッチも入らず、勉強に集中できません。朝は決まった時間に起きて朝ごはんを食べ、頭と体のスイッチを入れて、元気に登校しましょう。

５年１組の社会科「日本の気候」では、日本には四季があることを確認。「台風で稲が倒れてしまい、すごく残念だと思う！」など、梅雨や台風などの様子について話し合いました。２組の国語「敬語」では、特に尊敬語の「ご卒業」や「お手紙」など、「お」や「ご」をつける言い方について考えました。３組の算数は「小数のわり算」です。94÷2.4の計算について３つの方法を比較。そして「わり算の性質」を使った計算方法に着目して考え方を確かめました。４組の国語は「古典の世界」です。本時は竹取物語について動画を視聴。それから竹取物語の場面を想像しながら読んでみました。５年生が積極的に取り組んでいる姿が印象的でした。

【ごはん・牛乳・納豆・肉じゃが・キャベツとわかめの酢の物】

酢の効用について

わたしたちがよく使う調味料の1つに酢があります。酢には次の効果があります。
(1)酸味を付け、塩味をまろやかにする効果
(2)たんぱく質を固まらせ、うま味を逃がさない効果
(3)微生物の働きを抑え、殺菌する効果
(4)胃液の分泌をよくし、消化吸収を促す効果
などです。暑さが厳しいこの時期に、今日はキャベツとわかめの酢の物にしました。